Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.09.2021
Презентация по литературному чтению «Летописи. Былины. Жития»
Тема урока: Летописи. «И повесил Олег щит свой на врата Царьграда», «И вспомнил Олег коня своего»
Тип урока: урок освоения новых знаний и способов действий
Цель урока: познакомить обучающихся с понятием «Летописи», «Былины», «Житие»; познакомить с летописью «И повесил Олег щит свой на врата Царьграда»
Планируемый результат:
Личностный: проявляют интерес к изучению языка, к письму, к чтению, стремятся к совершенствованию собственной речи; испытывают потребность в чтении
Метапредметный: регулятивные УУД (стремятся к умению самостоятельно формулировать тему урока, цель и задачи, составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем, работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность), познавательные УУД (осуществляют анализ информации, проявляют умение строить устные рассуждения), коммуникативные УУД (демонстрируют сформированность умения высказывать и обосновывать свою точку зрения, научены слушать и слышать других, задавать вопросы).
Предметный: понимают отдельные, наиболее общие особенности текстов летописи, определяют главную мысль текста, воспроизводят характеристику героя произведения с использованием художественно-выразительных средств данного текста.
Тип урока: урок освоения новых знаний и способов действий
Цель урока: познакомить обучающихся с понятием «Летописи», «Былины», «Житие»; познакомить с летописью «И повесил Олег щит свой на врата Царьграда»
Планируемый результат:
Личностный: проявляют интерес к изучению языка, к письму, к чтению, стремятся к совершенствованию собственной речи; испытывают потребность в чтении
Метапредметный: регулятивные УУД (стремятся к умению самостоятельно формулировать тему урока, цель и задачи, составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем, работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность), познавательные УУД (осуществляют анализ информации, проявляют умение строить устные рассуждения), коммуникативные УУД (демонстрируют сформированность умения высказывать и обосновывать свою точку зрения, научены слушать и слышать других, задавать вопросы).
Предметный: понимают отдельные, наиболее общие особенности текстов летописи, определяют главную мысль текста, воспроизводят характеристику героя произведения с использованием художественно-выразительных средств данного текста.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Тест о Вещем Олеге по статьям из книги «Рассказы начальной русской летописи»Презентация как инструмент реализации дистанционного обучения по теме: «Лисичка сестричка и волк»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.