Сценарий внеклассного мероприятия: сплочение класса и вовлечение родителей в начальной школе

Сценарий для первоклассников на 1 сентября

Ведущий: Добрый день, мальчики, девочки, их родители, бабушки и дедушки. Вы терпеливо и долго ждали, когда наступит день – 1 сентября, и вот вы – нарядные и красивые, стоите на своей первой школьной линейке в настоящей школьной форме, а в классе вас ждет ваша первая книга – Букварь.

Поздравляю вас всех с началом первого учебного года в вашей жизни! Посмотрите, сколько гостей пришло на ваш праздник. Все нашли глазами своих родных и друзей? Помашите им рукой и скажите «Здравствуйте, гости, учителя!» (в ответ на приветствие гости тоже машут руками). Желаю вам всем по-больше знаний и отличных оценок!

Звучит музыка о школе.

Ход урока

-Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Меня зовут Ирина Михайловна. Я очень рада вас видеть. Наконец наступил долгожданный день – 1 сентября. Я хочу поздравить всех гостей с этим знаменательным днём. Ребята, сегодняшний день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа будет для вас вторым домом, именно здесь вы научитесь писать, читать, считать, узнаете много интересного о мире природы, найдёте новых друзей.

-Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и радовать своего учителя и родителей. Пусть в вашей школьной жизни будет всё хорошо.

Есть ли среди вас, ребята, которые уже умеют читать? Поднимите руку. Значит, вам не составит труда прочитать, что у меня здесь написано.

На доске:

4 зимы 816 дней
4 весны 32 тысячи уроков
4 осени 50 тысяч часов

– Кто-то может объяснить, что обозначают эти слова и цифры?

– А так стало понятнее? (Учитель вывешивает табличку со словами “Мы будем вместе”.)

– Именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. Кто знает в какой класс вы пришли? (в 1класс), а в какую школу (школу № 52). Это мы с вами выяснили. Но мы все еще не знаем друг друга. У вас на парте лежат разноцветные цветы и фломастеры, напишите на цветочке свое имя. Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, своим детям. Отлично! А сейчас, по одному выходим к доске и прикрепляем свой цветочек, причем, громко проговариваем свое имя. (Все дети выполняют задание.)

Посмотрите, у нас на доске целая цветочная поляна! Даже город! Настоящий цветочный город! Кто из вас знает, в какой сказке тоже был цветочный город? Совершенно верно: Приключения Незнайки и его друзей. А вот и он сам. <Рисунок 1>.

Нас с вами тоже можно назвать Незнайками, ведь мы еще только пришли в школу и пока мало что знаем. Поэтому сегодня, вместе со сказочным Незнайкой, мы отправляемся в путешествие, навстречу знаниям. Ребята, давайте вспомним, на чем отправились в путешествие Незнайка и его друзья? Да, на воздушном шаре! Посмотрите, вот он какой, наш воздушный шар! <Рисунок 2>.

Ну что же полетели!

Посмотрите, мы подлетаем к первому городу. Давайте сделаем остановку.

Остановка № 1. Это город “Отгадай-ка”.

Что за испытание нас ждет? Конечно, загадки! Их нам принес друг Незнайки – Тюбик. <Рисунок 3>. Ну что, попробуем отгадать?

1. Стоит весёлый, светлый дом,
   Проворных очень много в нём,
   Там пишут и считают,
   Рисуют и читают.
   – Что это за волшебный дом? Дети: Школа.

2. Новый дом несу в руке,
   Дверцы дома на замке.
   Тут жильцы бумажные,
   Все ужасно важные. Дети: Портфель.

3. То я в клетку, то в линейку,
   Написать на мне сумей – ка,
   Можешь и нарисовать. Что такое я? Дети: Тетрадь.

4. Не похож на человечка, но имеет он сердечко.
   И работе круглый год он сердечко отдаёт.
   Пишет он, когда диктуют, он и чертит, и рисует,
   А сегодня вечерком он раскрасит мне альбом. Дети: Карандаш.

5. Я люблю прямоту,
   Я самая прямая,
   Сделать ровную черту
   Всем я помогаю. Дети: Линейка.

6. Свою косичку без опаски
   Она обмакивает в краски.
   Потом окрашенной косичкой
   В альбоме водит по страничке. Дети: Кисточка.

7. У меня чумазенькая спинка.
   Но совесть у меня чиста –
   Помарку стерла я с листа. Дети: Резинка.

8. Я нужна вам для порядка
   Зря страницы не листай.
   Там, где я лежу, читай. Дети: Закладка.

9. Что за палочка в руке быстро чертит на листке?
   Всё, что нужно, написал?
   Положи ее в пенал! Дети: Ручка.

10. Я всех знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
    Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. Дети: Книга.

Какие же вы молодцы! А кто-то из вас заметил, о чем были все эти загадки?

Ответы детей. Действительно, мы разгадывали школьные принадлежности. Поднимите руку, у кого есть такие предметы в портфеле? Значит, теперь я могу быть спокойна, родители подготовили вам все необходимое.

Остановка № 2. “Читай-ка”

А нам пора двигаться дальше. И у нас на пути еще один город. (На доске появляется табличка“Читай-ка”.) Посмотрите, кто нас здесь встречает? Еще один друг Незнайки – Пилюлькин. <Рисунок 4>. Именно он поинтересуется у нас, насколько хорошо мы с вами знаем сказки. Готовы?

Узнайте сказку:

1.Тут в избушке углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, прямо к царю…” (“По щучьему велению”.)

