- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Романтический бал для старшеклассников в стиле 19 века
Негосударственное образовательное частное учреждение
общеобразовательная организация
«Школа "ПОЗИТИВ"»
Сценарий романтического БАЛА в стиле 19 века
Разработан учителем музыки
Темниковой Е.Ю.
2019
БАЛ
Звучит классическая музыка. Устроители бала встречают гостей.
Классы собираются вместе у входа и проходят в зал по приглашению.
I. Начало бала.Постепенно приглушается свет, меняется музыка. Ведущий зажигает свечи.
1 ведущий
И скоро балу быть…
И сердце трепетное бьётся…
Как даст мне бог его прожить?
Как он душе моей придётся?
И то ли радость, то ли страх
Сейчас внутри меня теснится…
Того не выразить в словах,
Тому осталось только сбыться.
2 ведущий
От танца к танцу по невидимой дороге
От кринолинов и корсетов до шелков,
Скользим сквозь время, сквозь великую эпоху,
Где танцы появлялись вновь и вновь.
1 ведущий Добрый вечер, дорогие друзья!
2 ведущий Добрый вечер, уважаемые дамы и господа! Нам выпала высокая честь быть ведущими школьного бала.
1 ведущий Этот праздник - это романтическая возможность окунуться в обаяние 19 века, ощутить атмосферу, окружавшую Александра Сергеевича Пушкина во времена его юности и зрелости. Так пусть же наш бал станет настоящим праздником танцевального искусства.
2 ведущий По светским условиям бала предлагаем всех гостей и участников именовать почётными титулами!
1 ведущий : Итак: Встречайте!
2 ведущий Графиня СВЕТЛАНА со своим семейством! (5а)
1 ведущий: Графиня ТАТЬЯНА и её семейство! (5б)
2 ведущий: Баронесса Екатерина и её воспитанники! (6а)
1 ведущий: Баронесса Валерия со своими воспитанниками!(6б)
2 Ведущий: Княжна Анна и её воспитанники! (7)
1 Ведущий: Княжна Татьяна со своим семейством!(8а)
2 Ведущий:Княжна Елена со своим семейством!(8б)
Герцогиня Муза и её воспитанники! (9)
Герцогиня Ольга со своими воспитанниками (10,11)
Классы по очереди проходят на свои места.
1 ведущий XIX век был давно. Сколько поколений отделяет нас от той эпохи... Какие люди жили тогда? Как жили? О чём мечтали?
2 ведущий В соответствии с традицией бала, имею честь объявить первый церемониальный танец.
1 ведущий Ни один танец, не требует такой строгости осанки, горделивости и собранности, как полонез. Во время шествия под торжественно-фанфарную музыку гости показывали себя, свой наряд, светскость манер и благородство.
2 ведущий
Так вот оно, начало бала,
Когда сквозь времени порез,
Колонна пар затрепетала,
С балкона грянул Полонез!
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ШЕСТВИЕ ВСЕХ КЛАССОВ ПО КРУГУ полонезным шагом В ПАРАХ
1 ведущий Благодарим вас, господа, за этот величественный и изящный променад.
2 ведущий Как прекрасно вы смотрелись в торжественном шествии!
2 ведущий: Уважаемые дамы и господа! Как приятно видеть вас такими нарядными и жизнерадостными! Но как сказал Сент-Экзюпери, самое главное для глаз невидимо. Именно поэтому так важно уметь заметить в человеке это главное и сказать ему об этом.
1 ведущий: Придворный этикет был настолько строг, что иногда кавалер не мог говорить со своей возлюбленной иначе, как издали и жестами. Изъясняться таинственными знаками было достаточно неудобно, а иногда и опасно, и находчивые дамы нашли весьма изящное решение: они приспособили для этой цели веер - непременный аксессуар костюма жительниц жарких стран. Так сложился целый язык, понятный только посвящённым.
2 ведущий: Невзначай переложенный из одной руки в другую веер мог решить судьбу возлюбленного, высказать желание, назначить свидание, причем, с указанием точного времени и места.
Мы предлагаем Вам попрактиковаться в этом нелёгком языке жестов.
Фразы:(Показывает АЙСУН)
— Кроткое “Да” означало если приложить веер левой рукой к правой щеке.
