- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнения для отработки знаний на тему: «Употребление глагола» to be «В» Past Simple
740
2
“To be”вPast Simple
+ | It was warm yesterday. (Вчера было тепло) |
- | It wasn’t warm yesterday. ( Вчера не было тепло) |
? | Was it warm yesterday? ( Вчера было тепло?) |
Поставь глагол в нужную форму. | |
I __ with my family last night. | |
Mike and his son __ in the school. | |
__ we happy? | |
__ you at the lesson? | |
__ they in the cinema last morning? | |
Образуй отрицательные предложения. | |
I was at school ten minutes ago. | |
It was very hot last week. | |
They were happy yesterday. | |
She was hungry two hours ago. | |
We were in Paris last year. | |
Переведи на английский язык. | |
Она была занята. | |
Я не был занят. | |
Вы были заняты? | |
Они были дома? | |
Его не было дома. | |
Кто это был? | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462255-uprazhnenija-dlja-otrabotki-znanij-na-temuup
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.