- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательная работа класса: итоги второго учебного года
Анализ воспитательной работы класса
за 2020 – 2021 учебный год
Во 2 А классе обучается 29 человек, из них 15 мальчиков и 14 девочек. Дети живут в одном микрорайоне, многие знали друг друга еще до поступления в школу, кто – то вместе посещают спортивные секции в ФОКе «Триумф». Двое учащихся воспитываются опекунами. 20 учащихся воспитываются в полных семьях. 9 учащихся воспитываются одним родителем. В целом класс дружный, активный, мальчики и девочки находят взаимопонимание между собой. В совместных играх принимают участие и мальчики, и девочки класса. У них получаются совместные игры, мальчики и девочки умеют договариваться друг с другом. За второй год жизни в коллективе ребята сдружились друг с другом. Ребята учатся слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом. Многие ребята добрые, отзывчивые, спокойно реагируют на замечания и стараются не нарушать правила поведения в школе. Все учащиеся физически развиты, освобожденных от занятий физической культуры нет.
За текущий период у учащихся активно формировались учебные навыки. Все учащиеся справились с программой 2 класса и были переведены в третий класс.
Учащиеся класса являются активными участниками всех школьных мероприятий: заняли 1 место в сборе макулатуры в рамках социальной акции «Спасем дерево», в проекте «Собираем раздельно», в социальной акции «Мы в ответе за тех кого приручили», участие в праздничном концерте к Дню матери и 8 – му марта.
Учащиеся класса являются активными участниками муниципальных конкурсов, в которых становятся победителями и призерами. Районный конкурс «Во славу Отечества» Юматов Р. – победитель, Волокушин В., Киселева Ю. - 1 место, Агрикова Х., Тетерин А., Белянцев И., Жогот В. - 2 место. Муниципальный этап областного конкурса «Я рисую мир» Агрикова Х., Закерова К., Каткова П., Шеронов Т. стали победителями, в областном конкурсе «Я рисую мир» Агрикова Х. заняла 2 место. Муниципальный конкурс «Я – помню! Я – горжусь!» - Агрикова Х. – победитель, Волокушин В. – 3 место, Коркунова К. – 2 место, «Новогодний серпантин» - Еремина Е. – 1 место, Агрикова 2 место, «Мальчишник –XV» - Волокушин В., Юматов Р., Киселева Ю. – 1 место, Жогот В. – 2 место , «Радуга талантов» Агрикова Х.. 2 место, районная акция «Победа» - Землянов З. – 1 мест, «Моя любимая семья», «Жить, чтобы помнить», «Любимый Володарск».
Ученики 2 А класса являются участниками областных конкурсов «Мы и железная дорога», «Страна безопасности», всероссийских интернет – проектов: конкурс детского рисунка «Моя Россия», «Рисуем Победу!».
За 2020 – 2021 учебный год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы имели разные направления в воспитательной работе и носили различную тематику: «Наш класс на перемене», «Друга ищи, а найдешь – береги», «Моя малая родина – Володарск», «Покормите птиц зимой», «Мой прадедушка – солдат», «Подвигу народа жить в веках».
Классный руководитель стремится вовлечь во внеурочные мероприятия детей, имеющих низкий уровень развития познавательных процессов и испытывающих трудности в учебе.
С учетом требований в учебно – воспитательном процессе в 2020 – 2021 учебном году для эффективности учебно – воспитательного процесса на следующий год в 3 классе считаю целесообразным планирование следующих воспитательных задач:
формирование потребности к самоопределению своих интересов, способностей, возможностей;
продолжать развивать способности самопознания и саморазвития;
формировать знания о здоровом образе жизни
развивать эмоционально – волевую сферу у детей и классного коллектива в целом: умение сопереживать за других людей, радоваться своим и чужим успехам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458686-vospitatelnaja-rabota-klassa-itogi-vtorogo-uc


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.