Контрольная работа по теме «Лексика»

Контрольная работа по теме: «Лексика».

1 вариант

1. Укажите неверное утверждение и исправьте его:

1) могут быть лексические и контекстуальные антонимы;

2) различаются омонимы полные и частичные;

3) историзмы – это слова, устаревшие для определённой эпохи и заменённые современными синонимами.

2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.

1) коренной житель – коренной вопрос;

2) спутник Марса – спутник в дороге;

3) пачка папирос – пачка балерины;

4) холодное молоко – холодный взгляд;

5) крутой кипяток – крутой характер.

3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:

1) луг – лук;

2) уже (от «узкий») – уже (наречие);

3) три (числительное) – три (глагол).

4. Определите средства художественной выразительности в примерах:

1) Люблю я пышное природы увяданье…

2) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет.

3) Мы вошли в свои тёмные, душные, скучные комнаты.

5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления:

1) гутарить, компьютер;

2) поэт, лицедей;

3) курень, предки (родители);

4) притаранить (принести), вредный.

6. Определите, какие из названных слов являются архаизмами:

Чело, дружина, лицедей, нэпман, волость, продналог, перст.

7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).

8. Замените заимствованные слова русскими синонимами:

Банкротство, имитация, адекватный, имидж.

9. Замените слова описательными оборотами (перифразами):

Море, утро.

Контрольная работа по теме: «Лексика».

2 вариант

1. Укажите неверное утверждение и исправьте его:

1) многие заимствованные слова имеют русские синонимы;

2) диалектизмы – слова, употребление которых ограничено пределами какой-либо социальной группы;

3) устаревшие слова подразделяются на архаизмы и историзмы.

2. Найдите словосочетания, в которых подчёркнутые слова являются омонимами.

1) счастливый брак – заводской брак;

2) корень слова – корень растения;

3) идут торги – идут часы;

4) сборка конструкции – сборка на юбке;

5) звезда эстрады – звезда на небе.

3. Укажите, какие из омонимичных форм использованы в данных примерах:

1) мука (мучение) – мука (продукт);

2) туш – тушь;

3) вожу (от «водить») – вожу (от «возить»).

4. Определите средства художественной выразительности в примерах:

1) И скучно, и грустно, и некому руку подать.

2) Где стол был яств, там гроб стоит.

3) Но красоты их безобразной я скоро таинство постиг.

5. Определите, в каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления:

1) маленький, очи;

2) воевода, гимназия;

3) облом, опричник;

4) ликбез, лентяй.

6. Определите, какие из названных слов являются историзмами:

Урядник, пиит, зерцало, боярин, око, гридница, град.

7. Приведите примеры паронимов (по 2 пары слов).

8. Замените заимствованные слова русскими синонимами:

Презентация, креативный, инертный, интерпретировать.

9. Замените слова описательными оборотами (перифразами):

Лев, зима.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460410-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika