Искусство древнего мира. Первобытное искусство

Королева Людмила Александровна,

педагог дополнительного образования изостудии «Рисуаль»

МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска

Искусство древнего мира. Первобытное искусство.

Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет

Если бы мы жили много тысяч лет назад, у нас были бы другие имена и другие лица. Все вокруг незнакомое: нет ни домов, ни машин, ни телевизоров, ни компьютеров, дети не ходят в школу и не играют в мяч. Нет никаких расчесок, зубных щеток и мыла-можно ходить неумытыми и лохматыми. Люди живут в пещере или в палатке из шкур и согреваются у костра.

Занятие «Искусство древнего мира. Первобытное искусство» - это путешествие в каменный век - в эпоху, когда люди только научились обрабатывать камень и делать из него орудия труда и пигменты для красок.

Методическая разработка занятия по изодеятельности «Искусство древнего мира. Первобытное искусство» нацеленана погружение обучающихся 7-13 лет в историю живописи древнего мира.

Задачи:

- знакомить с культурой первобытного человека;

- развивать творческое мышление в решении композиции, ритма, чувства цвета;

-учить приемам состаривания бумаги и изображения на ней сцен охоты при использовании доступных средств.

План проведения

1. Беседа-диалог «Первобытное искусство»

2. Практическое задание «Создание старой бумаги»

3. Творческое задание «Нарисуем сцену охоты»

4. Рефлексия

Материалы и оборудование: лист бумаги формата А 3, вода, палитра, краски гуашевые (черная, коричневая, красная, желтая), большая кисть (белка или пони, тоненькая кисть (синтетика), карандаш, резинка.

Ход проведения

Беседа диалог «Первобытное искусство»

Вопросы для обсуждения:

- где были сделаны самые старые рисунки на Земле? (первобытные люди были прекрасными художниками и резчиками по дереву и кости, которые создавали замечательные картинные галереи в пещерах, рисуя мамонтов, бизонов, медведей и оленей)

-что изображали первобытные художники? (в пещерах чаще всего встречаются рисунки крупных животных: лошадей, бизонов, оленей, медведей, носорогов и мамонтов, немного реже встречаются изображения рыб, а деревья и цветы не изображали вовсе)

-какими красками пользовались первобытные художники? (простыми природными красками (уголь, сажа- черный цвет, мел, известь- белый цвет, охра-желтый, оранжевый, красный, коричневый цвет).

-какими инструментами рисовали первобытные художники? (кисточками из пустой трубчатой кости и звериной шерсти, ладонями, пальцами, через трубочку распыляя краску на смазанную жиром стену)

Практическое задание «Создание старой бумаги»

Обучающимся предлагается затонировать бумагу, чтобы она выглядела старинной, следуя следующему алгоритму:

- подготовить материалы и инструменты: лист бумаги формата А 3, воду, палитру, краски черную, коричневую, желтую, большую кисть-белка или пони и тоненькую кисть синтетика;

- сделать на палитре замес черной, коричневой и желтой краски, нанося эту смесь на лист, добиваясь разного цвета на бумаге при добавлении черного или коричневого;

- взять черенок кисти и процарапать лист, добавив набрызги более темной краски на бумагу и сделав лист более старым;

- убрать часть бумаги с краю листка и с каждой стороны (бумага в древности делалась ручным способом, поэтому края ее были не ровные);

- прокрасить края замесом черного и коричневого цвета для эффекта горелого края, размывая четкую границу горелого края и бумаги кистью с чистой водой.

Творческое задание «Нарисуем сцену охоты»

Обучающимся предлагается изобразить бегущих оленей в стиле живописцев каменного века, используя сделанную заранее тонированную бумагу по следующему алгоритму:

-наметить рисунок карандашом;

-обвести контур тонкой кистью, используя черную гуашь;

-закрасить изображения оленей внутри замесом черного с красным цветом;

-нарисовать людей и очаг.

Рефлексия

Обучающимся предлагается рассмотреть и сравнить работы.

Андреева Алиса, 11 лет.

Богословская Светлана, 10 лет.

Иванова Анастасия. 12 лет.

Список литературы:

1. Боярских Е.Г. Эй становиться взрослым. Историческая сказка для детей. Москва. 2011.

2. Дмитриева Н.А., Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. Москва. 1986.

3. Завершнева Е.Ю. Мы живем в каменном веке; энциклопедия для детей. Москва. 2014.

4. Носырев И. Первобытные люди. Москва. 2015.

5. Жизнь на Земле. Выпуск 2. Древние люди. Екатеринбург. 1995.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464660-iskusstvo-drevnego-mira-pervobytnoe-iskusstvo