Доблестные воины России

Министерство труда и социального развития

Краснодарского края

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного занятия по теме «Доблестные воины России»

Воспитатель Катенева С. В.

пос.Совхозный

Славянский район

Тема: «Доблестные воины России».

Цели:

образовательная: расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о подвиге советских воинов, закрепить знания детей о военных профессиях;

учить дружно и слаженно выполнять предложенное задание.

развивающая: закрепить навыки и умения работы с бумагой, развивать мелкую моторику;

воспитательная: воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну, уважение к людям, стоящим на ее защите.

Оборудование: слайды: о Великой Отечественной войне, о военных профессиях, ордена; макет корабля, записи музыки военной тематики.

Форма проведения: познавательно-игровая.

Ход занятия.

Вводная часть.

Воспитатель:День Победы 9 Мая –
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну! 

Воспитатель: Посмотрите, что изображено на слайдах?

(Ответы детей).

Воспитатель: На иллюстрациях изображены некоторые события Великой Отечественной войны и воины, которые защищали нашу Родину. Родина-это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Что такое Родина?

Дети: Родина–это наш дом, улица, город. Родина–это наша земля. Родина–это страна, где мы родились и живем.

Основная часть:

Воспитатель: На нашу Родину не раз нападали враги. Ранним утром, 22 июня 1941 года, когда люди в городах и селах спали, на нашу Родину напали фашисты. Немецко-фашистские захватчики напали без объявления войны. Началась Великая Отечественная война. Все, от мала до велика, поднялись на защиту Отечества. В те грозные годы, словно клятва Родине, звучала песня «Священная война», музыку, к которой написал Александр Александров, а слова Василий Лебедев-Кумач. Давайте послушаем эту песню.

Слушание первого куплета песни «Священная война».

Воспитатель: Вы услышали. Какая это могучая музыка, какие зовущие на подвиг слова? А сейчас садитесь на стулья.

Воспитатель: Когда враг напал на наше государство, первыми врага встретили наши военные. Дети, какие военные профессии вы знаете?

Дети:

                              Пограничники.

                              Пехотинцы.

                              Летчики.

                              Десантники.

                              Ракетчики.

                              Танкисты.

                              Моряки.

                              Артиллеристы.

                              Связисты.

Воспитатель: Правильно. А какие рода войск существуют, и кто в них служит.

                            Пограничники – пограничные войска.

                            Пехотинцы – пехотные войска.

                            Летчики – военно-воздушные силы.

                            Десантники– десантные войска.

                            Ракетчики – ракетные войска.

                            Танкисты – танковые войска.

                            Моряки – военно-морской флот.

                            Артиллеристы – артиллерийские войска.

                            Связисты – войска связи.

Воспитатель: Во время войны было придумано много пословиц и поговорок. Мы с вами знаем поговорки о войне. Давайте вспомним их.

1.Герой за славой не гонится.

2.Герой никогда не умрет – он вечно живет.

3.За правое дело сражайся смело.

4.Жить – Родине служить!

5.Кто за правое дело стоит – всегда победит.

6.На фронте воевать – славу добывать.

7.Красна девушка косами, а солдат орденами.

8.Друг за друга стой – выиграешь бой.

9.Воюй до победы, как воевали деды.

10.Умный боец – везде молодец.

-Молодцы, много вспомнили поговорок!

Воспитатель: За долгие годы войны нашими бойцами было совершено много подвигов, героических поступков. Наши солдаты отличались необыкновенной храбростью. За подвиги солдат награждали орденами и медалями, такими как орден Славы, медаль «За отвагу» и т. д. Но высшей наградой является звезда Героя Советского Союза. Посмотрите, как она выглядит.

(Воспитатель показывает иллюстрацию с награды).

Воспитатель: Эта награда представляет собой пятиконечную звезду. Пять лучиков расходятся в разные стороны. А это орденская планка. Это звезда Героя Советского Союза. Как называется эта награда?

(Хоровые и индивидуальные ответы детей).

