- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с одарёнными учащимися 2 класса на 2020-2021 учебный год
1127
0
План работы с одарёнными учащимися 2 классана 2020-2021 учебный год
№ | Содержание работы | Сроки | Результат |
Изучение нормативных документов по организации работы с одарёнными детьми | Сентябрь | Изучение и реализация | |
Составление списков мотивированных учащихся | Сентябрь | Списки | |
Индивидуальные и групповые занятия | В течении года | ||
Участие в конкурсах творческих работ | в течение года | Участие, призовые места | |
Участие в конкурсах рисунков | В течении года | Участие Призовые места | |
Участие в конкурсах исследовательских работ | В течении года | Исследовательские работы | |
Участие во всероссийских конкурсах: | В течении года | Сертификаты | |
Участие в школьных конкурсах детского творчества | В течении года | Участие Призовые места | |
Участие в спортивных соревнованиях школьного уровня | В течении года | Участие Призовые места | |
Подведение итогов | Май | Анализ работы |
План работы со слабоуспевающими учащимися 2 класса на 2020-2021 уч. год
№ | Мероприятия | Сроки |
Составить список слабоуспевающих учащихся по преподаваемым предметам. | сентябрь | |
Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель: а) Определение фактического уровня знаний детей. б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации. | сентябрь | |
Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся | октябрь | |
Встречи с отдельными родителями и беседы с самими учащимися | По ситуации | |
Обмен опытом с коллегами | В течение года | |
Составление плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на учебный год. | Октябрь | |
Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока, чтобы не забыть. | В течение года | |
Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса при анализе тематического учета знаний по предмету детей всего класса. | В течение года | |
Отражать индивидуальную работу со слабым учеником в рабочих или специальных тетрадях по предмету. | В течение года |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/463833-plan-raboty-s-odarjonnymi-uchaschimisja-2-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.