- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа по математике «Занимательные математические задачи» , 5 класс
УТВЕРЖДАЮ:
ДИРЕКТОР МАОУ «СОШ № 104»
_____________ Л.Н.Исхакова
«__» _________ 2013 г.
Программа по математике
Тема:
«Занимательные математические задачи».
(5 класс)
Автор программы:
Левченко Е. И.
Учитель математики
Пояснительная записка.
Данный спецкурс имеет общеобразовательный характер, играет большую роль в развитии логического мышления учащихся. Курс состоит из двенадцати тем. Темы занятий независимы друг от друга и могут изучаться в любом порядке. Изучаемый материал примыкает к основному курсу, дополняя его материалами занимательного характера при минимальном расширении теоретического материала. Сложность задач нарастает постепенно. Задачи каждой темы анализируются и для них указываются способы решения, которые иллюстрируются примерами. При этом в каждом разделе дается несколько задач, предназначенных для самостоятельного решения. В программу курса включается приложение «Психологическая минутка». Темы приложения не имеют непосредственного отношения к основному курсу и носят преимущественно характер математических развлечений направленных на развитие памяти, внимания, восприятия. Данный курс рассчитан на 34 часа. В ходе изучения материала данного курса сочетаются такие формы организации учебной работы, как практикумы по решению задач, частично-поисковая деятельность. Развитию математического интереса способствуют математические игры (дидактическая, ролевая), викторины, головоломки. Используются элементы исследовательской деятельности. Результат работы учащихся по данной программе должен быть таким: развитие интереса к математике; углубление материала основного курса, расширение кругозора; развитие логического мышления. Инструмент для оценивания результатов - участие в олимпиадах; творческие работы.
Цель данного спецкурса: повышение уровня математической культуры учащихся.
Задачи:
расширить рамки школьной программы;
сформировать высокий уровень активности, раскованности мышления, проявляющейся в продуцировании большого количества разных идей, возникновении нескольких вариантов решения задач;
развить интерес к математике;
способствовать развитию логического мышления, памяти.
Учебно-тематический план спецкурса: «Занимательные математические задачи»
|
|
ЛИТЕРАТУРА
А.П. Савин Занимательные математические задачи «АСТ» Москва, 1995
И.Н. Петрова Проценты на все случаи жизни. Челябинск, 1996
Л.М. Лихтарников Занимательные логические задачи. «МИК»
С.-Петербург, 1996
Л.М. Лихтарников Числовые ребусы, способы их решения. «МИК»
С.-Петербург,1996
М. Гарднер Математические чудеса и тайны. «Наука» Москва, 1986
М.Ю. Шуба Занимательные задания в обучении математике «Просв.» Москва, 1995
Рабочая тетрадь для 5 кл. «Геометрия. Анализ данных. Доли» «Просв.» Москва, 1994
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/45873-programma-po-matematike-zanimatelnye-matemati
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.