- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Цветы и бабочки»
Цель: формирование представлений о количестве предметов «Один-много».
Задачи:
1. Развивающая: активизировать словарь детей, развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику;
2. Обучающая: закрепление основных цветов;
3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе и к игровому материалу, воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.
Интеграция образовательных областей: ФЭМП, мир природы.
Маретиалы и оборудование: цветы (синий и красный) с зелеными листьями, желтыми сердцевинами, насекомые (бабочки) на магнитах.
1271
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 248»
(МБ ДОУ «Детский сад № 248»)
ИНН 4217035790 КПП 421701001
654041, Россия, Кемеровская область-Кузбасс, г. Новокузнецк, ул. Циолковского, 31 А
Телефон: (3843) 77-88-55
E-mail:ds248@mail.ru
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
«Цветы и бабочки»
Составители:
Воспитатели
1 младшей группы «А»
Трифонова М.М.
Черепанова Ю.В.
Дидактическая игра «Цветы и бабочки»
Цель: формирование представлений о количестве предметов «Один-много».
Задачи:
Развивающая: активизировать словарь детей, развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику;
Обучающая: закрепление основных цветов;
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе и к игровому материалу, воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.
Интеграция образовательных областей: ФЭМП, мир природы.
Маретиалы и оборудование: цветы (синий и красный) с зелеными листьями, желтыми сердцевинами, насекомые (бабочки) на магнитах.
Предварительная работа: беседа с детьми о насекомых, их разновидностях, о бережном отношении к природе и к живым существам. Познакомить с насекомыми «Бабочки», с их особенностями.
Ход игры:
Приглашаем детей рассмотреть корзинку с бабочками. Предлагаем «поймать» по одной бабочке.
Вопрос: Сколько бабочек у каждого ребенка? (по одной)
Предлагаем посадить бабочек на синий цветочек.
Вопрос: Сколько бабочек ты посадил на синий цветочек? (одну)
Сколько бабочек стало на синем цветочке? (много)
Сколько бабочек у вас осталось? (ни одной)
А сколько бабочек на красном цветочке? (ни одной)
Предлагаем посадить одну бабочку на красный цветочек.
Вопрос: Сколько бабочек на красном цветочке? (одна)
Сколько бабочек на синем цветочке? (много)
При дополнении другими элементами (различными насекомыми, цветами), игру можно использовать для детей среднего возраста.
Предложить детям сортировать насекомых по виду, по цвету, по величине, а также использовать для счёта.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459506-didakticheskaja-igra-cvety-i-babochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.