- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Айболит в осеннем лесу»
Сценарий осеннего утренника «Айболит в осеннем лесу»
подг.гр.
Дети под Песню "Осень, пришла к нам в гости осень" вбегают в зал и выполняют танцевальные движения.
Ведущая:Снова осень! Снова птицы
В тёплый край лететь спешат.
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Ребенок: Осень, рыжая девчонка,
С летом в салочки играла.
Меж березок и осинок
Осень лето догоняла.
Ребенок: А в руках - корзинка с краской:
Красной, желтой, золотистой,
В тон цветного сарафана
Из французского батиста.
Ребенок: Увлеклась погоней осень,
Заигралась и упала,
Краску ярко-золотую
Из корзинки расплескала.
Ребенок: Убежало, скрылось лето,
Унеслось в одно мгновенье.
А наутро лес не летним
Золотистым стал. Осенним!
Песня "Осень, милая, шурши"
Ребенок: Как славно осенью в лесу,
Какая красота!
То жёлтый лист, то красный лист
Роняют деревца.
Ребенок: Как прекрасен листопад!
Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой
Вихрь кружится золотой!
Ребенок: Осень дождички роняет
И деревья раздевает,
Устилая всё кругом
Пышным сказочным ковром!
Танец "Проказница - осень"
В конце танца собирают букет из листьев.
Ребенок: Осень лес преобразила
Разукрасила красиво.
Лес осенний золотой
Словно в сказке расписной.
Танец с листьями
Выходит Айболит и садится под деревом за столик, охает и вздыхает, к нему подходят 2-е детей, становятся с 2-х сторон:
Ведущая: А вот и доктор Айболит! Он под деревом грустит. (к Айболиту) Что с тобою, Айболит?
Айболит: У меня душа болит! Не поймёте почему?
Я не нужен никому!
Ведущая:Не грусти ты, погоди! Сам ты, доктор, посуди –
Летом звери загорали, много бегали, играли,
Плавали, резвились – вот и закалились!
Времени для грусти нет – воти первый пациент!
Выпрыгивают дети - Зайчата.
1 заяц: Здравствуй, врач – ветеринар! Посмотри, какой кошмар!
2 заяц: Мы с братишками все лето кувыркались на траве,
Не следили мы при этом, что у нас на голове…
3 заяц: А потом вдруг разглядели: мы за лето облысели…
Правда шерстка появилась, но окраска изменилась!
4 заяц: Мы ведь, доктор, молодые, но теперь совсем седые!
Айболит: Так! Дышите. Не дышите! Так! Язык мне покажите.
Зайки! Вы – здоровы!
Просто осень наступила, всё вокруг переменила.
Зайцам надо цвет менять, надо зайцу белым стать!
1 заяц: Значит, можем мы резвиться,
Песни петь и веселиться?
Эй, братишки, все сюда!
Миновала нас беда!
2 заяц: Времени на игры нет!
Вот витамины на обед!
Танец Зайцев
К Айболиту подходят медвежата.
1 мишка: Здравствуй, доктор Айболит!
Айболит: Что у вас, друзья болит?
2 мишка: Лапы чешутся у нас. Это раз.
3 мишка: И всё время лезут в рот. Вот.
4 мишка: И кружится голова. Это два.
1 мишка: Всё время нам зевается и глазки закрываются.
Ты нас, доктор, посмотри. Это – три!
Айболит(слушает, приставляет трубочку):Так. Дышите. Не дышите.
Что ж, здоровы вы, друзья!
Вам, медведям, надо спать, лапу до весны сосать!
2 мишка: Это значит, доктор, мы все здоровы? Не больны?
Эй, братишки, красота! Миновала нас беда!
Танец медвежат
Выходит Мышка, «хромает».
Мышка:Здравствуй, доктор Айболит! У меня нога болит!
Поработала немножко – сразу заболели ножки!
Видно, я, когда упала, обе лапки поломала!
Айболит: Ничего я не пойму – ты упала почему?
Мышка: Виновата, доктор, репка, что сидела в грядке крепко!
Сильно я ее тянула – наверно, лапки подвихнула…
Айболит(осматривает Мышку): Мышка, ты здоровая!
Просто летом много ела и, конечно, растолстела.
Чтоб здоровою остаться – надо спортом заниматься
Мышка выполняет физкультурные упражнения.
Вылетают бабочки – выносят куколку-бабочку.
1бабочка: Над поляной мы летали,
В хороводе танцевали,
Смотрим, а она лежит
И на солнышке блестит!
2 бабочка: Разбудить её хотели –
И толкали, и галдели.
Но она лежит, молчит,
Ничего не говорит…
Айболит:(берёт сантиметровую ленту, измеряет куколку-бабочку)
Рост нормальный… толщина… Куколка-то не больна!
Объясните всем, ребятки, что с куколкою всё в порядке.
Ребенок: Просто осень наступила, всё вокруг переменила,
Стали куколками гусеницы, выйдут бабочки – капустницы.
Ребенок: Весною куколка проснется – бабочкою обернется!
Будет крыльями порхать, с вами вместе танцевать!
Танец Бабочек
Ёжик подходит к доктору.
Ёжик: Здравствуй, доктор Айболит! У меня радикулит!
Много тяжестей тащил. Видно спинку повредил.
Айболит: Покрути-ка головой… Теперь ясно, что с тобой!
Это осень наступила, всё вокруг переменила.
Тебе надо спинку в листья завернуть,
Сладко до весны заснуть!
Ёжик: Не могу сейчас я спать! Грибы мне надо собирать!
Ведущая: Ёжик, мы тебе поможем!
И лисичек, и опят – для тебя и для ежат!
Игра с грибами
Ведущая(выносит шарик, к которому привязана телеграмма): Доктор Айболит, вам телеграмма.
Айболит: От кого?
Ведущая: От гиппопотама(читает):
"Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!"
Айболит: Что такое? Неужели
Там дети заболели?
Ну, что ж, у вас тут все толково
И к зимним дням вы все готовы.
А я побегу,
В Африке детям помогу.
Айболит уходит.
Звучит фонограмма дождя.
Ведущая: Ой, что-то хмурится погода,
Туча надвигается,
Часто в это время года
Дождик собирается!
Под музыку забегают "Капельки".
Капелька: Мы капельки осенние бежим, бежим, бежим.
По крышам и по стёклам стучим, стучим, стучим.
Вы зонтик не забудьте взять,
Когда идёте погулять.
Вместе: Капризная погода в это время года!
Танец капелек
Ведущая: Что такое? Что сучилось?
Видно туча прохудилась.
Облака собрались в кучу,
Превратились в злую тучу.
Стали лить на землю воду,
И испортили погоду.
Под музыку выносят «тучу» с «капельками» - синяя ткань, на ней воздушные шарики.
Игра «Веселый дождик»
Ведущая(выносит большой гриб): Дождик наш не простой
Этот дождик грибной.
Посмотрите, какой после дождика вырос гриб.
Ребята, а грибок -то не простой,
В середине не пустой!
Скажем дружно «раз, два, три!»
И посмотрим что внутри!
Сюрпризный момент.(Снимает шляпу гриба, а там подарки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460688-scenarij-prazdnika-ajbolit-v-osennem-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.