Физкультурное развлечение в средней группе «День здоровья»

Сценарий спортивного праздника «День здоровья»

для детей средней группы

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
- продолжать укреплять здоровье детей, развивать физические качества;
- формировать навыки сотрудничества друг с другом;

- воспитывать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

- создать радостное эмоциональное настроение;

Оборудование:2 обруча желтого цвета, желтые ленты по количеству детей; 2 ведерка, картинки – капельки воды; набор муляжи «Овощи и фрукты», 2 корзинки; музыкальная фонограмма.

Предварительная работа:

- беседы о здоровье, здоровом образе жизни, как сохранить здоровье;

- рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о способах сохранения и укрепления здоровья;

Ход праздника

(Дети входят в зал под спортивный марш)

Ведущий:

На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
День здоровья – это праздник, когда все люди показываю как они дружат с физкультурой и спортом. Для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом, ведь здороваться – это значит желать другому человеку здоровья!

Игра «Здравствуй»

(Под музыку дети гуляют по залу. Как только музыка заканчивается, дети подходят друг к другу и начинают здороваться: коленом, плечом, спиной, носочками, пяточками…)

Ведущий: Ребята, а как вы понимаете, что такое здоровье? И что надо делать, что бы быть здоровым?

Ответы детей: Обязательно делать утром зарядку, мыть руки перед едой, закаляться, чистить зубы утром и вечером перед сном, заниматься физкультурой и спортом, есть полезную пищу…
Ведущий: Вот мы сейчас и будем заниматься физкультурой.
(Под тревожную музыку в зал «влетает» Карлсон держится за спину и сердце)

Ведущая: Здравствуй, Карлсон! Что с тобой? Ты здоров?
Карлсон: Здравствуйте! Я к вам так торопился, что устал и заболел!
Ведущая: А скажи – ка, Карлсон, что ты делаешь по утрам?
Карлсон: Я ребята долго сплю, до полудня я храплю.
Ведущая: Расскажи ка по - порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься?
Карлсон: А что такое зарядка? Я, ребята, никогда не делал зарядку!
Ведущая: Ребята, кажется, я знаю, как нам вылечить Карлсона! День нужно начинать с зарядки. Становись вместе с нами в круг.
(Весёлая зарядка под музыку)
Карлсон: Как хорошо то! Я чувствую прилив сил! Нужно теперь подкрепиться, съем- ка я ход – дог.
Ведущая: Неправильно ты питаешься! Ребята, какие продукты надо кушать, что бы быть здоровым и сильным?
Дети: Овощи, фрукты, кашу, суп, хлеб, молоко….
Ведущая: Ребята, давайте приготовим Карлсону полезную еду: суп и компот.

Игра«Собери овощи и фрукты»

(Дети выстраиваются в две команды. Перед командами в обруче лежат муляжи овощей и фруктов. По команде дети с корзинкой по очереди бегут к обручу и выбирают нужный муляж (одна команда собирает фрукты, вторая – овощи).

Ведущая: Молодцы, ребята! Много фруктов и овощей собрали. Скажите, а что надо делать перед тем, как съесть фрукты и овощи?

Ответы детей: Надообязательно вымыть руки с мылом, а фрукты и овощи помыть кипяченой водой.

Карлсон:Руки мыть?! Ещё чего! Мне и так неплохо!

Ведущая: От простой воды и мыла, у микробов тают силы. Будешь мыться, умываться, зубки чистить и тогда тебя простуда не достанет никогда!
Ребята, давайте Карлсону наберем в ведерко воды, чтобы он мог помыть руки.

Игра«Собери капельки»

(Дети встают в две команды. Перед каждой командой лежит обруч с картинками – капельки воды. Дети с ведерком по одному бегут к обручу, складывают одну капельку в ведро и передают его следующему участнику команды).

Карлсон:Ребята, а я знаю интересную игру и хочу с вами поиграть. Если вы согласны со мной, то отвечайте «да», а если не согласны, то отвечайте «нет»

Игра«Да и нет»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464071-fizkulturnoe-razvlechenie-v-srednej-gruppe-de