Сценарий внеклассного мероприятия в рамках проведения творческой недели методического объединения иностранных языков Music of All Times

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла»

Сценарий

школьного внеклассного мероприятия

в рамках проведения творческой недели

методического объединения иностранных языков

“Musicofalltimes”

Составили: учителя английского языка

Кочнева Е.А.

Курочкина М.Ю.

Ярославль,2017

Пояснительная записка

Проведение внеклассных мероприятий по  иностранному языку показывает, что непринуждённая и психологически подготовленная языковая атмосфера способствует проявлению индивидуальных возможностей всех учащихся разного уровня подготовленности.

Подобные мероприятия направлены на привлечение к работе учащихся всех возрастов,  предусматривает различные формы работы (парную, групповую, индивидуальную), а также разнообразные виды деятельности, где каждый может найти занятие в соответствии со своими способностями и интересами.

Во время проведения внеклассных мероприятий создаётся положительная мотивация к дальнейшему изучению иностранного языка, а также ситуация успеха для каждого. Учащиеся получают дополнительные возможности применения знаний, умений и навыков, получают новые лингвострановедческие знания, развивают социокультурную компетенцию.

Фестиваль песни на английском языке является традиционным при проведении тематической недели, являясь масштабным ее завершением. Каждый год он имеет свое название и может быть приурочен к празднику или городскому фестивалю-конкурсу творчества на иностранном языке «мы вместе».

 Перед проведением фестиваля проводилась подготовительная работа. Разрабатывался сценарий конкурса, готовились материалы для оформления актового зала, проводились  репетиции.

       В нашей школе музыкальный фестиваль на английском языке проводится ежегодно, в нем принимают учащиеся со 2 по 11 класс.

Цели проведения мероприятия:

1. Развитие коммуникативных способностей учащихся;

2. Создание оптимальных условий для творческого и активного развития личности;

3. Повышения интереса учащихся к изучению иностранных языков;

4. Организация досуга.

Задачи:

1. Развивать творческое мышление, воображение, память, фантазию;

2. Формировать умение взаимодействовать в коллективе;

3. Воспитывать ответственность, чувство долга, сопереживания:

4. Развивать умение публичного выступления.

Критерии оценивания номеров:

1. Уровень владения иностранным языком;

2. Исполнительское мастерство;

3. Художественное и музыкальное оформление номера;

4. Режиссура и постановка номера;

2. Артистизм и выразительность.

Сценарий проведения музыкального фестиваля

“Musicofalltimes”

(«Музыка на все времена»)

Ведущий 1 (В1): Dear ladies and gentlemen! We are glad to see you in our concert hall. Today we are going to have a festival that we called “Music of all times”. Music and songs raise our spirits, help us overcome difficulties and our life become more colourful.

Ведущий 1: Дорогие леди и джентльмены! Мы рады приветствовать вас в нашем концертном зале. Сегодня здесь проходит фестиваль, который мы назвали «Музыка всех времен». Музыка и песни поднимают дух, помогают преодолеть трудности и сделать жизнь красочнее.

Ведущий 2 (В2): Yes, I think so. But what music are we going speak about? There are a lot of genres, musicians, composers… Every person has his own “music of all times”…

В2: Да, я думаю также. Но о какой музыке мы собираемся говорить? Ведь существует много жанров, музыкантов, композиторов. У каждого человека есть своя «музыка на все времена»…

Ведущий 1: Today we compare two centuries, two times – the twentieth and the twenty first. Which was the greatest? Do you know?

В2: Сегодня мы сравним 2 века, 2 времени – 20 и 21 века. Который из них был величественнее? Тызнаешь?

Ведущий 2: No… I can’t say… But what can you say about these times, especially about the 20^th century?

В2: Нет.. не могу сказать.. А что ты можешь сказать об этих временах, особенно о 20 веке?

Ведущий 1:Ishowyou…(идет видео о 20 веке)

В2:Я тебе покажу… (приложение 2)

Ведущий 2: Wow! It’s wonderful! And now let’s listen to what songs our participants can sing from the 20^th century. Let us introduce Chernyshova Polina and Dugina Alina “Where I Fall”.(Ведущие уходят за кулисы).

В2:Ух ты!Чудесно! А сейчас давай послушаем, какие песни из 20 века наши участники смогут спеть. Разрешите представить Чернышову Полину и Дугину Алину с песней «WhereIFall».

Ведущий 1: Great! Music can help us study English, understand culture of different countries and learn more about that century!

В1: Здорово! Музыка помогает нам учить английский, понимать культуру разных стран и изучать больше о том веке!

Ведущий 2: I absolutely agree with you, let’s listen more. I’d like to invite Yorshikova Olga with the song “Sway”. (ведущие уходят)

В2:Абсолютно согласен с тобой. Давай послушаем больше. Я бы хотел пригласить Ершикову Ольгу с песней “Sway”.

Ведущий 1: Do you remember famous films of that time?

