- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД. Конструирование из бумаги (оригами) «Гриб боровик» подготовительная группа
(подготовительная группа)
Автор: Петрова А.Е.
Цель: развитие познавательного интереса и изготовление поделки в технике оригами.
Задачи:
• Расширять знания детей о грибах.
• Совершенствовать навыки работы в технике оригами: складывать прямоугольник в разных направлениях.
• Развивать творческие способности и мелкую моторику рук.
• Воспитывать аккуратность, терпение, трудолюбие.
НОД: КОНСТРИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ (ОРИГАМИ) «ГРИБ - БОРОВИК».
(подготовительная группа)
Автор: Петрова А.Е.
Цель: развитие познавательного интереса и изготовление поделки в технике оригами.
Задачи:
Расширять знания детей о грибах.
Совершенствовать навыки работы в технике оригами: складывать прямоугольник в разных направлениях.
Развивать творческие способности и мелкую моторику рук.
Воспитывать аккуратность, терпение, трудолюбие.
Необходимые материалы и инструменты: иллюстрации грибов, карточки : пошаговая инструкция конструирования гриба,цветная бумага, клей-карандаш, ножницы, клеенка, влажные салфетки для рук.
Беседа:
Воспитатель: Ребята, хотите узнать, что мы сегодня будем конструировать. (ДА)
Воспитатель: Я загадаю вам загадку, а вы отгадайте:
С виду он похож на зонтик,
Только меньше во сто крат.
Коль гроза на горизонте,
Он бывает очень рад.
Если дождик и тепло,
Он считает – повезло!
(Ответ: гриб)
Воспитатель: Много разных грибов растет в лесу. Какие грибы вы знаете?
(Дети называют грибы)
Воспитатель:Молодцы! А теперь я предлагаю проверить ваше внимание и память. Перед вами картинки грибов. Найдите пару одинаковых грибов. (Дети находят пару и называют грибы).
Воспитатель: молодцы, вы быстро справились с заданием. Предлагаю немножко поиграть.
Малоподвижная игра «Мы по лесу шли-шли…»
Мы по лесу шли-шли подберёзовик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли подосиновик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли сыроежку нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли боровик нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и лисичку нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и поганку нашли.
Встали, посмотрели и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли и маслёнок нашли.
Сели, сорвали и дальше пошли.
Мы по лесу шли-шли мухомор нашли.
Постояли, посмотрели и домой пошли.
Воспитатель: Сейчас мы с вами будем конструировать грибы из бумаги. У вас на столах лежат цветные прямоугольники, возьмите их. (Далее воспитатель объясняет и показывает пошаговые действия конструирования гриба):
Положить лист вертикально, цветной стороной вниз. Сложить пополам сверху вниз. Линию сгиба хорошо проработать. Развернуть лист обратно. Посередине появилась линия сгиба.
3. Согнуть лист так, чтобы верхний край совпал с линией сгиба. Новый сгиб хорошо проработать.
Перевернуть лист, цветная сторона «смотрит» на вас. Складываем пополам справа налево, совмещая правый и левый край бумаги.
Развернули. В центре появилась линия сгиба.
К этой линии складываем правый и левый край, совмещая их. Сгибы тщательно прорабатываем.
Приступаем к самому интересному этапу. Тянем вправо верхний цветной маленький прямоугольник, как будто открываем дверь дома. Одновременно сверху проводим сгибы так, чтобы получилась фигура, похожая на крышу дома.
Аналогично выполняем левую сторону.
Переворачиваем грибок и наклеиваем на лист цветной бумаги.
Воспитатель: Наша работа готова! Вот такие простые, но забавные грибочки у нас получились! Ими можно украсить интерьер детской комнаты, сделать панно «Грибная полянка» или инсценировать сказку! Творческих удач вам!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/461586-nod-konstruirovanie-iz-bumagi-origami-gribbo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.