Пермский край люби и знай

Методическая разработка

«Пермский край люби и знай»

(игра между детьми и взрослыми)

Цель:формирование духовно-нравственных качеств через обобщение знаний о Пермском крае.

Задачи:

1. уточнить знания о знаменитых людях, прославивших свой край;

2. развивать память, быстроту реакции, находчивость, сообразительность, коммуникативные навыки, умение работать в команде;

3. стимулировать умение создавать работы по собственному замыслу;

4. воспитывать интерес к народно-прикладному искусству своего народа; патриотические чувства.

Ход игры.

Ведущая 1. Добрый день, уважаемые гости!

Ведущая 2.Родной наш край раскинут у реки.

Здесь мест красивых у природы кладезь.

О чем веду я речь, поймут лишь земляки,

Наш Пермский край - цвети для всех на радость.

 Ведущая 1.Свои объятья распахнули вширь леса,

И запах трав цветущих так дурманит.

Мой Пермский край, с тобой моя душа.

Меня всегда к тебе так сильно тянет.

Ведущая 2.У каждого человека есть малая родина!

Моя – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица и моя школа. Малая – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. Родина – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Ведущая 1.Вспоминая свою малую родину, каждый человек представляет что-то своё. Раннее утро в деревне, бабушка негромко хозяйничает на кухне, пора просыпаться, помочь по хозяйству и бежать с друзьями на речку. Или родной город, где знаком каждый двор, каждый дом и улица. И всё это родное, любимое помнится до сих пор, зовёт к себе, просит приехать… И надо обязательно найти время и посетить те места, где были счастливы.

Танец «Родная сторона»

Тася. Я в России живу – что же может быть в жизни чудесней?
Нет мне радости ближе, чем радость, Россия, твоя.
О тебе я пою песни добрые, звонкие песни,

И в невзгодах, и в скорби с тобой я родная земля!

Мой поселок родной лишь частичка огромной России,
В нем без края простерлись луга, и поля, и леса.
И, вздымая вершины, красавцы-дубы вековые
Так влюблено в его голубые глядят небеса.

Песня «Родная моя сторона».

Ведущая 1.А сейчас предлагаем вам интеллектуальную разминку про Пермский край?

Вопросы для разминки.

1. Второй по величине город Пермского края, дата его рождения 20.03.1932 года? (Березники)

2. Самое крупное село Пермского края? Время его появления 1630 – 1631 год. (Барда)

3. Какой город является родиной русских самоваров? (Суксун)

4. Когда город Верещагино стал центром Верещагинского района? (1 января 1924 года)

5. В каком году рабочий поселок Верещагино получил статус города? (1942год)

6. Прикамье связано с именами выдающихся изобретателей. Каких изобретателей вы знаете? Александр Степанович Попов (изобретатель радио), Николай Гаврилович Славянов (изобретатель электрической дуговой сварки металлов), Николай Васильевич Воронцов (изобретатель крупнейшего в мире парового молота), Василий Васильевич Каменский (изобретатель слова «самолет», до этого летательные аппараты чаще всего назывались «аэропланы»).

7. Водная артерия Пермского края? (Кама)

8. Птичка-морж Пермского края? (Оляпка).

9. Кого считают основателем города Перми? (Татищева Василия Никитича).

10. Что означает название нашего поселка «Зюкайка»? (Птичий водопой).

Ведущая 2. Спасибо всем за ответы и теперь мы предлагаем вам выйти в зал, тех, кто ответил на вопросы. Это у нас команда, состоящая из взрослых, которая будет участвовать в игре.

Ведущий 1. Сейчас мы приглашаем сюда команду детей, которая будет состязаться с вами.

Под музыку дети входят в зал.

Ведущая 2.Для продолжения игры нам необходимо выбрать жюри. Кто желает?

Ведущая 1. Перед началом игры давайте поприветствуем друг друга частушками.

Частушки «Стенка на стенку»

(Дети свои частушки учат заранее, взрослые исполняют экспромтом)

Ведущая 2. Команду детей приглашаем пройти за зеленые столы, а команду взрослых за желтые. Выберите, пожалуйста, капитанов. Команды, готовы? Тогда мы желаем всем удачи!

