Полезные занятиями для детей с ОВЗ и их родителей в период самоизоляции

Уважаемые родители и дорогие ребята!

Мы хотим, чтобы время, проведённое дома было наполнено интересными и полезными занятиями.

РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ

1. Игры «ПОВТОРЯШКИ»

Описание: в разделе «Видео - развивашки» вместе с ребёнком вы можете выбрать развивающий мультфильм «Повторяшка»

Предложите ребёнку посмотреть мультфильм, повторяя за диктором все звуки. Это можно сделать несколько раз, всё зависит от желания ребёнка. Потом убавьте звук и попросите ребёнка повторить звучание предмета по памяти.

2. Игра «Кто к нам пришел?».

Описание: спрятать игрушку-котенка. Спрятанный котенок забыл, какое он животное, но знает, что мама у него - кошка, а папа - кот. Обыграть ситуацию с цыпленком, теленком и т. п.

3. Игра «Где лежал мячик?».

Описание: положить на стол небольшой мяч. Вокруг него разложить несколько знакомых ребенку предметов. Поинтересоваться: «Где лежит мячик?» - «На столе». Задать вопрос по- другому: «Около чего лежит мячик?», «Перед чем лежит мячик?», «За каким предметом лежит мячик?», «Недалеко от чего лежит мячик?», «Напротив чего лежит мячик?» и т. п.

4. Игра «Обезьянка и зеркало»

Описание: предложите ребёнку поиграть в игру«Обезьянка и зеркало».Присядьте перед зеркалом вместе с ребёнком , проговорите про все части лица ( глаза, нос, рот……), закрепите их значение для человека (глаза, чтобы смотреть, нос , чтобы дышать……..). А потом немного пошалите изображая эмоции на лице (грусть, радость, удивление….). Потом попросите ребёнка показать это вам самостоятельно.

5. Игра «Что нужно человеку».

Описание:предложите ребёнку самому или с помощью взрослого нарисовать человечка (проговаривая из каких частей состоит человек ), затем придумайте человеку имя. С подсказки ребенка предложите нарисовать все то, что необходимо человеку: дом, одежду, посуду, игрушки, друзей и т. д. Если ребёнок не подсказывает вам , спросите его сами : «Человеку нужен дом?», «Человеку нужна одежда?» и т. д………

6. Игра «Окружающие нас предметы»

Описание:в разделе «Видео - развивашки» найдите мультфильмы «Одежда», «Обувь». Предложите ребёнку просмотреть их.

Затем соберите в одном месте предметы одежды и обуви, о которых рассказывалось в мультфильме (какие имеются). Показывая предмет сначала вместе проговаривайте название, затем попросите ребёнка назвать предмет . И ещё , если ребёнок проявит интерес к игре предложите ему разложить предметы по группам ОДЕЖДА – ОБУВЬ. Больше говорите с ребёнком, проговаривайте по несколько раз название предмета. Не получается с первого раза получится потом….

РАЗВИВАЕМ ВНИМАНИЕ

1. Видео-занятие «Простые предлоги»

Описание: в разделе «Видео - развивашки» найдите мультфильм «Учим предлоги с котом Рыжиком».Предложите ребёнку посмотреть мультфильм (можно несколько раз, всё зависит от желания ребёнка), затем закрепите полученные знания на примере окружающих предметов.

2. Игра «Полезные «прятки».

Описание: предложить ребенку поиграть в «прятки со сказкой». Придумать короткий рассказ, в котором ребенок будет выполнять то, о чем будет говориться в рассказе. Например: «Жил-был мальчик (имя ребенка). Однажды они с мамой играли в прятки. Думал-думал (имя) и решил спрятаться под стол. Смотрит мама - нет ее мальчика. Где же он? Может быть, под диваном? Посмотрела - нет его там. А может быть, под стулом? И там нет. А-а, вот он где - под столом!»

Далее можно рассказывать о том, как мальчик спрятался в шкаф или притаился за занавеской. И т. д.

3. Игра «Веселая птичка»

Описание: Для этого вам понадобиться две игрушки-птички (можно смастерить из бумаги)

а) Две птички, Ваша и ребенка, летают. Ребенок повторяет действия за Вами.

б) Вы говорите, куда улетела птица — вверх, вниз, а ребенок выполняет действие.

