- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Секрет для мамы: сценка ко Дню матери для детей 4-5 лет
Сценка «Секрет»
(Выбирается Коза, Козленок, остальные дети группа делится поровну на котят, мышат, щенят и т. д. На ковер ставится стол с вазочкой (с конфетами по количеству детей минус 2 конфеты). Накрыть вазу салфеткой. Под стол – веник, савок, ведро. Коза сидит в стороне, дети группами, козлик у стола.)
ВедущийЖил Козленок маленький
Со своею маменькой.
Ей на праздничный обед
Приготовил он секрет.
В доме чисто он прибрал
(Козленок подметает пол, поправляет скатерть)
Стол накрыл и маму ждал.
А чтоб было веселей,
Он позвал своих друзей.
КозленокЭй, Котята, приходите,
На секрет мой поглядите!
(котята выбегают, встают с обеих сторон стола, боком к зрителям, Козленок поднимает салфетку)
КотятаОчень вкусный твой секрет,
Как нам хочется конфет
(качают головами, прижимают руки к щечкам)
КозленокТак возьмите по одной!
КотятаВот спасибо, дорогой!
(Козленок накрывает вазу, Котята тут же разворачивают конфетки, едят, фантики бросают на пол. Убегают на места.)
КозленокЭй, мышата, приходите, на секрет мой поглядите!
(Мышата, а далее Щенята, и т.д. повторяют весь текст, как Котята. Каждая группа зверят выбегает под свою музыку, имитируя персонажей. Козленок тоже выполняет предыдущие действия)
ВедущийСтал Козленок маму звать,
Чтоб секрет ей показать!
КозленокМама, мам, приходи,
На секрет мой погляди!
(К столу подходит Коза, Козленок поднимает салфетку, улыбается маме)
КозаПогляжу на твой секрет! (глядит)
Ничего, сынок, тут нет! (удивленно),
Кто в квартире побывал? (строго)
Кто вокруг все разбросал?!
КозленокНи одной конфетки нет,
Гости съели весь секрет! (плачет)
КозаХватит, козлик горевать (гладит по голове),
Помоги – ка, все прибрать!
А чтоб было веселей,
Позови своих друзей!
(Прибегают друзья, но не все, помогают убрать фантики)
КозленокВсе! Не буду я сердиться,
Хочу с вами помириться!
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462903-sekret
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.