Сценарий летнего праздника для детей среднего дошкольного возраста. Праздник Ивана Купала

Воспитатели:

Баскова Т.Л.

Оздровская А.Н.

Структура

Содержание

Образовательная область

(вид деятельности)

Формы работы

Средство

Сюрпризный момент

Девица Красная встречает детей на поляне:

— Здравствуйте, детушки! Здравствуйте, малые! Смотрю, вы уже все собрались. Да и я пришла, не опоздала.

К празднику собиралась,

Венок плела, наряжалась.

Ведь праздник сегодня не простой.

Праздник волшебный, цветной.

В честь батюшки нашего главного

Ивана Купала славного!

Сегодня праздник огня, водыи матушки Земли!

Ну-ка, отгадайте загадки!

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие

Беседа-диалог

Игрушка, слово

Художественное слово

— Белые горошки на одной ножке  (ландыш)

— Стоят в поле сестрички:

   Жёлтый глаз, белые реснички   (ромашки)

— Эй, звоночки, синий цвет!

   С языком, а звону нет.   (колокольчики)

— Золотой и молодой, за неделю стал седой; А денёчка через два облысела голова.   (одуванчик)

- Он сорняк, он цветок, 

От болезни мне помог. 

Как присяду на диванчик, 

Вспомню желтый... (Одуванчик)

-Вдоль дорожек его встретишь, 

Ранки, ссадины излечишь, 

Сорвешь листочек осторожно. 

Кто нас излечит? (Подорожник)

Молодцы, правильно отгадали! На празднике этом украшением служит береза. Да вот и она, стоит и ждет, когда мы ее нарядим

(Все идут к берёзке).

Хором: Березка, радуйся,

Зеленая радуйся.

К тебе детишки идут.

Славные идут.

Завивать венки идут.

(Дети украшают берёзку лентами).

Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Художественное слово

Художественное слово

Загадка

Стихотворение

Музыка и танец

Девица предлагает детям встать в хоровод и спеть песню«Во поле береза стояла».

Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие

Песня, танец

Музыка, слово, движения

Игровая мотивация

Девица Красная: — Ну вот, все готово, а самого хозяина праздника нет.

(Всматривается в даль). Давайте позовем его!

Иван Купала приходи

И нас счастьем одари!

Раз, два, три!

Иван Купала приходи!

Появляется Иван Купала. В его одежде цвета, отражающие огонь, землю, траву, воду. В руке свеча горящая и ветка вербы (купайло). Обходит всех детей.

Девица Красная: — Здравствуй, Купала, наш веселый, летний, добрый!

Иван Купала: — Здравствуй, Девица Красная. Здравствуйте, детушки малые! А вот и я – сам Иван Купала. Еще меня называют – цветной, колдовник, травник, веселый, купальник, чистоплотный. Я люблю огонь, воду и землю – матушку нашу. И сегодня - праздник всех этих стихий! Сегодня надо веселиться, петь песни, резвиться.

Девица Красная: - Иван Купала, ребята приготовили для тебя стихотворение!

(дети читают стихи)

Алиса: Чудный праздник настает,

Папоротник вдруг цветет.

Кто его смог отыскать,

Будет счастье тот встречать.

Егор: Вас поздравляем с Днем Купала,

Желаем счастья нагадать,

И чтоб трава Иван-да-Марья

Любовь и радость могла дать

Иван Купала: — молодцы, ребята! Спасибо.

Красная Девица: Наш праздник  посвящен воде и всему, что с ней связано. В этот день все должны окунуться в реке, озере или же просто облиться водой. По поверьям, раньше в воде жили кто?

Ответы детей (Русалки, водяные и т.д.). Сегодня мы выберем русалочек, девочек, у которых самые длинные волосы. Выходите на середину.

А вы, ребята, решайте, у кого коса длиннее.

Проводится конкурс «Самая длинная коса». Участники награждаются аплодисментами.

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие

художественно-эстетическое развитие,

речевое развитие

Беседа-диалог

Художественное слово

Слово

Стихотворение

Сюрпризный момент

Из окна второго этажа вылетает конверт.

