- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплексная дыхательная разминка при заикании
1. Вдох через нос – выдох через рот.
2. Вдох через нос – на выдохе пропевать гласную ААААА… длительно пока не закончится весь воздух.
3. Вдох через нос – на выдохе пропевать гласную ААААА… отрывисто пока не закончится весь воздух.
4. Вдох через нос – на выдохе произносить короткие слова: КОТ, СОК, ДОМ пока не закончится весь воздух.
5. Вдох через нос – на выдохе произносить слова из двух слогов: ЛИСА, ПАПА, НИНА пока не закончится весь воздух.
6. Вдох через нос – на выдохе произносить слова из трёх слогов: МАЛИНА, ПАМАДА, КАЛИНА пока не закончится весь воздух.
7. Упражнение «Обнять плечи». Встать, руки согнуть в локтях, локти направлены в разные стороны. При шумном вдохе руками резко обнимать себя за плечи, затем свободный выдох. Выполнять по 8 вдохов. (отдых 2 сек. и повторить еще 3 раза по 8 вдохов).
8. «Снег». Ребёнку предлагается подуть на вату, мелкие бумажки, пушинки. Губы ребёнка должны быть округлены и слегка вытянуты вперёд. При выполнении этого упражнения желательно не надувать щёки.
9. «Кораблики». Наполнить таз водой и научить ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например кораблики. Можно соревноваться: чей кораблик дальше уплывёт. Хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от «киндер-сюрпризов».
10. «Футбол». Соорудить из конструктора или другого материала ворота, взять шарик от пинг-понга или любой другой лёгкий шарик. Поиграть с ребёнком в футбол. Ребёнок должен дуть на шарик, стараясь загнать его в ворота. Можно взять два шарика и поиграть в игру: «Кто быстрее».
11. «Сдуй ваточку с носа». На кончик носика кладём небольшой кусочек ваты. Язычок поднимается вверх на верхнюю губку, нижняя губка не касается язычка, то есть рот приоткрыт. Дуем теплым воздухом на кончик языка и ваточка должна полететь вверх.
12. Пение. Поём любые детские песенки, следим за вдохом.
13. Выполнение пары «быстрых вдохов» перед собой по условному сигналу логопеда. Можно давать ребенку, что-либо понюхать: резко два вдоха.
14. Выполнение пары «быстрых вдохов» при наклоне головы то к правому, то к левому плечу.
15. Выполнение пары «быстрых вдохов» при повороте головы то вправо, то влево.
16. В дальнейшем, при описании игр вместо пары «быстрых вдохов» мы будем использовать словосочетание – нюх-нюх.
17. Упражнение «Лопнула шина». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «ш-ш-ш».
18. Упражнение «Накачать шину». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «с-с-с».
19. Упражнение «Воздушный шар». Вдох - во время выдоха произносится звук «ф-ф-ф».
20. Упражнение «Жук жужжит». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «ж-ж-ж».
21. Упражнение «Гуси». Вдох - на выдохе произносить медленно «г-а-а-а».
22. Полунапевно произносить на одном выдохе:
Ммаммоммуммыммимме
Ннанноннунныннинне
Ха-ха-ха
Хо-хо-хо
Хи-хи-хи
Хе-хе-хе
23. Проговаривать словосочетания по несколько раз на выд
Дыхательная разминка при заикании: все упражнения выполнять по 8 раз.
Вдох через нос – выдох через рот.
Вдох через нос – на выдохе пропевать гласную ААААА… длительно пока не закончится весь воздух.
Вдох через нос – на выдохе пропевать гласную ААААА… отрывисто пока не закончится весь воздух.
Вдох через нос – на выдохе произносить короткие слова: КОТ, СОК, ДОМ пока не закончится весь воздух.
Вдох через нос – на выдохе произносить слова из двух слогов: ЛИСА, ПАПА, НИНА пока не закончится весь воздух.
Вдох через нос – на выдохе произносить слова из трёх слогов: МАЛИНА, ПАМАДА, КАЛИНА пока не закончится весь воздух.
Упражнение «Обнять плечи». Встать, руки согнуть в локтях, локти направлены в разные стороны. При шумном вдохе руками резко обнимать себя за плечи, затем свободный выдох. Выполнять по 8 вдохов. (отдых 2 сек. и повторить еще 3 раза по 8 вдохов).
«Снег». Ребёнку предлагается подуть на вату, мелкие бумажки, пушинки. Губы ребёнка должны быть округлены и слегка вытянуты вперёд. При выполнении этого упражнения желательно не надувать щёки.
«Кораблики». Наполнить таз водой и научить ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например кораблики. Можно соревноваться: чей кораблик дальше уплывёт. Хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от «киндер-сюрпризов».
«Футбол». Соорудить из конструктора или другого материала ворота, взять шарик от пинг-понга или любой другой лёгкий шарик. Поиграть с ребёнком в футбол. Ребёнок должен дуть на шарик, стараясь загнать его в ворота. Можно взять два шарика и поиграть в игру: «Кто быстрее».
«Сдуй ваточку с носа». На кончик носика кладём небольшой кусочек ваты. Язычок поднимается вверх на верхнюю губку, нижняя губка не касается язычка, то есть рот приоткрыт. Дуем теплым воздухом на кончик языка и ваточка должна полететь вверх.
Пение. Поём любые детские песенки, следим за вдохом.
Выполнение пары «быстрых вдохов» перед собой по условному сигналу логопеда. Можно давать ребенку, что-либо понюхать: резко два вдоха.
Выполнение пары «быстрых вдохов» при наклоне головы то к правому, то к левому плечу.
Выполнение пары «быстрых вдохов» при повороте головы то вправо, то влево.
В дальнейшем, при описании игр вместо пары «быстрых вдохов» мы будем использовать словосочетание – нюх-нюх.
Упражнение «Лопнула шина». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «ш-ш-ш».
Упражнение «Накачать шину». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «с-с-с».
Упражнение «Воздушный шар». Вдох - во время выдоха произносится звук «ф-ф-ф».
Упражнение «Жук жужжит». Вдох - на выдохе произносить медленно звук «ж-ж-ж».
Упражнение «Гуси». Вдох - на выдохе произносить медленно «г-а-а-а».
Полунапевно произносить на одном выдохе:
Ммаммоммуммыммимме
Ннанноннунныннинне
Ха-ха-ха
Хо-хо-хо
Хи-хи-хи
Хе-хе-хе
Проговаривать словосочетания по несколько раз на выдохе.
Пушистая кошка. Сонная Соня. Зайка зазнайка.
Проговаривать предложения из 3, 4, 5 слов на выдохе.
Зоя знает загадки о зайке…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464363--kompleksnaja-dyhatelnaja-razminka-pri-zaikan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.