в) Действие наоборот: «А сейчас птичка будет летать, а ты скажешь, куда она полетела». (проговаривайте сами несколько раз, потом просите ребёнка повторять)

г) Предложите спрятать птичку за шкаф, в шкаф, посадить на стол, стул, под стул и т. д.

РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ

1. Игра «Вспомни и покажи»

Описание: Проводится в игровой форме. Детям предлагается воспроизвести движение знакомых объектов (например, машущую крыльями птицу; косолапого медведя; ползущую гусеницу; нахохленного петуха и т.д.).

2. Игра «Фокус »

Описание: разложите перед ребёнком 3-5 предметов(игрушки, кольца от пирамидки….). на 15-20 сек. Предложите закрыть глаза. Уберите один предмет и попросите угадать, чего не хватает?

РАЗВИВАЕМ МЫШЛЕНИЕ

1. Игра «Фантазеры»

Описание: в разделе «Видео - развивашки» найдите мультфильм «На что это похоже?». Предложите ребёнку посмотреть его, затем расскажите ребёнку о том, что многие предметы нас окружающие имеют форму.

После просмотра предложите ребёнку пофантазировать:

• вырежьте из бумаги геометрические фигуры разного цвета, размера ;

• сначала предложите просто выложить задуманный образ;

• спросите: Что это? На что это похоже?.....

• используя основу, клей и фигуры сделайте аппликацию.

2. Игра «Моделирование фигур»

Описание: Чтобы занять ребенка дома с пользой и без особых затрат, дайте ему пластилин и зубочистки и предложите создать объемные фигуры, используя пластилин для соединения палочек

РАЗВИВАЕМ МОТОРИКУ

Предложенные развивают координацию движения обеих рук и благотворно влияют на формирование речи ребенка, да и на развитие в целом.

1. Игра «Моталочка»

Для игры – забавы вам понадобиться две палочки среднего размера, два шнурка , две маленькие мягкие игрушки.

Попробуйте смастерить вместе с ребёнком игрушки- моталочки и устройте с ним соревнования.

2. Игра «Мамины помощники»

Для этой игры вам понадобится верёвка, бельевые прищепки и предметы одежды(желательно одежда самого ребёнка). Натяните в комнате верёвку (например: от стула к стулу и тд…..)на уровне доступном для ребёнка и предложите ему Вам помочь развесить одежду. Как только одежда немного повисит, предложите помочь её снять. Эта игра очень привлекает малышей и способствует развитию мелкой моторики.

3. Игра «Бусы для мамы»

Потребуется приблизительно 200г макарон с крупным просветом и длинный шнурок. Предложите ребёнку нанизать макаронины на шнурок. Конечно, для выхода в свет такая бижутерия не подойдет, однако для домашнего праздника вполне приемлема.

4. Игра «Высокая башня»

Используя пластиковые стаканчики, картонные полоски постройте вместе с ребёнком, потом предложите ему сделать это самостоятельно - башню. Можно использовать маленькие фигурки , считать этажи, а так же разрушив башню с помощью упражнения «Ветерок» снова её построить.

5. Игра «Закончи узор»

Приготовьте небольшие шаблоны (расчерченное поле) и вырезанные из цветной бумаги геометрические фигуры. Для начала начните выкладывать узор сами, а потом предложите ребёнку продолжить. Если ему понравится , предложите создать свой узор.

6. Игра «Неординарный теннис»

Альтернативой обычному теннису может стать соревнование с использованием одноразовых тарелок, палочек от мороженого и воздушного шара.

ИГРЫ-ЗАБАВЫ

1. Игры с солнечным светом

Поставьте фигурки так, чтобы солнечный свет падал на эти них, положите рядом лист бумаги и предложите ребёнку обвести тень по контуру.

Если есть старые куски обоев можно обвести тень ребёнка и папы (закрепить знания о частях тела, размере фигуры)

2. «Домашний театр теней».

Описание: театрализованное шоу, которое можно легко устроить в любом темном помещении. Включите фонарик на своем смартфоне и направьте его на стену или потолок. Если вы не хотите вырезать фигурки для театра теней, то можете делать животных прямо из рук. Если забыли, как это делается, вот вам наша подсказка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464870-interesnymi-i-poleznymi-zanjatijami-dlja-dete