Олимпиада по литературному чтению: стартовая ступень к интеллектуальным победам

ЛИТЕРАТУРНАЯ ОЛИМПИАДА

Учитель: Дорогие друзья! Сегодня мы совершим путешествие в мир литературы.

«Книги – это маяки в океане времени» (немецкий философ Артур Шопенгауэр). Маяки указывают кораблям путь к родному берегу. А что дают человеку книги? Они вводят нас в мир литературы, в мир сказок, путешествий, приключений. Кому обязаны читатели сказать слова благодарности? Конечно же авторам этих книг. А вы любите читать книжки? Тогда ответьте на мои вопросы:

1. Всего одно слово помогло Павлику изменить отношение окружающих к себе. Кто рассказал нам об этом? (Б. Осеева. «Волшебное слово»)

2. Чем пахнут ремесла в веселом стихот­ворении итальянского писателя? (Маляр – ­краской, доктор – лекарством, кондитер­ – ванилью и т.д., «только безделье не пахнет никак».)

3. О чем мечтал крокодил Гена? Кто по­ведал нам об этой истории? (Э. Успенский. Гена мечтал о друге.)

4. Кто из литературных героев учился в третьем классе? (Витя Малеев, Петя Зубов, Волька Костыльков. )

5. Кто автор рассказа «Филиппок»? (Н. Некрасов, М. Зощенко, Л. Толстой.)

6. Кто из авторов одновременно был ил­люстратором своих книг? (Е. Чарушин, А. Гайдар, С. Маршак.)

7. Какие слова являются «волше6ны­ми»? (Апузо-мабузо-бах; Захара! Захара! Ксу; Крекс, фекс, пекс.)

Как много вы еще не знаете? Объявляется конкурс на «Лучшего читателя». Один раз в два месяца я буду присылать вам задания и вопросы по книгам. (Задания присылаются в конвертах). Отвечать на мои вопросы вы будите письменно, а для этого заведете себе дневник читателя (1/2 тетрадки, красочно оформленной). В них вы будите писать ответы и подсчитывать заработанные баллы.

Для чтения предложены произведения:

1. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

2. А. Гайдар «Тимур и его команда»

3. А. Волков «Волшебник изумрудного города»

4. Дж. Родари «Приключения Чиполлино»

В. Губарев. «Королевство кривых зеркал»

1. Что произошло с Олей к концу сказ­ки? (Изменилась.)

2. Что помогло Оле попасть в сказку? (Зеркало.)

3. Какой урок дала Оля королю? (Мате­матики.)

4. Препятствием к чему могут стать не­достатки? (Цели.)

5. Кто был хозяином всех зеркальных мастерских? (Нушрок.)

6. Как звали будущую королеву? (Ани­даг.)

7. Что нужно было иметь, чтобы отме­нить казнь? (Ключ.)

А. Гайдар. «Тимур и его команда»

1. Как называлось движение, в котором участвовали все ребята? (Тимуровцы.)

2. На чем Женя с Тимуром приехала в Москву? (Мотоцикл.)

3. Как звали (кличка) вождя хулиганов? (Фигура.)

4. Во что играли ребята, когда им при­несли письмо от команды Тимура? (Карты.)

5. Что ребята помогли сложить Нюрки­ной бабушке? (Дрова.)

6. Где закрыли шайку Квакина? (Ча­совня.)

7. Что ребята рисовали на домах ушед­ших в армию красноармейцев? (Звезды.)

А. Волков «Волшебник изумрудного города»

1. Волшебные средства Элли? (Серебря­ные башмачки, золотая шапка, серебряный свисток.)

2. Откуда у Элли серебряные башмач­ки? (Тотошка принес из пещеры Гингемы.)

3. Какая дорога вела к Изумрудному го­роду? (Желтая.)

4. Кому принадлежит надпись: «Путник, торопись! За поворотом дороги исполняют­ся все твои желания»? (Людоеду.)

5. Кто снял Страшилу с шеста посреди реки? (Аист.)

6. Кто вывез льва из макового поля? (Мыши.)

7. Как Элли победила Бастинду? (Обли­ла водой.)

Дж. Родари. «Приключения Чи­поллино»

1. Чьим сыном был Чиполлино? (Чи­поллоне.)

2. На чем возили живот барона Апельси­на? (Тачка.)

3. Кто управлял богатыми поместьями графинь Вишен? (Помидор.)

4. За Помидором следил адвокат Горошек. А за адвокатом Горошком? (Пет­рушка.)

5. Какое знамя повесили друзья Чиполли­но на башню? (Свободы.)

6. Из какой семьи Чиполлино? (Луковая.)

7. Кто заплатил штраф за Чиполлино и выручил его друзей? (Вишенка.)

Заключительный этап

1. Кем была Яло для Оли? (Отражение.)

2. Что решили отправить ребята шайке Квакина? (Ультиматум.)

3. Кто в зоосаде терпеть не мог медведя? (Тюлень.)

4. В какую башню проникли Оля и Яло? (Смерти.)

5. Кого играл в театре дядя Тимура? (Старца.)

6. С кем познакомился и подружился в лесу Чиполлино? (Медведь.)

7. Кто пережил много опасных приклю­чений в Голубой, Фиолетовой, Розовой и Желтой стране? (Элли и ее друзья.)

8. Кто помогал Чиполлино проклады­вать подземные ходы и выручать друзей? (Крот)

9. Суперигра. На доске записаны названия прочитанных книг.

«Королевство кривых зеркал»

«Тимур и его команда»

«Волшебник изумрудного города»

«Приключения Чиполлино»

Поставьте номер книги и запишите рядом фамилию автора.

Подведение итогов.

В каждом туре проставляются баллы: правильный ответ - 1 балл; неполный, не­точный ответ - 0,5 балла; неправильный от­вет - 0 баллов. Баллы всех туров суммиру­ются, и дети, набравшие наибольшее число баллов, участвуют в заключительном туре.

Награждение

Выдаются диплом – «Лучший читатель».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462485-olimpiada-po-literaturnomu-chteniju