Сценарий интеллектуально-развлекательной игры «День знаний»

Сценарий интеллектуально-развлекательной игры для детей старшего дошкольного возраста «День Знаний»

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Наконец-то мы снова собрались все вместе в нашем нарядном зале. И у нас сегодня праздник – День Знаний.

И в честь этого праздника я предлагаю устроить игру-соревнование, Но не простую, а интеллектуальную.

В нашей игре принимают участие 2 команды:

Команда «Ежата» и команда «Капельки»

Ведущая: Ну что ж, команды представились друг другу и готовы соревноваться.

А я хочу напомнить вам правила поведения в игре. Ведите себя спокойно, не выкрикивайте, прежде чем ответить – всегда думайте, Уважительно относитесь друг к другу.

Наша интеллектуальная игра состоит из пяти туров. Начинаем!

Для начала предлагаю вам разминку.

1. В детском саду воспитатель, а в школе….

2. В детском саду столы. А в школе…

3. В детском саду группы, а в школе…

4. В детском саду занятия, а в школе…

Ведущая: Молодцы, не подвели и разминку провели.

А сейчас, детвора, начинать игру пора.

Первый тур называется «Наоборот»

Скажу я слово «высоко», вы отвечайте – низко.

Скажу я слово «далеко», вы отвечайте – близко.

«Ежата», ну-ка,не зевайте и смелее отвечайте:

Молодой – старый

Быстрый – медленный

Начало – конец

Потолок – пол

Мокрый – сухой

Тихо – громко

Белый – чёрный

Широкий – узкий

Чистый – грязный

Ведущая: «Капельки» в бой вступайте, и смелее отвечайте.

День – ночь

Пустой – полный

Хорошо – плохо

Твёрдый – мягкий

Богатый – бедный

Горячий – холодный

Толстый – тонкий

Высокий – низкий

Небо – земля

Ведущая: Молодцы, что тут сказать. Ставлю всем оценку «пять».

Ведущая: Вот задание другое, скажу прямо, не простое. Есть у меня бочка, а в ней«заморочки», да не простые, а математические. Какую из бочки достанете, ту задачку и решаете.

Игроки по очереди достают из бочонка задачи:

Ведущая зачитывает:

1. Шесть весёлых медвежат за малиной в сад спешат.

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди. Сколько мишек впереди? (5)

2. Пять ребят в футбол играли, одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает. Сколько их теперь играет? (4)

3. Шесть малышей медвежат мама уложила спать,

Одному никак не спится. А скольким сон хороший снится? (5)

4. Сёстры-белочки сидели, вчетвером в дупле, не ели.

К ним ещё одна примчалась, от дождя она спасалась.

Все теперь сидят в тепле. Сколько белочек в дупле? (5)

Ведущая: Молодцы, ну, ребятня, радуете вы меня. А сейчас скорей вставайте И под музыку считайте.

Музыкальная игра: «Математика наш друг»

Ведущая: Вы такие молодцы! Продолжаем дальше мы.

Новый тайм я объявляю «Ты мне, я тебе», его называю.

Слово команде «Ежата»

(загадки приготовленные заранее друг для друга)

Ежата: Стоит дом, кто в него войдёт, тот ум приобретёт.

Что это? (школа)

Капельки: Я всё знаю, всех учу, но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (книга)

Ежата: Белый зайчик прыгает по чёрному полю, следы оставляет.

Дети их читают, а потом стирают (мел)

Капельки: В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши,Ручки, скрепки, резинку и кнопки…

Что угодно для души (Пенал)

Ведущая: Снова всех я вас хвалю и играть с собой зову.

Музыкальная игра: Делай, как я»

Ведущая: Внимание! Внимание! Продолжаем соревнования!

Сказки любите читать? (Да)

Тогда предлагаю вам сказочные загадки отгадать.

Слушайте внимательно, отвечайте старательно!

По очереди для каждой команды:

1. Стоит в поле дом чудесный, он не низок не высок.

Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал, от медведя убежал,

А лисице на зыбок всё ж попался… (Колобок)

3. Любит мёд, детей встречает и ворчалки сочиняет.

А ещё пыхтелки, кричалки и сопелки… (Винни-Пух)

4. Отгадайте без подсказки, кто герой из этой сказки?

С ним по улице ходил очень добрый крокодил,

Он не зверь и не букашка. Кто он, дети? (Чебурашка)

5. И на мачеху стирала, и горох перебирала.

Хороша, как солнышко. Кто же это? (Золушка)

6. Вёдра он послал на речку, сам спокойно спал на печке.

7. Спал он целую неделю. А зовут его? (Емеля)

Ведущая: Молодцы, что тут сказать, снова будем мы играть.

Игра-аттракцион: «Узнай героя сказки»

(Играют 2-е детей. На стульчиках лежат костюмы сказочных героев. Кто из игроков быстрее переоденется, а участники команд должны назвать героя сказки)

Вы же, дети, не зевайте, подумав хорошенько на мои вопросы отвечайте.

Блиц- опрос для команды «Ежата »:

1. В каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

2. Первый день недели? (понедельник)

3. Перерыв между уроками? (перемена)

4. Что больше 5 или 10 (10)

5. Школьная сумка? (ранец, портфель)

6. Назовите времена года.

7. Геометрическая фигура без углов? (круг)

Блиц-опрос для команды «Капельки»:

1. Зимняя «квартира» медведя? (берлога)

2. Сколько дней в неделе? (семь)

3. Самое жаркое время года? (лето)

4. Заяц – домашнее или дикое животное? (дикое)

5. Как называют человека, который учится в школе? (ученик, школьник)

6. Здание, где учатся дети? (школа)

7. Геометрическая фигура с тремя углами? (треугольник)

Ведущая: молодцы, ребята!

Ну, вот и закончился праздник чудесный.

Думаю, было вам всем интересно.

Обе команды старались не зря,

Дружба у нас победила, друзья.

Танец: «Дружба – это не работа»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458354-scenarij-intellektualno-razvlekatelnoj-igry-d