— Категорическое “Нет” – это приложить открытый веер правой рукой к левой щеке.
— “Я вас не люблю” – надо сделать закрытым веером отрицательное движение.
- “Приходите, я буду рада” – держа открытый веер в правой руке, медленно сложить его в ладонь левой руки
— “Будьте осторожны, за нами следят” – открытым веером дотронуться до левого уха.
— “Молчите, нас подслушивают” – дотронуться закрытым веером до губ.
— “Я хочу с вами танцевать” – открытым веером махнуть несколько раз к себе, поманить.
— “Следуйте за мной” – похлопывание по ноге сбоку.
— “Верить ли вашим словам?“ – закрытый веер держать у левого локтя.
— “Убирайтесь прочь! Вон!” – резкий жест сложенным веером рукоятью вперёд.
— “Я вас люблю” – правой рукой указать закрытым веером на сердце.
1 ведущий: Бал пушкинской поры: несметное количество экипажей всех видов по вечерам стекалось к ярко освещённому подъезду, выстраиваясь шеренгой вдоль Невского проспекта.
2 ведущий:
Перед померкшими домами
Вдоль сонной улицы рядами
Двойные фонари карет
Весёлый изливают свет
И радуги на снег наводят;
Усеян плошками кругом,
Блестит великолепный дом
По цельным окнам тени ходят,
Мелькают профили голов
И дам и модных чудаков.
1 Ведущий: Вторым танцем на балу в начале 19 века стал ВАЛЬС. Как говаривали в те времена – вальсом на балу начиналась любовь, а мазуркой решалась судьба.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 5а кл
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 5 б кл
2 ведущий Бал имел свои правила, свою последовательность танцев и свой этикет, особые для каждой исторической эпохи. Обязательной принадлежностью бала, кроме танцев, были развлечения: небольшой концерт специально приглашенных артистов или любителей - певцов и музыкантов - из числа гостей, живые картины даже любительский спектакль.
1 вед. Сейчас мы сможем окунуться в чарующий мир романса.
2 вед. Русский романс... В чём заключается притягательная сила и чарующая прелесть его? Романс - это песня-вздох, песня-откровение, выражающая всё, что наболело на сердце, что тревожит и уснуть не даёт.
ИСПОЛНЯЕТСЯ РОМАНС или ПЕСНЯ ХОРА «ЗВЕЗДА»
1 ведущий
Друзья, давайте танцевать, играть, шутить,
Такой закон царит сегодня в зале:
Не ждите, что бы мы Вас развлекали,
Вы сами можете всех нас развеселить!
1 Ведущий: В светском обществе, в особенности на балу, ценилось умению кавалеров развлекать дам. Веселый анекдотец, короткий занимательный рассказ, замысловатый комплимент, любовное признание – вот основные жанры бальной словесности, называвшейся «мазурочной болтовней»
2 Ведущий: Владея ею в совершенстве, какой-нибудь безусый поручик, умеющий к тому же ловко танцевать, мог чувствовать себя увереннее иного заслуженного полковника.
1 Ведущий: И снова вальса звуки нас закружат в вихре танца.
2 Ведущий: ВАЛЬС, господа.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 7кл
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 8 кл
2 ведущий Пышный зал заблистал и ликуют мечты. И воздушная кружится пара. Перед каждым из нас расцветают цветы. Это все продолжение бала.
1 ведущий какой еще бальный танец мы не называли?
2 ведущий С середины XIX века широкое распространение получил танец “Полька”.
1 ведущий Полька? Бальный танец? А где она родилась, тоже в Польше, как и полонез? Полька – в Польше.
2 ведущий А вот и нет. Полька – это чешский танец. Родина его – Богемия. Из Богемии он попадает в Вену, затем в Париж. В переводе обозначает “половина”.
1 ведущий А..., я поняла. Так как танец исполняется парами, то у каждого танцующего есть вторая половина, так?
2 ведущий Совершенно верно, польку, как и вальс, танцуют, и по сей день.
Дамы и господа! Полька!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПОЛЬКА 5а кл
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПОЛЬКА –ТРОЙКА 6 кл
1 Ведущий: Умение танцевать в пушкинские времена считалось ценным достоинством и могло принести успех не только на паркете, но и на поприще служебной карьеры. Пушкин неплохо танцевал и особенно любил искромётную мазурку, которая считалась главным танцем бала. Именно в мазурке проявлялось мастерство бального танцора.
