Сценарий летнего развлечения "В гостях у сказки"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 г. Вязьмы Смоленской области

Сценарий летнего развлечения

«В гостях у сказки»

Подготовила музыкальный работник

Винокурова Л.П.

Вязьма

2021

Виды детской деятельности:

• двигательная,

• игровая,

• ком­муникативная,

• музыкально-художественная,

• продуктивная;

• восприятие художественной литературы.

Интеграция образовательных областей:

• «Физическое развитие»,

• «Социально-коммуникативное развитие»,

• «Познавательное развитие»,

• «Художественно-эстетическое развитие»,

• «Речевое развитие».

Оборудование: видео с Бабой Ягой 2 лошадки; 2 ведра, 2 швабры или палки; ориентиры –конусы; 2 корзинки; 2 обруча; гимнастические палки - по числу детей; 2 стула; карточка с загадками про сказки; небольшие кубики имячики - по числудетей.

Р о л и д л я в з р о с л ы х : Ведущая.

Звучит фонограмма песни «Где водятся Волшебники» из ки­нофильма «Незнайка с нашего двора» (слова Ю. Энтина,музы­ка М. Минкова).

Ведущая. Здравствуйте, дорогиеребята!Прислушайтесь,как сегодня тихо, даже слышно, как тикают часы. В такиетихиемоментыиприходят в гости сказки. Вылюбитесказки?Какиеизних для вас самые любимые? (Дети отвечают). Ахотели бы вы прямосейчасочутиться в мире сказок? 'Тогда не будеммедлить,скажемволшебные слова и отправимся на встречу с любимымисказочнымиперсонажами. Для этого намнужнопроизнести та­кие волшебные слова:

Хлопнем дружно,

Раз, два, три (хлопают в ладоши).

Сказка, дверь нам отвори!

Звучит фонограмма.

На экране открывается сказочная дверь. Появляется Баба Яга.

БабаЯга. Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Шалуны да шалунишки!

Слышала, вы в путь собрались? Да по сказочным по местам?

Провожатого умнее не найти, скажу я вам.

Кто проводит вас по сказкам? Кто расскажет, что и как?

Сказки, я скажу вам, детки, это вовсе не пустяк!

Здесь с умом и с головою надо к делу подходить.

А иначе можно смело в неприятность угодить.

Ведущая. Ну, что скажете, ребята? Возьмем Бабу Ягу проводить нас по сказкам? Только, чур, вести себя хорошо! И чтоб никаких бабы-ёжкиных хитростей!

Баба Яга. Конечно-конечно! О чем вы говорите? Какие там хитрости?

Ведущая.Тогда,прямо сейчас, без промедления отправ­ляемся в путь.

БабаЯга.Погодите! Ишь, быстрые какие!Всказкиведь кого попало не пускают. Прежде надобно проверить, знаете ли вы сказки?Ежели знаете, можно смело отправлятьсяв путь, а ежели нет, нечего вам там и делать.

Ведущая. Мы с ребятами много читаем, много разных сказок знаем.

БабаЯга. А вот мы и поглядим, как вы с моими загадка­ми про сказки справитесь.

Загадки про сказки:

Перепачкана золою

С головы до самых ног,

Но добра она душою

И красива, как цветок.

День и ночь в трудах-заботах:

Сшить, сготовить, постирать…

Дружит девушка с работой,

Как, скажите, ее звать? (Золушка.)

Эта девочка-малышка

Появилась из цветка,

Ей скорлупка от орешка,

Право слово, велика. (Дюймовочка.)

В сказочном лесу живёт,

Очень любит сладкий мёд.

Всё пыхтит он: «Ух!» да «Ух!»,

Толстый мишка... (Винни Пух.)

Баба Яга. Что ж, вижу, со сказками вы дружите. Всех ска­зочных героев угадали. Но и это еще не все. Надо бы еще прове­рочку устроить. Слабым да трусливым в сказках нечего делать. Так что давайте-ка в две команды становись!

