- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальный спектакль «Рождественское путешествие»
К спектаклю есть музыкальные приложения, длительность которых может регулироваться постановщиками спектакля.
Спектакль не требует больших капиталовложений, реквизиты просты.
Музыкальный спектакль
"Рождественское путешествие"
Д
ействующие лица:
Пчёлка Баба Капа
Пчёлка Деда Шер
Лунтик 1
Лунтики
Лис
Лиса
Волк
Медведь
Шарик(собака)
Заяц
Дед Мороз
Снегурочка
Сорока
Явление 1
(Дом Бабы Капы и Деда Шэр. Лунтик и Дед Шер спят, Баба Капа стряпает пирог и поёт)
Звучит песня детской группы "Родники" "Новый год стучится в двери" (Приложение 1)
Д
ед (просыпаясь и потягиваясь) Баба Капа! Ты бы испекла пирог, скоро Рождество! Да с малинкой!
Лунтик (вскакивает) Нет, лучше с клубникой!
Дед. Нет, Лунтик, с малиной вкуснее!
Лунтик.Нет, с клубникой
Дед.Нет,с малиной!
Лунтик. Нет, с клубникой.
Баба Капа. Не ссорьтесь! Будет вам пирог и с малиной, и с клубникой! Чувствуете, как пахнет?
(Деда и Лунтик потягивают носами)
Дед. С малиной!
Лунтик. С клубникой!
Б
аба Капа. Вот сейчас мы его остудим на окошке и будем Рождество встречать. А пока идём все ёлку наряжать (Ставит пирог на окно, и все уходит)
Явление 2.
Появляются Лис и Лиса. Поют Песню Волка и Лисы " Ты, я, мы с тобой навек друзья" или включается фонограмма (Приложение 2)
Лис. А чем это пахнет?
Лиса(Видит пирог) Да это пирог! С Малиной!
Лис Клубникой!
ЛисаДавай стащим пирог, вот попразднуем!
ЛисДавай!
(Забирают пирог и убегают за ёлку)
Сорока. Карраул! Карраул! У бабы Капы пиррог укррали! Укррали!Укррали! Беззобрразие!
( На сцену ставят стол, стулья, самовар, чашки. Появляются Лис и Лиса, садятся за стол)
Слышится песня Медведя (Приложение 3) Медведь идёт со стороны входа зрителей, стряхивает с себя снег
Лис и Лиса (Вместе) Медведь! Прячь пирог!
Лиса прячет пирог под платок
Медведь. А чем это у вас пахнет? Вроде бы как малиной!
Лис. Нет, клубник...(закрывает рот). Нет, нет, ничем не пахнет, это лиса надушилась, порфюм новогодний.
Лиса. Да,да.да! Порфюм заграничный, платье столичное, сарафан от Кутюр.
(Встаёт, крутится перед медведем, хвастается нарядами, распахивает платок, пирог падает на пол)
Лис. Во-во-во, а мозги от дур!
Медведь(Хватает пирог) Так-так! Ах вы врунишки! А ну я вас!
Лис и Лиса убегают
Медведь.Вот повезло так повезло! Сяду-ка я на пенёк да съем пирожок!
Сорока. Карраул! Карраул! У бабы Капы пиррог укррали! Укррали!Укррали! Беззобрразие!
Явление 3.
Дом Бабы Капы и Деда Шэр
Появляются Баба Капа, Дед Шэр и Лунтик
Баба Капа(бросается к окну) А где пирог?
Деда Шэр. А где пирог?
Лунтик. С малиной!
Деда Шэр С клубникой!
Баба Капа Ну вот , не будет у нас весёлого Рождества!
Деда Шэр. Не будет праздника!
Оба плачут
Лунтик. Не плачь, деда, не плачь, баба! Я найду наш пирог! Пойду и найду! Ведь мы- друзья!
Деда Шэр. Лунтик, но это будет опасное путешествие! И куда же ты пойдёшь, на улице - ночь!
Лунтик . Деда, ты забыл, что я Лунтик! Я буду сам себе светить ! Не тревожьтесь за меня, ждите меня с пирогом!
Деда Шэр. С малиной!
Лунтик. С клубникой! (Уходит)
Явление 4
Лис и Лиса
Лис. Эх, Лиса, оторвать бы тебе хвост, да сдать на воротник, безмозглое ты существо. А хвасталась, что и Колобка съела, и Волка обхитрила, и у Вороны сыр стащила! Врунья ты! Пирог не уберегла. Ишь, как заплясала перед медведем! (передразнивает) Порфюм заграничный, платье столичное, сарафан от Кутюр. Нет, какая же ты дура!
ЛисаЯ?
Слышится песня Лунтика
Лис.Тихо! Кто-то идёт! (Прячутся за ёлку )
Свет выключается. Появляется Лунтик, на него наставлены прожекторы. Лунтик поёт песню (или звучит фонограмма)"Улыбайся"(Приложение 4.)
Песня стихает, появляются Лис и Лис
Лунтик.Здравствуйте, звери добрые!
Лиса. Здравствуйте, непонятнокто.
ЛунтикЯ - Лунтик! Я с луны упал.
Лиса. ( В сторону) То-то и видно, что упал! Чем могу служить?
Лунтик. Я ищу наш рождественский пирог. У нас его кто-то украл. Вы не видели воришек?
Лиса. А пирог был с малиной? С клубникой? А у нас его медведь ( Лис толкает Лису под руку, Лиса замолкает) Не-не-не, не видели. Видели бы, сказали. Не видели, не ели, ничего не знаем!.
Лис. Нет, н-е-е-т, не видели.
Лунтик. А идёмте со мной наш пирог искать!
