План работы с обучающимися по подготовке к ОГЭ по биологии

Дата

Мероприятие

Сентябрь

1.    Познакомить обучающихся с:

• особенностями структуры и содержания экзаменационной работы;

• правилами выполнения работы;

• источниками информации об ОГЭ по биологии;

• с системой оценки работ ОГЭ по биологии.

2.    Подготовка материала по ОГЭ по биологии для стенда.

3.    Оформление стенда «Готовимся к ОГЭ».

4.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

5.    Знакомство с проектом: демоверсии, кодификатора и спецификации по предмету.

6.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по биологии из демоверсии.

Октябрь

1.    Знакомство с примерным бланком и инструктаж по заполнению бланков ОГЭ по биологии.

2.    Отработка навыков правильного оформления бланков ОГЭ по биологии.

3.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Биология как наука: роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей; методы изучения живых объектов (вопрос 1). Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы (вопрос 2). Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы (вопрос 3)».

5.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение интерпретировать результаты научных исследований в графической форме (вопрос 20), на умение определять структуру объекта, выделять значимые функциональные связи и отношение между частями целого (вопрос 21).

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

Ноябрь

1.    Зачет по заполнению бланков.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Царство Растения (вопросы 4, 5). Царство Животные (вопросы 6, 7)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение оценивать правильность биологических суждений (вопрос 22)

5.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

6.    Проверочные работы.

Декабрь

1.    Отработка навыков правильного оформления бланков ОГЭ по биологии.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Общий план строения и процессы жизнедеятельности (вопрос 8). Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организмов (вопрос 9). Опора и движение (вопрос 10)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение проводить множественный выбор (вопросы 23, 24).

5.    Знакомство с демоверсией, с кодификатором и со спецификацией по предмету.

6.    Решение тренировочных работ.

7.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

8.    Проверочные работы.

Январь

1.    Отработка навыков правильного оформления бланков ОГЭ по биологии.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Внутренняя среда (вопрос 11). Транспорт веществ (вопрос 12). Питание. Дыхание (вопрос 13)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение устанавливать соответствие (вопрос 25), на умение соотносить морфологические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму (вопрос 28).

5.    Решение тренировочных работ.

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

7.    Проверочные работы.

Февраль

1.    Зачет по заполнению бланков.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Обмен веществ. Выделение. Покровы тела (вопрос 14). Органы чувств (вопрос 15). Психология и поведение человека (вопрос 16)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение определять последовательности биологических процессов, явлений, объектов (вопрос 26), на умение включать в биологический текст пропущенные термины и понятия из числа предложенных (вопрос 27).

5.    Решение тренировочных работ.

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

7.    Проверочные работы.

Март

1.    Отработка навыков правильного оформления бланков ОГЭ по биологии.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приемы оказания первой доврачебной помощи (вопрос 17)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение обосновывать необходимость рационального и здорового питания (вопрос 32).

5.    Решение тренировочных работ.

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

7.    Проверочные работы.

Апрель

1.    Отработка навыков правильного оформления бланков ОГЭ по биологии.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по теме: «Влияние экологических факторов на организмы (вопрос 18). Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира (вопрос 19)».

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение работать с текстом биологического содержания (вопрос 29), на умение работать со статистическими данными, представленными в табличной форме (вопрос 30).

5.    Решение тренировочных работ.

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе и слабоуспевающих.

7.    Проверочные работы.

Май

1.    Зачет по заполнению бланков.

2.    Использование в учебном процессе элементов тестирования и видов заданий ОГЭ по биологии для отработки учебного материала.

3.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ по изученным темам.

4.    Групповые занятия по отработке заданий ОГЭ на умение определять энерготраты при различной физической нагрузке. Составлять рационы питания (вопрос 31).

5.    Решение тренировочных работ.

6.    Индивидуальные консультации обучающихся, в том числе слабоуспевающих.

7.    Проверочные работы.