Ведущая 2.1 раунд называется «Писатели Пермского края»

Много детских поэтов и писателей жили и творили на Пермской земле. Предлагаю вам их вспомнить (Е.Трутнева, Е.Пермяк, Л.Кузьмин, В.Воробьев, Л.Давыдычев, В.Бианки).

1 задание. Ответить на вопросы по произведениям пермских писателей.

Правила проведения 1 задания: вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. За правильный ответ будет присуждаться по одному баллу. Если команда не ответила или ответила неправильно, то право ответа получает другая команда и очко присуждается ей.

1.Маленький человечек, ростом с кошку, волосы у него торчали в разные стороны. Лицо и руки грязные-прегрязные. Рубашка вылезла из штанишек, да и те надеты задом наперед.(Капризка)

2.Какой девиз был у Капризки? (Хочу, не хочу, делаю, что хочу).

3.Что получится, если сварить вместе картошку, морковку, лук, укроп, свеклу, пшено, рис, фасоль, макароны, мясо, рыбу, соль, сахар, горчицу, варенье, уксус, яйца, сливочное и подсолнечное масло? (французский суп «бурдэ»)

4.Капризка рисовал этот знак, и дети сразу начали капризничать. (к в другую сторону)

5.Это были странные люди. Нестриженные, нечесаные, неумытые. Одеты во что попало. Один в женской кофте, другой носил пришитые к трусикам рукава. У одного на правой ноге был мужской ботинок, на другой ноге дамская туфля. А один был совсем без ничего. (Ничевоки)

6.Крепкий, рослый мальчишка с наголо остриженной и такой огромной головой, что не всякая шапка на нее налезет. (Иван Семенов)

2 задание. Следующее задание: на столах находятся портреты пермских писателей, к ним нужно подобрать иллюстрации книг, которые они написали.

Правила:время выполнения задания – 2 минуты. За правильное выполнение задания присуждается 5 баллов, в какой команде будет больше ошибок, то с той команды снимается 2 балла.

Молодцы! Помните: кто много читает, тот много знает!

Ведущая 1. 2 раунд нашего брейн – ринга называется«Спортивный».Пермский край – родина сильнейших российских олимпийцев. Многие из пермских спортсменов стали олимпийскими чемпионами и призерами. Многие из них тренировались во дворцах спорта Пермского края. Например, Татьяна Тотьмянина ходила в Пермский ледяной дворец спорта «Орленок».

Задание 1. Собрать картинку дворца спорта из разрезных частей за 1 минуту.

Задание для болельщиков: по каким видам спорта пермские спортсмены завоевали олимпийские медали?

Задание 2. В Пермском крае водится много рыбы. Мы знаем, что в нашем крае проводятся много соревнований по ловле рыбы, и мы тоже предлагаем вам в этом поучаствовать. Приглашаем капитанов.

Правила: время выполнения 1 минута. Задание для капитана педагогов усложняется. Нужно поймать только ту рыбу, которая водится в наших реках.

Игра «Поймай рыбу»

Задание 3. Раньше на месте Пермского края было большое соленое озеро. Вода под лучами постепенно испарялась, а соль оседала на дно. Море потом исчезло, на его месте выросли леса, поселились люди. Они стали добывать соль. Людей, которые раньше занимались добычей соли, называли «соленосы». Предлагаем вам пронести соль не на плечах, а на голове.

Правила: Пройти по линии, обойти конус и передать мешочек соли другому участнику. Мешочек ронять нельзя, за каждое падение будет сниматься по одному баллу.

Соревнование «Пронеси соль на голове»

Вы хорошо справились с заданиями! Желаем вам крепкого богатырского здоровья, как у спортсменов Прикамской земли! Помните: в здоровом теле – здоровый дух!

Ведущая 2. 3 раунд – «Музыкальный». В жизни каждого человека присутствует музыка. Покажите мне того, кто ни разу не играл на каком-либо музыкальном инструменте, не пел песни или не танцевал. Таких людей просто нет! Не секрет, что многие из вас свою жизнь прочно связали с музыкой, и поэтому разгадать кроссворд на данную тему вам будет совсем несложно. А детям поможет прочитать вопросы и записать ответы воспитатель.

