- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый контроль во 2 классе (музыка)
5468
1
Итоговая контрольная работа
по музыке за 2 класс
учени___ 2 «__» класса __________________________
__________________________
«_______» мая 202_ года
Вариант 1
Выберите правильный ответ и обведите его
Самый большой по размеру музыкальный инструмент?
А) Орган
Б) Рояль
В) Барабан
2. Человека, сочиняющего музыку, называют:
А) Дирижер
Б) Композитор
В) Автор
3. Ноты – это знаки, которыми …
А) пишут слова
Б) записывают музыку
В) делают вычисления
4. Какой инструмент не издает музыкальный звук?
А) барабан
Б) скрипка
В) гитара
5. Какой музыкальный инструмент не относится к ударным?
А) Треугольник
Б) Тарелки
В) Рояль
6. Марш – это музыка …
А) которую удобно петь
Б) под которую хочется шагать
В) под которую танцуют
7. Что такое симфонический оркестр?
А) коллектив певцов
Б) группа струнных музыкальных инструментов
В) коллектив музыкантов, играющих на разных музыкальных инструментах
8. Человека, который руководит хором или оркестром, называют …
А) руководитель
Б) дирижер
В) композитор
9. В симфонической сказке «Петя и волк» С. Прокофьева персонажи говорят голосами:
А) музыкальных инструментов
Б) актеров
В) звуками природы
10. Запишите названия музыкальных инструментов
Р | ь |
Б | н |
Г | а |
Т | а |
К | л |
Ф | а |
Учитель
Ассистент
Итоговая контрольная работа
по музыке за 2 класс
учени___ 2 «__» класса __________________________
__________________________
«_______» мая 202_ года
Вариант 2
Выберите правильный ответ и обведите его
1. Композитор – это тот, …
А) …кто руководит хором
Б) …кто пишет музыку
В) …кто поет
2. Как мы называем человека, который поет один?
А) солист
Б) хор
В) певец
3. Какими знаками записывают музыку?
А) буквами
Б) нотами
В) цифрами
4. Когда мы танцуем, то соблюдаем в движении …
А) темп
Б) громкость
В) мелодию
5. Как называется произведение, которое мы поем голосом?
А) марш
Б) танец
В) песня
6. Композитор, сочинивший музыкальную сказку «Петя и волк»?
А) П. Чайковский
Б) С. Прокофьев
В) М. Мусоргский
7. Что музыка может изобразить?
А) капли дождя
Б) одежду
В) прическу
8. Какая песня относится к народным?
А) «Антошка»
Б) «Во поле береза стояла»
В) «Настоящий друг»
9. Музыка, под которую хочется шагать, называется …
А) песня
Б) марш
В) танец
10. Запишите названия музыкальных инструментов
П | о |
А | а |
Т | к |
Б | н |
Г | ь |
Т | и |
Учитель
Ассистент
Ключ для проверки итоговой работы по предмету «Музыка», 2 класс.
Вариант 1.
№ п/п | Правильный ответ |
1. | А |
2. | Б |
3. | Б |
4. | А |
5. | В |
6. | Б |
7. | В |
8. | Б |
9. | А |
10. Вариант 1 | 10. Вариант 2 |
Рояль, барабан, гитара, труба, колокол, флейта. | Пианино, арфа, треугольник, бубен, гармонь, тарелки. |
Критерии оценивания:
Оценка «5»: (17 -15 баллов)
Оценка «4»: (14 – 12 баллов)
Оценка «3»: (11 – 8 баллов)
Оценка «2»: (7 – 0 баллов)
Вариант 2.
№ п/п | Правильный ответ |
1. | Б |
2. | А |
3. | Б |
4. | А |
5. | В |
6. | Б |
7. | А |
8. | Б |
9. | Б |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460336-itogovyj-kontrol-vo-2-klasse-muzyka
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Контрольная работа по предмету.
У нас у всех, конечно, наработано
С годами много, но возьмем и эту.
Хоть что-то новое, другой подход к вопросам...
Спасибо! Пригодиться нам в работе!