Развивающее занятие о профессиях: угадай, анализируй, уважай

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Дети приветствуют педагога.

Добрый день уважаемые ребята! Здравствуйте наши гости!

Положите руки на стол верх ладошками и закройте глаза. (дети слушают музыку, а педагог проводит по ладошкам перышком)

Открывайте глаза. Сейчас, я, вам подарила частичку доброты, и хорошего настроения.

Эмоциональный настрой.

Звучит спокойная музыка.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Стих рассказывает Рома Мишуров.

Ответы детей. (их сделали люди разных профессий)

Добрые дела. Кто-то сделал мне ботинки, кто-то сделал ранец и пенал. Кто-то красками картинки в книжке мне нарисовал. Кто-то мне построил школу, тротуары намостил. А дубок с листвой веселой я весною посадил.

Посмотрите, ребята, вокруг! Нас окружают множество предметов, вещей, которые необходимы каждый день: книги, которые мы читаем; стулья, на которых мы сидим; дома, в которых живем; хлеб, который едим и многое другое.

Откуда взялись эти вещи? А каждый человек может сшить сапоги, испечь хлеб, построить дом? Нужно овладеть профессией.

О чём сегодня мы будем говорить? О профессиях и о людях разных профессиях.

Чтобы вы хотели сегодня узнать?

Разгадайте шифровку.

Тема нашего занятия «В мире профессий»,

Слайд 1

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Рассказы детей.

Ответы детей. (Учитель, воспитатель, повар, медсестра, библиотекарь, сторож, психолог,….)

Ответы детей.

Рассказы детей.

Ребята, расскажите, кем работают ваши родители?

Расскажите, с людьми каких профессий вы встречаетесь каждый день?

А теперь отгадайте загадки. О каких профессиях идет речь?

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды? (повар)

Наведет стеклянный глаз,

Щелкнет раз – и помнит вас. (фотограф)

С огнем бороться мы должны

Мы смелые работники,

С водою мы напарники

Так кто же мы? (пожарник)

Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас

От всех болезней? (врач)

Мастер, мастер, помоги –

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди –

Мы пойдем сегодня в гости. (сапожник)

Когда приходим мы в свой класс,

Она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний открывая нам дорогу. ( учитель)

Но есть много и других профессий.

Игра «Путаница»

ПРО-ДО-ВЕЦ

ПИ-ЛОТ

ШО-ФЁР

ВОС-ПИ-ТА-ТЕЛЬ

КОН-ДИ-ТЕР

Задание. Для каких профессий нужны следующие предметы:

Указка - ….(учителю)

Микрофон - … (артисту)

Скалка - …(повару)

Градусник - …(врачу)

Иголка -…(швея)

Шило-…(сапожник)

Фотоаппарат - ...(фотограф)

Физминутка

Дети мимикой и жестами показывают гостям профессии людей. (дирижёр, швея, фотограф)

Задание.

Закончите предложения.

Самолетом правит….

Трактор водит…

Стены выкрасил…

Доску выстругал…

В доме свет провел…

В шахте трудится…

В жаркой кузнице…

За прилавком…

Задание.

Ребята, соотнесите действия и профессии людей, которые их выполняют.

Делает прическу строитель

Шьет одежду маляр

Кроет крышу плотник

Красит стены крановщик

Кладет кирпичи слесарь

Чинит краны швея

Строит дом каменщик

Поднимает грузы парихмахер

У вас наверно тоже есть мечта «Кем быть?»

Видеоролик «Все профессии нужны, все профессии важны»

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Работа в группах.

Звучит веселая музыка.

Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание

Ответы детей.

О чем мы сегодня говорили?

О каких профессиях?

Сегодня, ребята, вы назвали много профессий. И каждый из вас думает, что его профессия самая лучшая. И закончу я народной мудростью.

Не место красит человека, а человек – место.

Добрые дела красят человека.

Учиться трудится – всегда пригодится.

Спасибо вам за ваши рассказы, кем работают ваши родители. За активное участие, за то что поделились своей мечтой - какую профессию хотите получить в будущем.

Сейчас, вам всем дарю своё хорошее настроение и любовь к вам. Спасибо!