1 задание. Разгадай кроссворд.

Русская народная песня – зеркало жизни народа, в ней отражались не только те или иные события, но и атмосфера всей жизни. Попробуем угадать, какая русская народная песня будет сейчас звучать.

Правило: время выполнения 2 минуты.

2 задание. Угадай русскую народную песню.

Правило: для каждой команды по очереди будет звучать русская народная песня. За правильный ответ будет присуждаться по одному баллу. Если команда не ответила или ответила неправильно, то право ответа получает другая команда и очко присуждается ей.

Спасибо вам большое! Желаем вам оставаться такими же веселыми и задорными, и помните: где песня поется – там счастливо живется!

Ведущая 1. Последний раунд нашего брейн-ринга «Ремесла – успеха – весла». В Пермском крае были и бондари, скорняки, плетение из ивового прута, ткачество, гончары. Но самым ярким явлением в народных промыслах всего Прикамья стала Обвинская роспись. Излюбленным мотивом обвинских мастеров была "Обвинская роза": цветок-звезда с 8 лепестками. Приглашаем вас окунуться в мир Обвинской росписи. Взрослые выполняют роспись на деревянных лопатках, а дети на бумажных.

Правило: время на выполнение задания 5 минут. Жюри учитывает эстетичность работ и правильное выполнение элементов Обвинской росписи.

Ведущая 2. Пока участники игры выполняют роспись, проведем небольшую игру с болельщиками. Много интересных пословиц создано народом о ремеслах. Давайте их вместе вспомним. Мы будем начинать, а вы заканчивать.

Дело и труд, все перетрут.

Без ремесла, как без рук.

С ремеслом спеши дружить, в коллективе легче жить.

Тот скоро разбогатеет, кто от ремесла потеет.

Дела мастера боится.

Не боги горшки обжигают.

Не игла шьет, а руки.

Не умел шить золотом, так бей молотом.

Не учи безделью, а учи рукоделью

И швец, и жнец, и на дуде игрец.

Из одной мучки, да не те ручки.

Хорошая работа – два века живет.

Спасибо большое за красивые росписи! Вас можно назвать народными умельцами. Не забывайте, что мастерство везде в почете!

Ведущая 2. Пока жюри подводит итоги. Мы приглашаем всех на танец Дружбы. Ведь за время игры мы с вами стали друзьями.

Танец «Дружбы»

Слово предоставляется жюри. Вручаются призы. (Детям – конфеты и сувенир «Пермяк – соленые уши», взрослым – буклеты про Пермский край).

Дети уходят

Ведущая 1. Мы хотим пригласить вас в кафе «Пермская кухня».

Кулинарные традиции всех народов, проживающих на территории Предуралья (коми-пермяков, удмуртов, марийцев и других народов финно-угорской группы, башкир и татар) сформировали нашу «пермскую кухню».

Ведущая 2. В пермской кухне огромное количество блюд из ягод, грибов, разнообразных трав – хвощ полевой, хрен, пиканы, одуванчики. «Пирожки с пистиками»– тоже чисто пермский специалитет.Также в почете в блюдах пермской кухни – дичь или рыба.

Ведущий 1. Многие блюда из Пермской кухни вы можете продегустировать за нашим столом!

Ведущий 2. Самое известное пермское блюдо – конечно же, пельмени, получившие свое название от коми-пермяцкого «пельнянь», означающего «тестяное ухо». Кроме мясных пельменей в уральской кухне распространены пельмени с разной начинкой. Сегодня в нашем меню присутствуют пельмени с рыбой.

Ведущий 1. Отличительная черта пермской кухни – использование всех даров природы. Квашеная капуста с клюквой и соленые грибы являются украшением нашего стола.

Ведущий 2. Травяные чаи и клюквенный морс утолят вашу жажду.

Ведущий 1. А какой же стол без выпечки? Разнообразные пироги – это также кулинарные «бренды» пермской кухни –пермские шанежки.

Ведущий 2. Главным блюдом нашего стола можно по праву назвать «посикунчики». Приглашаем всех отведать блюда Пермской кухни! Приятного аппетита!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458510-permskij-kraj-ljubi-i-znaj