Иван Купала: (Берет конверт) Сегодня день полон волшебства. В мой день шепчутся деревья, разговаривают растения. А самое главное чудо – это цветок папоротника. Он расцветает только раз в году. А кто найдет его, тот будет счастлив. Но к этому цветку путь трудный, нужно преодолеть много препятствий. Да и подойти к нему нелегко, так как его охраняет нечистая сила.

Залетает на метле Баба Яга, выхватывает письмо у Ивана Купалы и танцует.

Иван Купала: Вот и нечистая сила явилась! Ты почему здесь? Твоё дело – цветок охранять! Отдай конверт!

Баба Яга: Не отдам! Интересное дело, сами тут веселиться собрались, а мне цветок охранять. Скука – то какая! Тогда и вам здесь нечего делать! Не будет вам веселья. Я вам праздник испорчу. Сейчас так замету вас метлой, что разбежитесь отсюда без оглядки, только засверкают пятки. У-гу-гу! (Замахивается метлой).

Иван Купала: — Ладно тебе детей стращать. Они не из пугливых будут, это ты должна бояться.

Баба Яга: Что и правда такие смелые? Ладно, это мы еще проверим.

Если препятствия пройдете,

То цветок счастья вы найдете!

Мне так скучно в этом лесу, а с вами будет весело!

Иван Купала: Ну так и быть, оставайся. А давайте поиграем!

(Проводятся водно — спортивные эстафеты):

Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие

Беседа

Слово, письмо

Спортивные эстафеты

1 «Рыболов –спортсмен». 

В руках у первого игрока – ложка и тарелка. У поворота стоит ведро, в нем на поверхности воды плавают спички-рыбки. Задача каждого участника добежать до ведра-водоема и с помощью ложки выловить одну рыбку и положить ее в тарелку-садок. Затем вернуться к команде и передать улов и удочку.

2 Самый меткий

По очереди игроки стараются сбить стаканы пирамиды противника. Один игрок может делать один выстрел, после чего он должен передать пистолет следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее повалит «вражескую» пирамиду.

3. Игра «Забрось кубик»

Ребёнок, с расстояния 3-4 метров, бросает кубик в таз с водой. Побеждает та команда, у которой попало в таз больше кубиков.

Баба-Яга: - молодцы, все задания выполнили! Но конверт я вам все равно не отдам!

Девица Красная: — Б. Яга, дети наши знают, как тебя от злости очистить! И поможет им в этом костер!

Баба-Яга: ЧТО??? Сжечь меня решили??

Красная Девица: — Нет, Баба-Яга всем ребятам нужно через огонь прыгнуть, очиститься от недуга, набраться силы, здоровья, а ты давай вместе с нами. Готовы?

Дети и баба-Яга прыгают через импровизированный костер.

Баба-Яга: Эх, хороший костер, горячий, как-то даже расхотелось пакости разные делать.

Иван Купала: Ну вот, наши ребятки оказались такими ловкими, находчивыми, умелыми, преодолели все препятствия. Наверное, ты, Баба, укажешь им дорогу к папоротнику, вдруг он зацвел в мой день.

Баба Яга предлагает построиться парами и, проведя игру «Ручеек», добраться до цветка.

Баба Яга: — А вот и цветок, мы до него дошли и он цветет.(Дети любуются.)
— А значит, мы будем счастливы. Вы били молодцы, даже я стала добрей, так и быть – забирайте свой конверт.

(в конверте план как найти клад)

Физическое развитие

Подвижные игры

Эстафеты

ведро с водой, спички или маленькие палочки по количеству игроков, столовая ложка и тарелка,пластиковые стаканчики, водяные пистолеты, кубики, тазики с водой

Анализ

Молодцы, ребята! Вы оказались такими ловкими, находчивыми, умелыми, преодолели все препятствия.

Какое задание понравилось больше всего? Какое было самым сложным?

Социально-коммуникативное развитие

Беседа-диалог, подведение итогов

Слово