В1: Ты помнишь известные фильмы тех времен?

Ведущий 2: Mmm… «Gone with the wind»…films of Woody Allen, «Star Wars» and… «Titanic»! It was the best romantic story I’ve ever seen.

В2: Мм… «Унесенные ветром»… фильмы Вуди Аллена, «Звездные войны» и … «Титаник»! Это самая романтическая история, которую я когда-либо видел!

Ведущий 1: Right you are. Now Ann Satirova sings a beautiful song from this film! Clapyourhands!(ведущие уходят)

В1:Ты прав. А сейчас Анна Сатирова споет красивую песню из этого фильма! Хлопайте в ладоши!

Выходят и на ходу Ведущий 2:I’mcrying…(шутливо вытирает слезы)

В2:Яплачу…

Ведущий 1, утешая: Oh, you shouldn’t cry because show must go on and we have another participant, Lena Schelokova, with a famous song. We forgot about the greatest music group from Liverpool. Do you understand me?

В1: Ты не должен плакать, так как, шоу должно продолжаться, и у нас другой участник, Лена Щелокова, с известной песней. Мы забыли о самой великой музыкальной группе из Ливерпуля. Ты меня понимаешь?

Ведущий 2: As for me, it’s my favourite song! Let’sgo,Isingittoyou…уходят за кулисы, ведущий 2 поет негромко песню «Letitbe».

В2:Что касается меня, то это моя любимая песня! Пошли, я спою ее тебе…

Послеисполненияпеснивыходят Ведущий 1: Oh, I’ve remembered that I’ve got my favourite song “Your land is my land”, but I can’t sing as our participants can.

В1: О, я вспомнил, что у меня тоже есть любимая песня! “Yourlandismyland”,но я не умею петь так, как наши участники.

На сцену выходит Осипов Денис с гитарой:Iknowthissong. После исполнения уходит.

Денис Осипов: Я знаю эту песню.

Ведущий 1: Now I know more about 20^th century and its music. But we have modern songs, songs of our days! What do our participants offer us? Can the past times do better than present days?

В1: Вот теперь я знаю больше о 20 веке и его музыке. Но ведь есть и современные песни, песни наших дней! Что наши участники предлагают нам? Может ли прошлое буть лучше настоящего?

Ведущий 2: I don’t know, but I like modern music and I think it can compete with others.

В2: Я не знаю, но мне нравится современная музыка, и я думаю она может посоперничать с другими музыкальными произведениями.

Ведущий 1: Ok, Let’s check. I’d like to invite Kirilova Ksenia with the song “Hello” (уходятзасцену)

В1:Хорошо, давай проверим. Мне хотелось бы пригласить Кирилову Ксению с песней “Hello”.

Ведущий 2: By the way, do you know what unites two centuries?

В2: Кстати, ты знаешь, что объединяет 2 века?

Ведущий 1: Well, I’ve got a lot of examples, but one of them is the movie about James Bond, and I know who can sing the song from this movie. Meet, Zamkovaya Alexadra and Lyulina Valeria “Skyfall”. (уходятзакулисы)

В1:Ну, у меня есть много примеров, и один из них – это фильм о Джеймсе Бонде, и я знаю, кто споет песню из этого фильма. ЗамковаяАлександраиЛюлинаВалерия“Skyfall”.

Ведущий 2: I’ve listened to a lot of songs and I can say that I’d like to sing a very marvellous song with my friend Semyon.

В2: Я прослушал множество песен и могу сказать, что хотел бы спеть замечательную песню с моим другом Семеном.

Ведущий 1: Meet our host Dubovoy Vasiliy and Buchin Semyon with the song “Looking through the glass”. Арсенийуходит.

В1:Встречайте нашего ведущего Дубового Василия и Бучина Семена с песней “Lookingthroughtheglass”.

ПослепесниВедущий 1: Sorry to say our festival is coming to the end. We think you could immerse yourself into the music worlds and enjoyed our beautiful songs.

В1: Жаль признавать, что наш фестиваль подходит к концу. Мы думаем, вы смогли погрузиться в музыкальные миры и насладиться нашими красивыми песнями.

Ведущий 2: Dear boys and girls! Thank you for your active participation. You are brilliant at singing! Why not let things end on a good note? We invite you to the stage. Let’s sing together the most famous song. Wearethechampions,myfriends!Участники концерта поднимаются на сцену, поют припев песни, поднимают руки, машут и уходят.

В2:Дорогие мальчики и девочки! Спасибо за ваше активное участие! Вы великолепно исполняли ваши песни! Почему бы не закончить фестиваль на хорошей ноте? Мы приглашаем вас на сцену. Давайте вместе споем самую известную песню. Мычемпионы,друзьямои!

Thank you, our dear guests! Good bye!

Спасибо, дорогие гости! До свидания!

На сцену поднимается жюри и оглашает результаты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463522-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-v-ramkah-