Лис Ну что, идём? Жалко- то малого.
Лиса. Идём! (Песня продолжается, уходят)
Явление 5
На сцене- медведь. Под ёлкой спит Волк. Медведь за столом. На столе- чашки, самовар. Медведь собирается есть пирог. Заправляет салфетку, берёт большие нож и вилку.
Медведь. А пахнет как! Вот это пирог! (Неожиданно задевает чашку, чашка падает на Волка, Волк вскакивает, у него в гипсе рука и нога)
Волк. Ты что, Миша, дерёшься!
Медведь! Волк, а ты что, кум, такой весь поломатый!
Волк (садится за стол) Миша, какой всё-таки люди-то неблагодарный народ. Я ведь только хотел овец посчитать.
М
едведь Ну!
Волк. Залез я в овчарню , так появился этот Шарик.
Медведь Ну!
Волк.Я уже присмотрел одну овцу. Начал было считать, так нет, появился Шарик и давай орать!
Медведь. Ну!
Волк. А в итоге- вот(показывает ногу и руку)Несправедливо, Миша!
Поёт песню."Серый волк невинен как дитя"(Приложение 5)
Медведь Да, не повезло тебе! Но не горюй, давай я тебя пирогом угощу! С малиной! С клубникой!
Волк. Миша, как я ходить-то теперь буду?
Медведь. Да ты не горюй, я тебе сейчас палочку сломлю! Ты меня подожди! (убегает)
Волк. Обманул! Обманул! Теперь пирог весь мой будет! ( Сбрасывает гипс, забирает пирог и убегает)
Медведь возвращается, в руках- большая палка
Медведь. Ну вот, Серый, тебе и костыли! Серый! Серый!
(поднимает гипс) Убежал! Обманул! И пирог украл!. Ну, Серый, погоди!
Слышится песня Лунтика, затем появляются Лунтик, Лис и Лиса
Лунтик. Здравствуйте, Миша!
Медведь. Здравствуйте! А куда вы идёте - спешите? На дворе Новый год - а вы по свету бродите!
Лиса. Миша! Миша! Ты представляешь, у Лунтика пирог украли! Бессовестные! Бессовестные!
МедведьЭтот который с малиной и клубникой?
Лис. А ты откуда знаешь? Что, рыльце-то в пушку?
Медведь. Да нет у меня никакого пушку, сам взгляни.(начинает трясти нос, с него посыпался пух)
Лунтик.Миша! Помоги нам пирог найти, и мы вместе встретим Новый год.
Медведь .Ну это мы всегда пожалуйста! Идём за ним. Мне кажется, что я знаю, где его искать.(Уходят)
Явление 6
На сцене- Волк за столом. Напевает что-то про себя. На столе- чашки, самовар. Волк собирается есть пирог. Заправляет салфетку, берёт большие нож и вилку.
Волк.А пахнет как! Вот это пирог!
(Раздаётся собачий лай)
Волк.Шарик! Нашёл!Караул! (Хватает пирог и мечется по сцене, затем падает под ёлку и скулит)
(Появляется Шарик с ружьём)
Шарик.Серый! Я тебя вижу!(Волк воет громче) Выходи, Серый! Буду стрелять!
Волк. Не надо стрелять! Не надо!
Сорока. (Прибежала)Волк пиррог укррал! Волк пиррог украл. Я видела! Я видела! Беззобрразие!
Ш
арик. Какой пирог?
Волк. Вот ваш пирог. Я хотел его на место вернуть.
Появляются Медведь, Лунтик, Лиса и Лис.
Волк.Возьми, Миша, пирог!
Медведь.Так уж и быть, не мой это пирог, я его у Лисы и Лиса отнял. Заберите его!
Лиса (берёт пирог) Э-э--э. Лунтик, послушай, я его не воровала. Он просто лежал, никого не было, я думала, кто потерял, я больше не буду! Давайте жить дружно!
Появляются баба Капа и Дед Шэро.
Лунтик.Баба Капа, Деда Шэро! Я нашёл пирог! И самое главное- я нашёл новых друзей!
Баба Капа. Ну и замечательно. Приглашай, Лунтик, всех на чай!
Слышится стук
Баба Капа.Кто там? Заходите, мы всем рады!
Заходят Дед Мороз и Снегурочка. Поют песню
(Приложение 6)
Дед Мороз.Ну что, ребята, узнали нас?
Все. Узнали!
Дед Мороз Ну загадывайте своё желание!
Баба Капа. Пусть желание загадает Лунтик.
МедведьОн у нас герой!
Волк. Он настоящий друг!
Лиса. Он настоящий - пренастоящий друг!
Лунтик. Спасибо, друзья! Есть у меня одно желание! Я хочу, чтобы ко мне пришли мои друзьья с моей планеты- лунтики. Я хочу, чтобы сегодня подружились все дети всех планет! Можно?
Дед Мороз, Конечно, можно, Встречай!
(Выключается свет, включается луч прожектора для каждого лунтика, и под музыку (Приложение 7) выходят лунтики и кружатся в произвольном танце в сопровождении прожекторов)
Лунтик. Друзья мои! Как я рад вас видеть!
Лунтик 1. Здравствуй, Лунтик! Спасибо за приглашение. Сколько много здесь людей!
Лунтик. Это мои друзья! Правда, ребята?
Зал. Правда!
Дед Мороз. Ну все теперь в сборе. Можно ёлку зажигать и веселиться.
Все. Приглашаем на пирог!
Все становятся в хоровод и поют песню "Улыбайся" (Приложение 4.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464894-muzykalnyj-spektakl-rozhdestvenskoe-puteshest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.