- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Для Вас милые мамы
Сценарий утренника для дошкольников, посвященный 8 марта.
Ход утренника:
Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости!
Весна опять стучится в дом,
Она повсюду: тут и там,
Сегодня мы встречаем праздник...
Все вместе: И это праздник наших мам!
Ведущая: Милые наши мамы, тети, сестренки и бабушки, мы с радостью поздравляем вас с весенним женским днем!
Дети читают стихи:
1. Улыбается весна,
Солнышко смеётся,
Птицам тоже не до сна,
Звонко песня льётся.
2. 8 Марта — день торжественный,
В нем все сбываются мечты.
Сегодня всем подарим женщинам
Улыбки, радость и цветы.
3. Очень бабушку мою –
Маму мамину люблю!
У неё морщинок много,
А на лбу – седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать.
Песенка _____________________________________
Ведущая: Мы с детьми знаем, что всем женщинам нравятся цветы. И, готовясь к этому прекрасному событию, мы хотели подарить вам букет чудесных весенних цветов. Но зима была долгой и холодной, земля уснула и все еще не проснулась. Скажите, кто может нам помочь ее согреть и разбудить?
Дети: Солнышко!
Появляется Солнышко.
Солнышко: Здравствуйте, детишки, здравствуйте, любезные родители!
Ведущая: Здравствуй, Солнышко. Сегодня особенный день, праздничный. Мы хотели собрать цветы, а наш сад еще спит из-за морозов. Помоги нам, пожалуйста, его разбудить.
Солнышко: Я обязательно вам помогу, но сначала давайте проверим, как вы ждали весну, как старательно готовились к ее приходу.
Проводится «Весенняя викторина».
Солнышко:
1. Какие весенние месяцы вы знаете?
2. А какие признаки весны вспомните?
3. Назовите 5 перелетных птиц?
4. Что делают звери весной?
5. Что такое первоцветы?
6. А какие первоцветы можете назвать?
Вы все молодцы! За ваше усердие я помогу вам отогреть лесную полянку!
Звучит сказочная музыка и солнышко разбрасывает из корзинки цветы по всему залу.
Солнышко: Вот и земля проснулась: проклюнулась травка, распустились первые лесные цветы, возвращаются из теплых краев птицы и все звери радуются приходу весны.
Ведущая:Ярко солнышко сияет,
Всюду землю согревает.
И в овражке, и у кочки
Вышли первые цветочки.
Красные и синие, желтые, красивые!
Соберем мы цветики в яркие букетики!
Проводится игра «Собери букет»
Звучит веселая музыка. Дети, разобрав цветы, свободно двигаются по залу. Музыка обрывается. Задача детей - как можно быстрее собраться в «букет» своего цвета (красного, желтого или синего. Какой букет быстрее соберется, та команда соберется, та команда побеждает. Игра проводиться несколько раз!
Ведущая: Спасибо тебе, солнышко!
Солнышко прощается и покидает зал.
Ведущая: Когда садовые цветы вырастут, мы обязательно преподнесем их нашим мамам. Ребята, у всех лесных жителей есть мамы, и они их очень любят и помогают им. А вы, дети, помогаете своим мамам? Расскажите, как!
Игра «Топ-топ, хлоп-хлоп!» Если дети соглашаются со словами ведущего, они хлопают, если нет – топают!
Мы трудиться обожаем!
Мамам нашим помогаем!
Перемоем целый дом!
Пол на кухне подметем!
Перебьем все кружки, чашки!
Разбросаем все рубашки!
Вымоем посуду сами!
И на стол накроем маме!
Ведущая:А сейчас, ребята, мы поиграем в рифмы.
Я люблю трудиться,
Не люблю лениться.
Сам сумею ровно, гладко
Застелить свою…(кроватку)
Помогать я маме буду,
С ней я вымою…(посуду)
У Юры и Вовы – обновы.
Сшили мальчишкам штанишки,
А на штанишках карманы.
Кто сшил штанишки?.. (Мамы)
Ведущая:Ну, рассказать, как помогаете, вы рассказали, а показать не показали!
Танец «Мы – помощники».
Ведущая: А теперь, когда все убедились, какие вы добросовестные помощники, предлагаю провести веселые конкурсы! Проверим, как дети и мамы знают друг друга!
1. «Найди свой цветок». Вызываются 3 мамы и 3 ребенка. Мамам завязывают глаза, а в это время дети рисуют цветы на доске. Мамы должны узнать цветочек своего ребенка.
2. «Угадай, где мама». Ребенку завязывают глаза. Выходят 3 мамы. Он подходит к каждой из них и определяет на ощупь свою маму.
3. «Танцуют мамы». Сейчас, я приглашаю мам со своими детьми принять участие в этом конкурсе. (4 мамам).
Ведущая: Вот какие внимательные наши мамы! А сейчас посмотрим, какие заботливые у нас дети!
4. «Накрой стол к чаю». Сейчас мы покажем нашим мамам, какие мы помощники. Я приглашаю для этого конкурс 10 человек.
(2 команды по 5 человек, должны накрыть стол к чаю: расставить на столе чашку, блюдце, ложку, чайник, салфетку)
Давайте же посмотрим, какая команда быстрее справиться с заданием.
5. «Наряди маму». Две мамы сидят на стуле, дети наряжают их предложенными средствами (бусами, бантами, шарфами, шляпами).
Ведущая: Ребятки, кто еще хочет поздравить наших дорогих гостей?
Читаются стихи.
Март, и солнце ярко светит!
От души желаю я:
Будь счастливей всех на свете,
Мама милая моя!
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье "МАМА".
Подарок мамочке готов -
Большой-большой букет цветов.
Я рисовал его полдня...
Ну, поцелуй скорей меня.
Ведущая:Для наших любимых, заботливых мам, бабушек ребята приготовили танец.
ТАНЕЦ_______________________________
Ведущая:Ну, а сейчас слово для поздравления просят наши мальчишки.
Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мальчишки Вам дарят цветы.
С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!
(После чего мальчишки вручают всем девочкам по шарику)
Ведущая: Как прекрасно, что есть в году такой день, когда можно услышать столько признаний в любви, почувствовать радость и увидеть огромное счастье и любовь в глазах женщин. Я желаю, чтобы таких дней в году было у них больше. А наш замечательный праздник, подошел к концу. Мы еще раз поздравляем с 8 Марта всех женщин и девочек!
(Дети дарят мамам открытки, которые они сделали для них своими руками)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46032-dlja-vas-milye-mamy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.