Рабочая программа по ОПК для 4 класса

Рабочая программа по курсу «Основы православной культуры»

1.Пояснительная записка

Рабочая программа по курсу «Основы православной культуры» для 4 класса разработана на основании:

- Закона РФ «Об образовании» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.;

-ФГОС НОО, утверждённого приказом Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 06.10.2009 № 373, п.19.5 (ред. От 26.11.2010 № 1241);

-базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ; (приказ Минобразования РФ от 09.05.2004 г. № 1312, рекомендации Минобразования Ростовской области);

-перечня учебников , рекомендованных и допущенных к использованию в 2013-2014 учебном году;

-примерной программы начального общего образования по курсу «Основы православной культуры»;

-основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №11;

-положения о рабочей программе учебных курсов;

-авторской программы по курсу «Основы православной культуры»;

- приказа Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 14.07.2011 № 610 « Об утверждении Примерного регионального положения о рабочей программе учебных курсов ,предметов,дисциплин(модулей)»;

Содержание программы направлено на освоение обучающимися базовых знаний и формированию базовых компетентностей, что соответствует требованиям основной образовательной программы. Рабочая программа включает все темы, предусмотренные для изучения федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования по курсу «Основы православной культуры» и авторской программой Т.А. Костюкова 2012г.

2.Ценностные ориентиры содержания учебного предмета.

Современный период в российской истории образования - это смена ценностных ориентиров. В этот период нарушается духовное единство общества, размываются жизненные ориентиры молодёжи, происходит деформация традиционных для страны моральных норм и нравственных установок.

В российском обществе стал ощущаться недостаток сознательно принимаемых большинством граждан принципов и правил жизни, согласия в вопросах корректного социального поведения, а также отсутствие созидательных ориентиров смысла жизни. В Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования введена новая предметная область - «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Образованию отводится ключевпя роль в духовно-нравственном воспитании молодёжи. Новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Поэтому в Стандарт начального общего образования включён курс Основы религиозных культур и светской этики».

Культура России исторически формировалась под воздействием Православия, произведение которой до сих пор высоко оцениваются во всём мире.

3.Планируемые результаты освоения программы

Обучающийся научится: Предполагается, что освоение курса сформирует у младшего школьника мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций русского народа,уважении к ним,диалогу с представителями других культур и мировоззрений. А также установлению духовной, творческой атмосферы в классе ,развитию совести и высоконравственной гражданской позиции детей ,воспитании благоразумных стремлений к добродетелям и желания одолеть свои пороки.

4.Основные содержательные линии курса «Основы православной культуры» для 4 класса

5.Содержание курса «Основы православной культуры» в 4 классе.

Авторы как теоретических, так и практических разработок, в качестве важнейшего компонента национального содержания образования указывают на Православие, которое является историкообразующим, культурообразующим, смыслообразующим элементом жизни русского народа. Православная церковь направляла и объединяла деятельность семьи, народа и государства и обеспечивало духовное единство народа. Преподавать основы христианских ценностей в виде уроков духовно-нравственной культуры православия, значит, постепенно открывать перед учениками и их родителями всю красоту и доброту христианских жизненных ценностей, которые лягут в основу их созидательного мировоззрения.

Актуальность изучения основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях обусловлена необходимостью комплексного и эффективного решения проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.

«От нравственного состояния новых поколений зависит будущее России, не в меньшей степени, чем от политики или экономики .На фоне разрушительного влияния некоторых средств массовой информации, общего морального кризиса никто не заменит слова учителя-слова настойчивого, убедительного, подкреплённого личным примером и объясняющего детским душам, что порок всегда разрушителен, а верность незыблемым нравственным нормам приносит человеку истинное благо и подлинное счастье».

Патриарх Московский и всея Руси Алексий 2 В нравственном становлении личности немаловажное место принадлежит культуре . Изучение русской культуры невозможно без основ православия,составившего его основу и стержень. Всё богатейшее наследие православной культуры пронизано духом красоты и несёт в себе огромное воспитательное содержание.

Курс ОРКСЭ носит светский характер. Состоит он из 6 модулей. Любой выбранный модуль позволит дать школьникам представление о многообразии и взаимопроникновении религиозной и светской культуры.

Курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у младших школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества ,а также своей сопричастности к ним. Организационно-правовая независимость государственных и муниципальных образовательных учреждений от организаций религиозных конфессий позволяет государственным и муниципальным органам управления образованием организовать изучение православной культуры в соответствии с требованиями российского законодательства и настоящего примерного содержания при соблюдении всех законных прав и интересов обучаемых и их родителей (законных представителей), других участников образовательного процесса.

Модуль «Основы православной культуры» выбран по заявлению родителей (законных представителей) учащихся. УМК входит в Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации.

6.Календарно – тематическое планирование курса «Основы православной культуры» для 4класса

7. Оценка достижения планируемых результатов освоения учебной программы по курсу «Основы православной культуры» в 4 классе :

Оценка метапредметных результатов.

Достижение метапредметных результатов обеспечивается в ходе:

-при анализе выполнения проверочных заданий ;

-с помощью диагностических задач, направленных на оценку сформированности УУД.

Оценка планируемых личностных результатов.

Достижение личностных результатов обеспечивается:

-при реализации учебных предметов;

-во внеурочной деятельности;

-совместной деятельности семьи и школы.

Эффективной формой оценивания динамики учебных достижений является портфолио обучающегося, которое пополняется в течение всего обучения.

Критерии оценки устных индивидуальных и фронтальных ответов

Активность участия.

Умение собеседника прочувствовать суть вопроса.

Искренность ответов, их развернутость, образность, аргументированность.

Самостоятельность.

Оригинальность суждений.

Формы контроля уровня обученности:

Викторины

Кроссворды

Отчетные выставки творческих (индивидуальных и коллективных) работ

Тестирование

8.Контрольно-оценочные измерители

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46152-rabochaja-programma-po-opk-dlja-4-klassa