- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение ко Дню космонавтики «Путешествие по космосу»
Задачи:
Обучающие: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о космосе.
Развивающие: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Спортивное развлечение ко Дню космонавтики «Путешествие по космосу»
Выполнила:
инструктор по физической культуре
Кузнецова О.С.
Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности, через спортивное развлечение «Путешествие по космосу»
Задачи:
Обучающие: Формировать навыки здорового образа жизни. Расширять знания детей о космосе.
Развивающие: Развивать физические качества личности: ловкость, быстроту, выносливость; умение ориентироваться в пространстве.
Воспитательная: Воспитывать целеустремленность, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Предварительная работа: заучивание стихотворений, знакомство с профессией космонавта, рассматривание открыток с изображением космоса, показ видеофильмов, презентаций, подготовка атрибутов
Оборудование: Палочки (4шт), Воздушный шар- желтый (2 шт), конусы (4шт), Луноходы 2 пары ( банки с вырезанными отверстиями для ступней), тоннель (2шт), «космический мусор» ( Смятый газеты, бумажки- по кол-ву детей), обручи (2шт), мешки (2шт), звезды (12шт), мягкий куб (2шт)
Ход:
Звучит музыка («Наш веселый экипаж»), дети входят в зал
В: Здравствуйте ребята! На нашем космодроме 2 экипажа «Спутник» и «Ракета». Поприветствуйте друг друга.
Экипаж «Спутник»:
Мы приветствуем экипаж «Ракеты»
Желаем полететь на другую планету.
Захватить с собой храбрость и смелость,
А в игре показать умелость!
Экипаж «Ракета»:
Чтобы в космос к звездам далеким летать,
Мы готовы сейчас все себя показать!
В: Сегодня мы не случайно собрались в спортивном зале. В нашей стране 12 апреля отмечается большой праздник- День космонавтики! Именно 12 апреля много лет назад, в космос полетел первый человек нашей планеты. Кто был первым космонавтом?
Дети: Юрий Гагарин
В: А давайте-ка ребята, поиграем в космонавтов, в космос все мы полетим, если очень захотим
Р1:В небе звезды ярко светят, словно бусины горят
Наш Гагарин, знают дети-раньше всех людей на свете побывал у звезд в гостях.
Р2:В космической ракете с названием «Восток»
Он первый на планете подняться к звездам смог,
Поет об этом песни весенняя капель, навеки будут вместе Гагарин и апрель.
В: Давайте ребята перед полетом в космическое путешествие проведем космическую разминку!
Разминка «Мы маленькие дети»
В: Внимание, внимание! С Вами говорят руководители полета. Экипажам «Спутник» и «Ракета» приготовиться к старту:
-Пристегнуть ремни
-Начинаем отсчет времени: 5,4,3,2,1 Поехали! (Дети легким бегом-руки в стороны, бегут на начало эстафет)
1. Эстафета «Горячее Солнце»: В центре солнечной системы ярко светит горячая звезда- Солнце. Вот с Солнца мы и начнем наше космическое путешествие. Ваша задача аккуратно пронести солнце держа его палочками, так чтобы оно не упало, будьте внимательны.
2. Эстафета «Дружный экипаж»: Нам нужно добраться до луны, но смогут это сделать только дружный экипаж. Капитан команды первым оббегает конус, возвращается, берет второго участника команды, оббегает конус и т.д. пока не перевезет всех участников экипажа на луну.
3. Эстафета «Гонки на луноходах»: Вот мы и прибыли на Луну, но она очень каменистая и без луноходов мы не пройдем, скорей одевайте их и вперед!
4. Конкурс «Космические загадки»:
Планета голубая, любимая родная, она твоя, она моя и называется… (Земля)
Сверкая огромным хвостом в темноте несется среди ярких звезд в пустоте, она не звезда, не планета, загадка Вселенной-… (Комета)
Освещает ночью путь, звездам не дает уснуть, пусть все спят, ей не до сна, в небе не заснем… (Луна)
Почти что со скоростью света осколок летит от планеты, к Земле направляясь летит и летит небесный космический… (Метеорит)
5. Эстафета «Выход в открытый космос»: Что бы выйти в открытый космос надо пробраться по тоннелю.
6. Эстафета «Убери космический мусор»: Мы в открытом космосе. Нам необходимо убрать космический мусор. (В обручах лежат смятые газеты, дети по одному кидают их в мешок)
7. Эстафета «Звездная дорожка»: Перед нами звездная дорожка и сейчас мы проверим какой капитан быстрее пройдет по ней. Капитаны одновременно бросают кубик и делают столько шагов по звездам, сколько показал кубик.
В: Вот и закончилась наша игра.
Программа полета выполнена!
Домой возвращаться, ребята, пора!
Всем экипажам занять свои места!
Мы возвращаемся на Землю.
(Дети бегут в колонне по одному друг за другом, оббегают конус и встают на места, играет музыка)
Окончен путь.
Приземлилась ракета. Мы в детском саду на нашей планете.
До новых встреч, ребята!
Из вас получились замечательные космонавты. Сейчас хотим вручить вам сладкий приз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463051-sportivnoe-razvlechenie-ko-dnju-kosmonavtiki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.