Проект «Территория здоровья»

Матвеева Елена Федоровна

социальный – педагог МБОУ ДО ДДиЮ № 2 г. Красноярска

Алексеева Дарья Викторовна

педагог – психолог МБОУ ДО ДДиЮ № 2 г. Красноярска

Проект «Территория здоровья»

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ - образовательное учреждение должно создавать условия, направленные на охрану и укрепление полноценного здоровья обучающихся.

Проблемы сохранения здоровья воспитанников и привития навыков здорового образа жизни является одним из важных направлений в деятельности учреждения дополнительного образования.

Вопрос заботы о здоровье обучающихся требует не только комплексных решений, вызванных здоровьесберегающей позицией взрослых (педагогов и родителей) по отношению к детскому здоровью. Важно совместными усилиями пробудить в детях и подростках желание заботиться о своем здоровье, организовать интересные и познавательные мероприятия, направленные на воспитание основ здорового образа жизни.

Идея проекта: формирование у всех участников образовательных отношений сознательного и ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни через включение в совместные мероприятия (походы выходного дня, игры на свежем воздухе, оздоровительные гимнастики и праздники и т.д.)

Цель: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья для всех участников образовательных отношений через участие в совместных оздоровительных мероприятиях.

Механизм реализации проекта

- изучение научно-методических подходов к организации здоровье сберегающей деятельности;

- внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающей деятельности;

- воспитание у всех участников образовательного процесса сознательного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни;

- обучение всех участников образовательного процесса умению противостоять разрушительным для здоровья формам поведения;

- изменение ценностного отношения к вредным привычкам и формирование личной ответственности за свое поведение.

При создании проекта «Территория здоровья» определены основные принципы:

- принцип актуальности – соответствие запросам общества, государства, семьи и ребенка, ориентир на приоритетные направления учреждений дополнительного образования и школы;

- принцип научности – направленность на фундаментальные положения педагогики, психологии, социологии, валеологии, социальной медицины;

- принцип реальности – достижимость для всех субъектами образовательного процесса;

- принцип вариативности и гибкости – предполагает внесение корректив и частных изменений по мене ее реализации;

- личностно-ориентированный подход –создание условий для развития основных личностных аспектов ребенка: интеллектуального, духовно-нравственного, эмоционально-эстетического, физического;

- возрастной подход - учет в организации здоровьесберегающей среды и использовании здоровьесберегающих технологий анатомо-физиологических, психических особенностей роста и развития, особенностей мотивации здоровья детей, а также специфики отношения детей к собственному организму и здоровью;

- творческий подход – стимулирование педагогов, родителей и детей к творческому осмыслению процессов оздоровления, самоорганизации, выстраиванию своего (индивидуального) образа жизни; поиск, реализация и создание новых авторских методик, технологий, инновационных программ и сценариев здоровьесберегающей направленности педагогами.

Предполагаемый результат:

-создана оздоровительная инфраструктура современного детства, удовлетворяющая социальным запросам всех участников образовательных отношений.

План мероприятий по проекту

Для обучающихся

Для педагогов

Для родителей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461415-proekt-territorija-zdorovja