Воспитатель: Среди солдат-воинов, имеющих эту награду, есть и наши земляки. В нашем городе у Дома Культуры находится Аллея Славы, где увековечены имена героев Советского Союза, которые защищали нашу Родину.

                               Над могилой, в тихом парке

                               Расцвели тюльпаны ярко.

                               Вечно тут огонь горит,

                                Тут солдат советский спит.

                              Мы склонились низко-низко

                                У подножья обелиска,

                                Наш венок расцвёл на нём

                                Жарким, пламенным огнём.

                                Мир солдаты защищали,

                              Жизнь за нас они отдали.

                              Сохраним в сердцах своих

                               Память светлую о них!

Воспитатель: Такой наградой награждали воинов, особо отличившихся в боях, совершивших подвиг. Среди них были и летчики, и пехотинцы, и танкисты, и моряки.

Физкультминутка. (Разминки под музыку).

Воспитатель: Посмотрите на изображение, что вы видите? (Ответы детей). Дети, это военные корабли. Такие корабли охраняют мир и покой нашей Родины. Военные корабли, выстроенные в определенном порядке, называются эскадрой. Как они называются?

(Хоровые и индивидуальные ответы детей).

Воспитатель: Во время войны наши корабли плавали под красным флагом. Давайте мы с вами сделаем кораблики из бумаги.

(Дети садятся за столы, звучит тихая музыка. Воспитатель объясняет последовательность выполнения работы. Выполнение работы детьми).

Воспитатель: Давайте попробуем, поплывут наши кораблики или нет. Поставьте кораблики на стол и тихонько подуйте на них. Плывет? Очень хорошо. А теперь  мы с вами опять поставим корабли в определенном порядке. У нас получилась эскадра.

(Хоровые и индивидуальные ответы детей. Дети садятся на стулья).

Воспитатель: Советские солдаты храбро сражались с врагом, совершили много подвигов. защищая нашу Родину. Много солдат не вернулось с той войны. Но мы всегда будем помнить их. В каждом городе есть памятник солдатам, погибших в Великую Отечественную войну. И всегда люди приносят к их подножию живые цветы.

                               Куда б ни шел, ни ехал ты

                               Но здесь остановись.

                               Могиле этой дорогой

                               Всем сердцем поклонись.

                               Кто б не был ты – рыбак, шахтер.

                               Ученый иль пастух –

                               Навек запомни: здесь лежит

                               Твой самый лучший друг.

                               И для тебя, и для меня

                               Он сделал все что мог.

                               Себя в бою не пожалел,

                                А Родину сберег.

Воспитатель: Долго продолжалась эта война. Почти 4 года. И, наконец, наступил тот счастливый день, который ждал весь советский народ – этот день 9 мая 1945 года. Что это за день? Кто знает?

Дети: День Победы

Воспитатель: Правильно. 9 мая 1945 года был объявлен праздником Победы, днем всенародного торжества. Скажите, как мы празднуем этот день?

Дети: Слушаем песни военных лет, смотрим фильмы о войне, поздравляем ветеранов, ходим на парад, возлагаем цветы к памятнику.

Чтение стихотворения  С. Михалкова.

Погибшим –

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков

Воспитатель: А чем заканчивается этот праздник?

Дети: Праздничным салютом.

Заключительная часть:

Воспитатель: Правильно.

                                Песни фронтовые,

                                Награды боевые,

                                Красные тюльпаны,

                                Встречи ветеранов

                                И салют в полнеба,

                                Огромный , как Победа.

-А сейчас послушаем еще  одну великую песню, слова, к которой написал Владимир Харитонов, а музыку Давид Тухманов – это песня «День Победы».

(Дети слушают 1-ый куплет «День Победы»).

Воспитатель: Вы молодцы. Хорошо отвечали, много интересного знаете про великий праздник День Победы. И я надеюсь, что когда вы  подрастете, то будете настоящими защитниками нашей великой Родины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458577-doblestnye-voiny-rossii