• Эстафета«Испытание на скорость».

Баба Яга. Покажу я вам две дороги. Одна длинная да из­вилистая, другая -короткая.Помощника в дорогу дам, на нем искачите. А я погляжу, какие вы скорые.

Оборудование: 2 лошадки; ориентиры - 6 конусов.

Перед командами выставить на пути по 3 конуса.

Правила: в одну сторону необходимодвигаться прыжками,сидя на лошадке,обходя «змейкой»конусы, вернуться и передать лошадку следующему игроку.

Баба Яга. Ай молодцы! За это покажу вам самую корот­кую дорогу.

Ведущая. На чем же мы отправимся? Может, у тебя и сред­ство передвижения имеется?

Баба Я г а. У меня одно средство передвижения - ступа да метла. На них и отправимся.

В е д у щ а я.Ана всех хватит?

Б а б а Я г а. Хватит, не боись!

• Эстафета «Полет на метле»

Оборудование: 2 ведра; 2 палки или швабры; ориенти­ры- 4 кубика или конуса.

Соревнуются две команды. Капитаны команд получают по од­ному ведру и швабре.

Правила:стоя одной ногой в ведре, дойти, опираясь на швабру, до ориентира и обратно. Побеждает команда, пер­вой закончившая эстафету.

Баба Яга. Как же вы быстро летали, устали поди?

Дети: Нет!

Баба Яга : А коли не устали, потанцуйте веселый танец. Можете?

Дети: Да!

Дети танцуют парный танец Веселый танец

Дети садятся на места, педагог выключает свет.

Ведущая. Что случилось? Почему так темно?

Баба Яга.Аэто мы прибыли, в сказку К. Чуковского «Кра­деноесолнце».Мой друг Крокодил, если вы помните,солнцекрасное проглотил.

Вот какая красота! Теперь всюду темнота!

Ведущая. Ты же нам обещала без своихпроделок и пако­стей обойтись.

Б а б а Я г а. Я обещала, я и передумала.

Ведущая. Так не пойдет. Я знаю, что нам делать, ребята. Сейчас мы свое солнышко сделаем, да не одно, а целых, два, чтоб совсем светло стало.

Баба Я г а. Колдовать будете?

Ведущая. Зачем колдовать?! Играть!

• Эстафета «Солнышко».

Оборудование: 2 обруча; гимнастические палки - по чис­лу детей; включен приглушенный свет.

Соревнуются две команды.В начале эстафеты на полу сло­жены гимнастические палки,в конце эстафеты напротив каж­дой команды лежит один обруч.

Правила: взять палку, добежать с ней до обруча,поло­жить палку, как лучик у солнышка, - перпендикулярно обручу бе­гом вернуться,По завершении эстафеты получается два «сол­нышка». Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Как только оба«солнышка»будут собраны, включить пол­ныйсвет.

БабаЯга(ворчит).Ишь ты, справились.

Ведущая. Что это ты, Баба Яга, ворчишь?

БабаЯга. Да, говорю, молодцы вы какие - солнышко вернули.

Ведущая.Амысребятамис любой трудностью справим­ся. И знаешь, почему?

БабаЯга. Почему?

Ведущая.Потому что мы дружные и смелые. Так что, считай, в сказке «Краденое солнце» мы побывали. Веди дальше.Только без премудростей!

БабаЯга. Какие премудрости. Я - женщина старая, не­мощная, мне уж недо премудростей. Идемте лучше в следую­щую сказку?

Баба Я г а . А вы песню послушайте, может, и догадаетесь.

Звучит фонограмма песни Красной Шапочки из кинофильма «Про Красную Шапочку» (слова Ю. Кима,музыка А. Рыбникова).

Баба Яга. Что? Узнали, в какую сказку мы попали?

(Дети отвечают.) Да. Красная Шапочка.

