- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «День Знаний» для подготовительной группы ДОУ
Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение
«Толмачевская Средняя общеобразовательная школа №61» Дошкольное Отделение Детский сад «Сказка»
Муниципального образования Новосибирского района Новосибирской области
Сценарий развлечения для подготовительной группы .
«ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

Подготовила: музыкальный руководитель Щедрова Е.А.
Сентябрь 2021 г.
Цель развлечения: создать веселое праздничное настроение ,воспитать положительное отношение к школе.
Задачи:
Обучающие: обобщить знания детей о празднике День Знаний, учить быстро переключаться с одной игры на другую.
Развивающие: развивать самостоятельность и инициативу, логическое мышление, воображение, смекалку.
Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Муз.руководитель: Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас снова в нашем зале. Вы подросли, окрепли за лето. Хорошо отдохнули? А мне так интересно узнать, как вы отдыхали? Где были? Что видели?
Давайте поиграем. Если то, о чем я говорю, про вас - громко кричите «Я», а если нет – молчите.
Игра – кричалка «Как мы летом отдыхали»
Кто на море летом был?
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолёте?
Кто на дачу ездил к тёте?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришёл в детский сад?
И с друзьями встрече рад?
Муз.руководитель: Дети, а вы знаете, какой праздник мы сегодня отмечаем. Я вам подскажу: 1 сентября. А, что это за праздник.
Ответы детей.
Правильно, 1 сентября- День знаний. Учиться спешит самый разный народ, по родине нашей День знаний идёт.
В этот день школьники идут в школу, чтобы учиться, а мы с вами будем получать новые знания в нашем детском саду, чтобы ровно через год тоже пойти в школу.
Я хочу поздравить вас всех с этим праздником – Днём Знаний , хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.
День Знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
ТАНЕЦ «КАК ЖИВЕШЬ…»
Ведущая: Ребята, а скажите, как можно получать знания?
Ответы детей…
Ведущая: Ребята, я хочу подарить вам волшебную книгу Знаний. Она лежит вот в этой красивой коробке …( открывает коробку, а там записка…) Но где же книга? Тут какая-то записка…
(Книгу вам я не отдам, спрятала ее в стране знаний.
Если книга вам нужна, приготовьтесь тогда,
Испытания пройти, и преграды на пути.)
старуха Шапокляк…
Ведущая: Вот это да…Ребята, что же делать?
Ответы детей…
Ведущая: А на чем можно отправиться туда?
Ответы детей…
Ведущая:Давайте отправимся на поезде, ведь нас очень много… Итак, отправляемся в путь!
(Дети встают друг за другом, под музыку идут по залу. Пока музыка не остановится…)
Выходит Шапокляк…
Шапокляк:А… вот и вы….добрались до страны знаний….Хотите книгу свою забрать?
Ответы детей…
Шапокляк:А вы помните , что было написано в записке? Ну, тогда слушайте внимательно первое задание…
Жители страны Знаний очень любознательные, много читают и очень любят сказки.
А вы любите сказки? (ответы….) Сейчас проверим.
Я буду называть половину имени сказочного героя,
А вы говорить конец имени, итак:
Винни – (Пух,
Доктор – (Айболит,
Баба – (Яга)
Дед – (Мороз,
Змей – (Горыныч,
Почтальон – (Печкин,
Муха – (Цокотуха,
Красная – (Шапочка,
Крокодил – (Гена,
Мальчик – (с Пальчик,
Курочка – (Ряба,
Кот – (Матроскин, в Сапогах,
Карабас – (Барабас) .
Шапокляк:Справились…значит вы точно любите сказки . Но это ещё не все испытания…Продолжим путешествие по стране знаний…поехали дальше…
(Дети встают друг за другом, под музыку идут по залу. Пока музыка не остановится…)
Шапокляк:А знаете ли вы, что для того чтобы прочитать книгу, нужно выучить все буквы и знать алфавит…..
Ведущая: А наши ребята уже знакомы с буквами…
Шапокляк:Да??? Это хорошо…Сейчас проверим…
Шапокляк: (на полу разбросаны буквы) Нужно правильно подобрать букву, с которой начинается ваше имя.
Игра «Подбери букву к имени».
Шапокляк: Молодцы. Ребята! И с этим заданием справились…
А что вы знаете про школу?
Ответы детей…
Шапокляк: А Загадки про школу сможете отгадать?
1.Прозвенел уже звонок – Что нас ждет сейчас? (Урок)
2.33 есть буквы в нём – Как его мы назовем? (Алфавит)
3.Где научат нас писать, и считать, и рисовать? (В школе)
4.После садика всех вас ожидает? (Первый класс)
5.Дети с собой в школу берут…( Ранцы!)
6.Что они несут в ранцах?( Тетради, ручки, книжки, карандаши и так далее.)
Шапокляк: Ну, правда, много про школу знаете…А сейчас мы посмотрим , как вы соберете свои ранцы…
Проводится аттракцион «Собери портфель в школу»
Шапокляк: А знаете что в школе самое радостное? Это перемена…
Общий танец- игра «Крокодильчик просто класс.»
Ведущая: Шапокляк, может теперь отдашь нам нашу книгу?..
Шапокляк: Не спешите…вы ещё не все испытания прошли… надо двигаться дальше по стране знаний… вперёд…
(Дети встают друг за другом, под музыку идут по залу. Пока музыка не остановится…)
Шапокляк: Про буквы вы мне рассказали… а умеете ли вы считать?
И я предлагаю весёлую игру.
1.Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
- Сколько пальцев на правой руке?
-А на левой?
-А на двух?
- Сколько цветов у светофора?
- - Сколько солнышек в небе?
- Сколько глаз у совы?
- Сколько колес у машины?
Шапокляк: Правильно. Смотрите, всё отгадали…Цифры мы сейчас возьмём с ними мы играть начнём!
Аттракцион « Постройся по порядку»
(Две команды по 10 человек. На каждого надевается табличка с цифрой от 1 до 10. Под музыку разбегаются врассыпную. По окончании музыки строятся по порядку цифр от 1 до 10)
Шапокляк: испытания вы смело прошли,
Книгу знаний заслужили…
( берет книгу и передает ее детям)
А сейчас вам пора возвращаться в свой детский сад….Но помните, дверь в страну знаний для вас открыта всегда….
(Дети встают друг за другом, под музыку идут по залу. Пока музыка не остановится…)Шапокляк уходит за кулисы…
Ведущая: Вот мы и вернулись в наш сад. Поплясали, поиграли. В подготовительную группу всех приняли, а значит все ещё дружнее стали! Муз.руководитель:Мы желаем вам, в день знаний, исполнение желаний! С Днём Знаний! 1-му сентября – «Ура!»
Песня –видео «Учат в школе»
Дети уходят в группу…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460247-scenarij-razvlechenija-den-znanij-dlja-podgot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.