Подвижные игры как подводящее средство к видам спорта

«Подвижные игры как подводящее средство к видам спорта»

Все мы знаем, что самый лучший способ научить чему-то ребенка- это поиграть с ним. С самого раннего возраста ребенок познает мир через игру. Привлечь внимание маленького человека лучше всего погремушкой. Для того, чтобы научить его держать ложку, мы сначала вкладываем в его ручку небольшую игрушку. И так далее. Игра это наш постоянный спутник. Даже когда дети становятся взрослее, игра остается лучшим способом изучения любого школьного предмета.

Играя, дети развивают свои физические, умственные способности, закаляют волю к победе, учатся преодолевать трудности, поражения, лучше узнают друг друга. Командные игры учат детей сплоченности, сопереживанию, поддержке, душевности и сочувствию. Игры в целом и подвижные игры в особенности, оказывают положительное влияние на физическое и эмоциональное состояние, повышают интерес детей к занятиям физической культурой.

Именно благодаря подвижным играм можно подвести детей к спорту. Прыжки, метание, подбрасывание мяча, бег, борьба-это элементы подвижных игр. Подвижные игры можно включить в разные части урока-как в подготовительную, заключительную, так и в основную. Подвижная игра может стать подводящей и обучающей не только к обучению спортивным играм, но и разным видам спорта-легкой атлетике, тяжелой атлетике, единоборствам, метанию, многоборью, лыжным видам спорта и т.д.

Выполняя разные технические приемы в облегченном виде дети учатся экономно расходовать энергию, выполнять правильно и рационально изучаемые упражнения в изменяющихся условиях игры. Усложняя правила подвижной игры, постепенно можно подвести учащихся к спортивной игре, к соревнованиям и в конечном итоге воспитывает в детях любовь к спортивным соревнованиям и спорту.

Подвижная игра возлагает на преподавателя особую ответственность. Она должна воспитывать в ребятах чувство коллективизма и одновременно дисциплинировать и воспитывать честность и сознательность. Поэтому выбирая подвижную игру, преподавателю надо продумать все мелочи и хорошо подготовиться. Необходимо правильно выбрать игру, подготовить весь необходимый инвентарь, найти площадку для проведения, чётко обозначить и понятно объяснить содержание и правила игры. И кроме этого он должен стать умелым организатором, руководителем и одновременно судьёй этой игры. А после её окончания дать оценку и подвести итоги этой игры, привлекая к данному процессу всех участников подвижной игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459681-podvizhnye-igry-kak-podvodjaschee-sredstvo-k-