- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты «Вместе весело играть»
Веселые старты «Вместе весело играть»
( стар. группа)
Цели:
• Пропаганда физической культуры и спорта;
• Сохранение и укрепление здоровья дошкольников;
• Приобщение дошкольников к систематическим занятиям физической культурой и различными видами спорта;
• Формирование навыков здорового образа жизни.
Задачи:
• Воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью;
• Образовательная – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков;
• Оздоровительная – укрепление здоровья детей, закаливание организма, содействие физическому развитию, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний.
Ход соревнований:
Ведущая: Здравствуйте! Сегодня мы проведем с вами веселые старты. Проходить они будут в «Играй - городе». Давайте все вместе туда и отправимся на паровозе «Антошка» (дети повторяют движения под музыку по кругу за ведущей).
Появляются клоуны (Клепа и Кнопка).
Клепа: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки. Меня зовут Клепа.
Кнопка: Здравствуйте! Я – Кнопка.
Клоуны (вместе): Мы в «Играй – городе» живем, и не скучно нам вдвоем. Мы рады,что вы приехали в наш город.
Ведущая: Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда вы не ленитесь, на разминку становитесь!
Разминка«Делайте, зарядку»
Ведущая: Сейчас начнем мы состязания – веселые соревнования!
Кнопка: Мы начинаем самые веселые из спортивных и самые спортивные из всех веселых соревнований – «веселые старты».
Клепа:Первая эстафета «Посадка картошки»
Первый берет лопатку добегает до лунок, возвращается в команду. Следующий участник берет маленький мяч, добегает до первой лунки и кладет его, возвращается в команду и т.д. Последний игрок бежит с лейкой и поливает картошку.
Кнопка: А я знаю очень интересную игру – аттракцион для самых ловких ребят.
Игра – аттракцион «Поймай шляпой»
Каждый участник с ложкой, в которой лежит киндер – яйцо добегает до ориентира и забрасывает его в шляпу. Возвращается в команду и передает ложку следующему участнику и т.д.
Клепа: Я ребята летом люблю загорать на солнышке и купаться? А вы любите купаться? А хотите поиграть с водой?
Эстафета«Поймай кубик»
Первый участник оббегает «змейкой» обручи с ситечком в руках до таза с водой, в котором лежат кубики. Нужно поймать ситечком кубик, вернуться в команду, положить его в корзинку и передать ситечко следующему участнику.
Кнопка:Ох и ловкие ребята, в «Играй – город» к нам пришли. А теперь отгадайте загадки.
Клепа: Будем дальше продолжать,
В эстафету вновь играть.
Эстафета«Угадай, что на картинке»
Каждому участнику раздается по одному пазлу. Нужно на двух ногах пропрыгать до ориентира и положить пазл, бегом вернуться в команду, передавая эстафету следующему участнику. Затем всем вместе сложить картинку и угадать, что изображено.
Ведущая: Кнопка, Клепа, давайте с ребятами потанцуем флешмоп «Детки – конфетки».
Кнопка: Эстафета «Пройди и не урони»
Двое детей, стоя, лицом друг к другу, без помощи рук зажимают большой мяч между грудью и стараются пройти до кегли и вернуться обратно.
Клепа: Лето замечательное время года, когда можно собирать ягоды, грибы, загорать, купаться, а еще ловить бабочек.
Подвижная игра «Бабочки и цветы»
Дети превращаются в бабочек. Под музыку дети бегают врассыпную, как только закончиться музыка, нужно прибежать (прилететь) к цветочку, замереть. Выходит паук и проверяет какая бабочка шевелиться, забирает к себе в дом (паутину).
Ведущая:Поиграем в эстафету «Собери цветы»
Первый участник бежит до конуса, раскладывая на пол цветочки один рядом с другим. Назад возвращаясь, собирать цветы. Такое задание выполняют все участники команды. Кто быстрее.
Ведущая: Клепа, Кнопка ребята хотят поиграть с вами в игру «Давай с тобой подружимся».
Клепа: Очень весело играли, веселились от души!
Кнопка: Вы ребята, молодцы! Вам понравилось в нашем «Играй – городе» играть в игры и эстафеты?
Ведущая: Нам пора возвращаться в детский сад (дети едут по кругу под песню «Паровоз Антошка»). Закончились соревнования, но дружба дошкольников с физкультурой продолжается.
Ведущая: Пусть как цветы
В краю родном
Растут ребята наши,
Пусть будут крепче с каждым днем
И с каждым годом краше.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/462977-veselye-starty-vmeste-veselo-igrat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.