2 Ведущий:
Мазурка раздалась. Бывало,
Когда гремел мазурки гром,
В огромном зале всё дрожало,
Паркет трещал под каблуком,
Тряслися, дребезжали рамы.
Теперь не то: и мы как дамы,
Скользим по лаковым доскам.
Но в городах, по деревням
Ещё мазурка сохранила
Первоначальные красы: Припрыжки, каблуки, усы…
ИСПОЛНЯЕТСЯ МАЗУРКА 8е КЛАССЫ
1 ведущий: На русских балах в 19 веке программа танцевального вечера – количество и последовательность танцев варьировалось в зависимости от бала. Некоторые танцы появлялись и исчезали, другие изменялись – как в схеме, так и в технике исполнения, а в определённые периоды какой-либо определённый танец, как дань моде, мог быть наиболее популярным.
2 Ведущий: Но вальс, хоть и считался танцем излишне вольным, был любимцем русских балов уже в пушкинские времена. Не из-за вальса ли Онегина с Ольгой Ленский вызвал друга на дуэль.
1 Ведущий:
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихор шумный,
Чета мелькает за четой.
2 Ведущий: Вальс способствовал светской беседе и нежным объяснением, а соприкосновение рук позволяло передавать записки.
Итак, король бала! ВАЛЬС
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 6а
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 6б
1 Ведущий:Для Российского государства XIX век явился знаменательным во всех областях человеческого разума. В том числе происходило распространение и рост музыкальной культуры.
2 Ведущий: «Голос в России – это основной музыкальный инструмент. Поэтому всё музыкальное воспитание связано именно с этим инструментом, доступным всем и каждому.
Сегодня на балу мы рады приветствовать хор нашей школы «Позитив»
ХОР ВЕСЕННЕЕ ТАНГО
1 Ведущий
Глухая полночь. Строем длинным,
Осеребренные луной,
Стоят кареты на Тверской
Пред домом пышным и старинным
Пылает тысячью огней
Обширный зал; с высоких хоров
Ревут смычки: толпа гостей;
Гул танца с гулом разговоров.
Кружатся дамы молодые
Не чувствуют себя самих:
Драгими камнями у них
Горят уборы головные;
По их плечам полунагим
Златые локоны летают
Одежды лёгкие как дым,
Их лёгкий стан обозначают.
2 Ведущий: Это стихотворение Евгения Абрамовича Баратынского о балах 19 века. Озорные танцы были любимым развлечением гостей. Бальная кадриль это игровой, весёлый танец, любимый в основном молодёжью.
ИСПОЛНЯЕТСЯ КАДРИЛЬ 5б кл
ИСПОЛНЯЕТСЯ КАДРИЛЬ 9 кл
1 Ведущий: Именно на балу в декабре 1828 Александр Сергеевич Пушкин познакомился со своей будущей женой Натальей Гончаровой. Она составила счастье его недолгой жизни.
2 Ведущий: Самый изящный и изысканный танец, лучший образец придворного балета, жемчужина бала, - так говорили о вальсе в конце 18 века. Этот танец сегодня мы посвящаем любви Пушкина и Натальи Гончаровой.
ВАЛЬС 7 КЛАСС
1 Ведущий Мы благодарим всех гостей за участие в нашей танцевальной игре. Хочу напомнить вам, уважаемые дамы и господа, что есть праздник в нашей душе или нет, зависит в основном от нас самих. Не разрешайте себе плохое настроение – это неприлично.
2 ведущий Время быстротечно. На востоке бледнеет небо. У парадного подъезда ждут кареты. У наших барышень стоптались туфельки.
1 Ведущий Кавалеры устали от блеска красоты.
2 Ведущий: Дамы и господа! Вот и окончен наш блистательный бал! Пришло время расставания. Благодарим всех за участие.
1 Ведущий Мы благодарим вас за этот чудесный праздник и приглашаем на заключительный танец бала. ВАЛЬС
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 9 кл
ИСПОЛНЯЕТСЯ ВАЛЬС 11 кл
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/460895-romanticheskij-bal-dlja-starsheklassnikov-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Технология развивающего обучения»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.