- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку для 2 класса
Учени_____ ____класса ____________________________________________
Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
Выбери один вариант ответа и обведи его в кружок (№1-7)
1. Вопрос кто? можно задать к слову
1) заря 2) Зорька 3) гроза 4) цветок
2. Вопрос что? можно задать к слову
1) леший 2) Дед Мороз 3) капкан 4) великан
3. Можно спроситькто это?
1) Это Москва 2) Это Орел 3) Это орел 4) Это клетка
4. На вопрос кто? отвечают слова-названия
1) посуды 2) животных 3) явления природы 4) месяцев
5. На вопрос что? отвечают слова-названия
1) людей 2) клички животных 3) сказочных героев 4) растений
6. Найди «лишнее» слово:
1) вафля 2) мама 3) Элли 4) Тотошка
7. Найди «лишнее» слово:
1) звук 2) мак 3) луг 4) друг
8. Соедини вопросы и группыслов, отвечающие на них, а затем запиши рядом с вопросами цифры
1) названия овощей Кто?
2) имена людей
3) названия детёнышей животных Что?
4) названия школьных принадлежностей
5) названия обуви
Кто? _______________________ Что? __________________
Повышенный уровень
Самостоятельно запиши ответ в строке или указанном месте (№9-10)
9. Выпиши слова вдве группы и запиши вопросы к каждой группе.
Шарик, шарик, Белка, белка, Слава, слава, Вера, вера
1-я группа: ______________________________________________________________________
2-я группа: ______________________________________________________________________
10. Вставь нужные по смыслу слова.
В русском языке на вопрос кто? отвечают слова, называющие _______________________ и ________________. Помнишь известные строки?
Добрый доктор Айболит!
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,
И жучок, и червячок,
И медведица.
Выпиши
а) слова-названия людей: ______________________________________
____________________________________________________________
б) слова-названия зверей: ______________________________________
____________________________________________________________
в) слова-названия насекомых: __________________________________
____________________________________________________________
Придумай и запиши название страны, в которой живёт доктор Айболит. ______________________________________________________________
Это слово отвечает на вопрос ________ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4590-test-po-russkomu-jazyku-dlja-2-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.