Баба Яга Все то вы, касатики, знаете. А вот сможете ли бабушке пирожки целехонькими донести?

Ведущая: Смогут, конечно, смогут. Сама посмотри.

• Эстафета«Донесипирожки».

Оборудование; платформы для стэпа, конусы; 2 корзинки.

Соревнуютсядве команды. Перед каждойкомандой (по хо­ду движения) расставлены платформы, конусы. Капита­ныкоманд получают корзинку.

Правила: пробежать эстафету челночнымбегом, взять пирожок, вер­нуться к команде по прямой, передатькорзинку следующему участнику. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

Ведущая. Ах, какие же вы молодцы! Такие дружные да быстрые.

Ну что ж, Баба Яга,сзаданием твоим ребята справились. Пришло время исполнять обещание.

Б а б а Я г а . Какое такое обещание? Ничего не помню. Скле­роз одолел. Ничего не помню.

Веду щ а я . Ну и хитрая ты, Баба Яга.

Баба Я г а. Да не хитрая. Скучно мне будет без вас. Вот ес­ли бы вы меня еще потешили да в гости к моей любимице схо­дили в сказку про Золушку.

Ведущая. Кто же в этой сказке твоя любимица? Неужели труженица Золушка?

БабаЯга(говорит отмахиваясь). Что ты! (Продолжает с усмешкой.) Когда это я добрых любила? Нет, В этой сказке такая умница живет, такая выдумщица на всякие задания для Золушки. Мачеха это.

Ведущая. Какая же она умница? Измучила бедную де­вушку.

Баба Яга. Вот-вот, я и радуюсь. Мачеха-то наславу постаралась, такое задание придумала, что никто с ним не справится, - сме­шала чечевицу, горох и заставила Золушку перебирать. Так что ей теперь в этом горохе за всю жизнь не разобраться.

В е д у щ а я. Придется помочь Золушке. Правда, ребята?

БабаЯга(в сторону, потирая руку об руку). Отличненько! Этого-то мне и надо! Теперь и вы в сказках навсегда остане­тесь,и подарочки моими будут.

• Эстафета«ПомогиЗолушке».

Оборудование: ориентиры — 2 кубика или конуса; 3 кор­зинки, в одной из которых смешаны крупа и стеклянные шарики марблс.

Соревнуются две команды.

Правила: каждая команда должна отобрать из общей кучи в корзинке стеклянные шарики марблс.Участники добегают до пол­ной корзинки, берут стеклянные шарики марблс и возвращаются к командам и кладут его в свою пустую корзинку.Побеждает команда,пер­войзакончившая эстафету.

Ведущая: Ах, какие же вы молодцы, ребята! Так быстро справились с заданием. Ну-ка, Баба Яга, давай сюда подарочки.

Баба Я г а. Не отдам! Это мои подарки. Я себе их и оставлю!

Ведущая: Придется позвать на помощь сказочных героев – буратино, Ивана Царевича, Чиполлино, Доктора Айболита …

БабаЯга. Ой, не надо Доктора Айболита. Он же меня от злостивылечит. А мне положено быть злой и хитрой. Но, так уж и быть подарочки я отдам. Вон. В избушке моей в волшебной шкатулочке. Ну, что Нашла? Молодец.

Ведущая. Спасибо, тебе Баба Яга, не такая то ты и злая. Нам пора возвращаться. На прощание мы c ребятами хотели бы подарить тебе песню.

Баба Яга: Ну подарите, я подарочки уважаю.

Дети исполняют песню «Настоящий друг»

Баба Яга: Уважили, да.Поле­чу-ка я отсюда, к себе в лес дремучий.

Баба Яга «улетает».

В е д у щ а я . Улетела. А нам тоже пора возвращаться в группу.

Ссылка на видео

https://disk.yandex.ru/i/kvXhpYunKzy48w

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458229-scenarij-letnego-razvlechenija-v-gostjah-u-sk