Конспект занятия по физкультуре во 2-й младшей группе «КОЛОБОК»

Конспект занятия по физкультуре во 2-й младшей группе

«КОЛОБОК»

Цель: Развивать сенсомоторный интеллект детей с помощью физической культуры. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём.

Задачи:

- Воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

- Совершенствовать у детей умение двигаться ритмично, согласовывать движения со словами, упражнять в ходьбе, в прыжках, в приседании, в беге.

- Научить энергично отталкиваться двумя ногами в прыжках с продвижением вперед.

-

Предварительная работа: знакомство со сказкой «Колобок»

Оборудование: канат , мячи .

Ход занятия

-Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте мы с ними поздороваемся (приветствуют гостей).

-Ребята , а вы знаете чем нужно гостей угощать ? (ответы детей )

-А давайте угостим наших гостей колобками . Делаем кружок присаживаемся , садимся :

День осенний день чудесный

Для гостей замесим тесто

Две – три горсточки муки

В миску сыплю из руки,

Подолью воды немножко,

Размешаю тесто ложкой .

Тесто я руками мну

Колобочек я леплю .

- Как Вы думаете получились наши колобки ?

Посередине круга стоит корзинка накрытая платком . В корзине лежат маленькие мячики (колобки)

-Куда теперь их надо поставить ? ( в печку)

Убираю колобки в печку .

-А пока они пекутся мы с вами пойдем погуляем . Строимся за …

-По лесной дорожки шагают наши ножки раз два вот как мы умеем .раз .два ну-ка веселее .Скользкая дорога у нас на пути по ней надо пройти идем мелкими шажочками . выглянуло солнышко растопило лед на дорожке ,лужи появились идем перешагивая через лужи какие высокие деревья идем руки вверх на носочках, теперь низкие кусты сели на корточки и идем . теперь у нас еще одна преграда на пути надо её срочно пройти раздвигаем веточки перешагиваем раз два еще

раз два . все препятствия пройдены .молодцы . давайте согнем руки в логтях и побежим на носочках.

Основная часть :

Делаем круг

-Как вы думаете испеклись наши колобки ?

- Смотрите, какие румяные .

-Ребята ,что стало с колобками ?

-Какие они стали ? ( большие)

-Молодцы, заметили.

- По сколько колобков каждый из вас испек ? (по одному)

-А сколько колобков получилось всего ? ( много)

-Давайте возьмем каждый по одному колобку и поиграем с ними

Общеразвивающие упражнения

Ребята ,а колобок очень любит прыгать с одной руки в другую . Делаем ножки чуть пошире руки внизу ,поднимаем руки вверх перекладываем мяч в другую руку . Опускаем руки ( 4-5 раз)

Колобок такой непоседа он очень любит прыгать по вверх то вниз . Давайте поможем ему

Ставим ноги на ширине плеч берем колобка в две руки поднимаем колобка вверх кричим «вверх » опускаем колобка вниз кричим «вниз»

(4-5 раз)

- Ребята, а колобок очень любопытный, он любит смотреть то влево, то вправо . Давайте встанем на коленки возьмем колобка в две руки и будем поворачиваться то влево, то вправо

-Влево, вправо повернись и кругом ты оглянись ( 4-5 раз)

-Молодцы.

- А еще колобок очень любит прыгать . Взяли колобок в одну руку накрыли сверху другой рукой, держим крепко и прыгаем вокруг себя .

-Прыг –скок прыгай на носок легко

- Ой ребят только сейчас поняла, а колобок то у нас горячий давайте его положим в корзиночку

- И куда мне надо поставить колобки если они горячие (окошко)

А мы пока пойдем опять погуляем по лесочку

По лесной дорожке шагали наши ножки раз два ну-ка веселее раз два вот как мы умеем

-Ребята скажите кто первый встретился в лесу колобку, (зайчик)

Руки на пояс ножки вместе прыгаем вперед

- А потом кто встретился колобку? А он ходил вот по такой дорожке

( Хождение по канату)

Показ: Спинка прямая руки на поясе.

-Идем за ( Имя ребёнка) 2-3 раза

-Какие молодцы

-Еще кто встретился колобку на дорожке(Медведь)

-А медведь где живет ? ( в берлоге)

-А у берлоги очень низкий вход?

- Хотите там побывать в гостях у медведя?

-Встаем парами кто-то из вас будет берлогой ,а кто-то медведем

Ноги шире плеч проползаем между ног на четвереньках

-Кто последний встретился колобку?(Лиса)

-Лиса предложила колобку поиграть

Проводится подвижная игра «Лиса и колобки».

На ребенка одевается маска Лисы остальные дети повторяют слова:

Вот лисичка под кустом Притамилась будто спит. Вокруг лисоньки ходили , Нашу лисоньку будили : Ну-ка лисонька вставай Нас скорее догоняй . Повторить 2 раза.

Заключительная часть :

А сейчас вспомним как мы лепили колобка

Мы лепили Колобка,               (сжимают и разжимают ладони)

Тесто мяли мы слегка,            (сжимают и разжимают пальцы)

А потом его катали,                («катают»  колобок)

На окошечко сажали.              (раскрывают ладони, показывают их)

Он с окошечка прыг-прыг      (стучат по ладони пальцем)

Укатился озорник                    (разводят руки).

В зал вкатывается колобок

-Ой а вот и наш колобок прикатился

-Ему так понравилось

-Вы сегодня были у зайца, у медведя в берлоге

-Колобок сказал, что ему очень хочется подружиться с такими замечательными ребятами как вы

-Давайте возьмем его к себе в группу?

-Строимся за ( имя ребенка) и идем в группу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458195-konspekt-zanjatija-po-fizkulture-vo-2-j-mlads