- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД. Конструирование из бумаги (оригами) «Гриб боровик» подготовительная группа
НОД: КОНСТРИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ (ОРИГАМИ) «ГРИБ - БОРОВИК».
(подготовительная группа)
Автор: Петрова А.Е.
Цель: развитие познавательного интереса и изготовление поделки в технике оригами.
Задачи:
Расширять знания детей о грибах.
Совершенствовать навыки работы в технике оригами: складывать прямоугольник в разных направлениях.
Развивать творческие способности и мелкую моторику рук.
Воспитывать аккуратность, терпение, трудолюбие.
Необходимые материалы и инструменты: иллюстрации грибов, карточки : пошаговая инструкция конструирования гриба,цветная бумага, клей-карандаш, ножницы, клеенка, влажные салфетки для рук.
Беседа:
Воспитатель: Ребята, хотите узнать, что мы сегодня будем конструировать. (ДА)
Воспитатель: Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте:
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает – повезло!
(Ответ: гриб)
Воспитатель: Много разных грибов растет в лесу. Какие грибы вы знаете?
(Дети называют грибы)
Воспитатель:Молодцы! А теперь я предлагаю проверить ваше внимание и память. Перед вами картинки грибов. Найдите пару одинаковых грибов. (Дети находят пару и называют грибы).
Воспитатель: молодцы, вы быстро справились с заданием. Предлагаю немножко поиграть.
Малоподвижная игра «Мы по лесу шли-шли…»
Мы по лесу шли-шли подберёзовик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли подосиновик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли сыроежку нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли боровик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и лисичку нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и поганку нашли.
Встали, посмотрели и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и маслёнок нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли мухомор нашли.
Постояли, посмотрели и домой пошли.
Воспитатель: Сейчас мы с вами будем конструировать грибы из бумаги. У вас на столах лежат цветные прямоугольники, возьмите их. (Далее воспитатель объясняет и показывает пошаговые действия конструирования гриба):
Положить лист вертикально, цветной стороной вниз. Сложить пополам сверху вниз. Линию сгиба хорошо проработать. Развернуть лист обратно. Посередине появилась линия сгиба.
3. Согнуть лист так, чтобы верхний край совпал с линией сгиба. Новый сгиб хорошо проработать.
Перевернуть лист, цветная сторона «смотрит» на вас. Складываем пополам справа налево, совмещая правый и левый край бумаги.
Развернули. В центре появилась линия сгиба.
К этой линии складываем правый и левый край, совмещая их. Сгибы тщательно прорабатываем.
Приступаем к самому интересному этапу. Тянем вправо верхний цветной маленький прямоугольник, как будто открываем дверь дома. Одновременно сверху проводим сгибы так, чтобы получилась фигура, похожая на крышу дома.
Аналогично выполняем левую сторону.
Переворачиваем грибок и наклеиваем на лист цветной бумаги.
Воспитатель: Наша работа готова! Вот такие простые, но забавные грибочки у нас получились! Ими можно украсить интерьер детской комнаты, сделать панно «Грибная полянка» или инсценировать сказку! Творческих удач вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461586-nod-konstruirovanie-iz-bumagi-origami-gribbo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.