2. Поешь моего простого киселька с молочком. Девочка поела и “спасибо” сказала. Речка и прикрыла её бережком. (“Гуси-лебеди”.)

3. Ни речки, ни пруда. Где воды напиться?
Очень вкусная вода в ямке от копытца. (“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”)

4. Покупала самовар, а спасал ее комар. (“Муха – Цокотуха”.)

5. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (“Красная шапочка”.)

6. Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,знает девочку – малышку. (“Дюймовочка”.)

Молодцы! И с этим заданием вы справились. Вы очень хорошо знаете сказки!

Остановка № 3. «Решай-ка»

Но на этом наше путешествие не заканчивается. Впереди новый город (на доске табличка “Решай-ка”). Здесь нас встречает Самоделкин. <Рисунок 5>.

А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

1. На поляне у дубка крот увидел два грибка,
   А подальше, у осин он нашёл ещё один.
   Кто ответить нам готов.
   Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)

2. На прогулку из яслей вышли десять малышей
   Пять из них на травку сели, остальные на качели.
   Сколько ребят сели на качели? (10 – 5 =5)

3. Пять щенков в футбол играли, одного домой позвали.
   Он глядит в окно, считает: сколько их теперь играет? (5 – 1 = 4)

4. На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух.
   Сколько стало петухов? У кого ответ готов? (1 + 2 = 3)

5. Семь гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть.
   Сколько их под облаками? Сосчитайте, дети, сами. (7 – 2 = 5) [3].

Остановка № 4.

И с этим заданием вы справились. Посмотрите, к нам пришел еще один житель Цветочного города. Кто же это? Это Знайка. <Рисунок 6>. С чем же он к нам пожаловал.

Знайка очень умный, и он всегда всех поучает. Вот и нас он хочет познакомить с правилами поведения на уроке:

1. Если хочешь строить мост,
   Наблюдать движенье звёзд,
   Управлять машиной в поле
   Иль вести машину ввысь –
   Хорошо работай в школе,
   Добросовестно учись.
   2. Ты думал: школа не вокзал,
   Не страшно опоздать,
   Но тех, кто в школу опоздал,
   Она не станет ждать.
   3. Ты не должен оставлять
   Дома книжку и тетрадь.
   В нашей школе есть закон:
   Вход неряхам запрещён!
   4. Вставайте дружно каждый раз,
   Когда учитель входит в класс.
   5. Парта – это не кровать
   И нельзя на ней лежать.
   Ты сиди за партой “стройно”
   И веди себя достойно.
   6. Учитель спросит – надо встать,
   Когда он сесть позволит – сядь.
   Ответить хочешь – не шуми,
   А только руку подними.
   7. На уроках не болтай,
   Как заморский попугай.
   На уроке я сижу,
   Не стучу и не кричу.
   Руку тихо поднимаю.
   Если спросят – отвечаю.

Я думаю, ребята, что вы не подведете Знайку и будете выполнять все правила. Наконец нащ шар подлетает к месту назначения, что за город нас встречает? (На доске табличка с названием города – город Знаний.)

Ребята, с сегодняшнего дня – вы первоклассники! И нам предстоит вместе жить в этом городе Знаний. В этом городе нас ждет много интересного и познавательного. День за днем мы будем двигаться все дальше и дальше, проходя по улицам этого города. Но в этом путешествии нам не обойтись без помощников. Посмотрите, у вас на парте лежат учебники, именно они будут сопровождать вас в пути к знаниям.

Первый ведущий:
Тихо, трепетно и ласково листья падают к ногам

Это осень-чаровница напросилась в гости к нам.

Тихо клёны шумят во дворе в это утро улыбок и света,

Ярко солнце играет в окне.

Поиграй, попрощайся с летом!

Стены классов светлы, краской пахнут полы,

В окна осень глядит золотая, и у всех на виду листья в школьном саду

Тихо кружатся, плавно летая.

Каждой осенью в школу приходит первоклашек шумный хоровод,

Радостных, задумчивых весёлых, вас учитель к знаньям поведёт.

Второй ведущий:
Есть в году разные праздники и сегодня праздник у нас
В первый раз идут первоклассники в свой приветливый школьный класс!

 Ведущий оглашает торжественную передачу Золотого ключа к предстоящим знаниям под звуки песни «Учат в школе, учат в школе»

Учитель:Сегодня вы отправляетесь в удивительное путешествие — в страну знаний. В этой стране вы сможете поближе познакомиться друг с другом, поиграть и узнать много интересного. Кто из вас, ребята, скажет, чему учат в школе?

После того, как дети ответят, учительница продолжает:
—Все верно, в школе учат писать и читать, считать и рисовать, но еще вы научитесь дружить и помогать друг другу.
— А кто скажет, где будут проходить ваши уроки? (Дети отвечают — в классе)
— Правильно, вы будете учиться в красивом, уютном классе. Надеюсь, что учиться в нём вам очень понравится. Ну, а теперь, давайте знакомиться. Меня зовут (имя учительницы). Я – ваша первая учительница. Мы с вами проведем целых 4 года вместе и, надеюсь, станем неразлучными друзьями! После праздника мы с вами познакомимся поближе. А сейчас давайте покажем гостям, как мы готовились к 1 сентября.

Выступают заранее подготовленные первоклассники:

Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первый урок Знаний. Завтра мы его продолжим,

– Еще раз поздравляю всех: и моих учеников, и родителей, бабушек и дедушек, всех гостей с первым школьным праздником!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458310-scenarij