- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разноуровневые задания для уроков математики в 3 класее
Задания для урока математики в 3 классе.
Задания | |
1 | Два огурца весят столько, сколько четыре помидора, а один помидор, как три репы. На левой чаше весов 1 огурец и 3 репы. Сколько помидоров должно быть на правой чаше, чтобы весы были в равновесии Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
2 | Используя цифры 0, 6, 2, 9, запиши самое большое и самое маленькое из возможных двузначных чисел ( цифры не должны повторяться ). __________________________________________________________________ |
3 | Мама попросила Митю купить батон. - А сколько мне взять денег? – спросил Митя. Мама хитро посмотрела на него, улыбнулась и сказала: - Сосчитай сам: батон стоит 3 рубля и половину этой стоимости. Сколько стоит батон? Напиши свои рассуждения или решение. Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
4 | Ручка дороже карандаша на 15 рублей. На сколько рублей 5 ручек стоят дороже 5 карандашей? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
5 | Хозяйка посадила 50 семян гороха. Из каждого десятка не взошло 2 семени. Сколько семян не взошло? Напиши свои рассуждения или решение. Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
6 | Ослик Иа и Пятачок подарили Винни-Пуху на день рождения горшочек, наполненный до краёв мёдом, весом 5 кг. Когда Винни-Пух съел половину мёда, то горшочек с остатками мёда стал весить 3 кг. Сколько же мёда было в подаренном горшочке? а) 1 кг; б) 2 кг; в) 3 кг; г) 4 кг. Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
7 | Известно, что Т = К + М + С Сравни следующие выражения и поставь знаки « < », « > » или « = ». Т……К М + С ..… Т + К Т – С …… К + М С + М + К ..… Т |
8 | При бросании мяча в кольцо корзины первый баскетболист имел 20 попаданий из 50 бросков, а второй – 40 попаданий из 50 бросков. У какого баскетболиста (первого или второго) результат лучше и во сколько раз? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
9 | По мосту в течение некоторого времени на машинах и двухколесных мотоциклах проехало 40 водителей и 100 колес. Сколько двухколесных мотоциклов проехало по мосту? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ответ________________________ |
10 | Между цифрами поставь знаки действий или скобки так, чтобы получились верные равенства: 3 3 3 3 3 = 10 3 3 3 3 3 = 37 3 3 3 3 = 30 |
11 | В семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет. Зовут их Таня, Юра, Света, Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад. Таня старше, чем Юра, а сумма лет Тани и Светыделитсяна3? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
12 | Коля решил угостить друзей конфетами. Но он высчитал, что если он даст каждому другу по 5 конфет, то две конфеты останутся лишними, а если по 6 конфет, то у него не хватит 4 конфеты. Сколько друзей у Коли? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
13 | Расшифруй комбинацию кодового замка, если: а) третья цифра на 3 больше, чем первая, б) вторая цифра на 2 больше, чем четвертая, в) в сумме все цифры дают число 17, г) вторая цифра 3. Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
14 | Получи число 28 из пяти двоек. Может быть несколько способов. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ |
15 | В прямоугольнике со сторонами 12 см и 6 см проведена диагональ. Найди площадь получившихся треугольников Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
16 | Две девочки набрали у реки 60 цветных камешков и разделили их между собой так, что одной досталось камешков, в 4 раза больше, чем другой. Сколько камешков досталось каждой девочке? Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
17 | Масса ящика с лимонами 25 кг. После продажи половины всех лимонов, ящик поставили на весы. Весы показали 15 кг. Найдите массу пустого ящика. Решение или рассуждение_________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Ответ________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460445-raznourovnevye-zadanija-dlja-urokov-matematik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.