Урок окружающий мир Тема «Что растет на клумбе и грядке»

Предмет: окружающий мир 1 класс

Тема. Что растет на клумбе и грядке?

Тип урока: Решение частных задач

Цели урока: познакомить учащихся с распространёнными декоративными растениями клумбы, учить распознавать растения.

Задачи:

1. Личностные: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы; формирование уважительного отношения к иному мнению; принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения

2. Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся наблюдать за растениями клумбы и дачного участка и узнавать их по рисункам, определять растения цветника с помощью атласа-определителя; получат возможность научиться узнавать по фотографиям растения цветника, понимать учебную задачу урока
   и стремиться ее выполнять; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний; отвечать на вопросы и оценивать свои знания.

3. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/ приобретенная компетентность): регулятивные – овладеть способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, искать средства её осуществления; познавательные – освоить способы решения проблем творческого и поискового характера; овладеть логическими действиями сравнения, анализа, классификации по признакам; коммуникативные – формировать готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, компьютер, презентация, проектор, интерактивная доска.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

-Здравствуйте! Я очень готовилась к этому уроку и очень многое теперь зависит от вас.

А вы мне поможете, чтобы он был таким?

Молодцы, спасибо!

Значит, мы с вами будем сотрудничать на этом уроке!

- А сейчас прикоснитесь друг к другу ладошками и подарите друг другу чувство уверенности в том, что сегодня у вас все получится, поддержите друг друга перед предстоящей работой! Улыбнитесь друг другу, чтобы наш класс наполнился светом!

- Что вы сейчас подарили соседу? (тепло, уверенность, чуточку сердечка своего).

Проверим готовность к уроку.

Прозвенел звонок веселый,

нам пора урок начать.

Сели правильно, красиво.

Значит можно начинать.

1. Самоопределение к деятельности.

Мы путешествуем с МУРАВЬИШКОЙ и ЧЕРЕПАШКОЙ

Они задали задание по теме прошлого урока

Из чего состоят растения, из каких частей?

Мы с вами уже работали в ПАРЕ,,,

Кто умеет читать положите надписи, кто нет тот просто соберет растение…

МУРАВЬИШКА _ ЦВЕТЫ ЧЕРЕПАШКА _ПЛОДЫ.

ПРОБЛЕМА ТЕМА УРОКА

«… КРАСНА ЦВЕТАМИ, А … - ПЛОДАМИ».

КЛУМБА ГРЯДК

Они принесли стихотворения

Наша клумба загляденье!

Полюбуйтесь на неё!

Сколько красок уместилось,

Просто глаз не оторвать!

Будто радуга спустилась

К нам цветы разрисовать.

Как называют место где растут цветы? клумба

Однажды хозяйка с базара пришла.

Хозяйка с базара домой принесла.

Морковку, капусту, картошку, горох.

Петрушку и свеклу. Ох!

-Ребята, как можно назвать одним словом все, что принесла домой с базара хозяйка?(овощи)

-Как называется то место, где растут овощи?(ГРЯДКА)

3.Работа по теме урока.

- Клумба - цветник, сделанный в виде какой-либо геометрической фигуры.

-Для чего нужны клумбы? (Ответы учеников)

- Правильно, растения, которые сажают на клумбах яркие, красивые. Они создают хорошее настроение.

Грядка – это часть огорода где растут овощи…

КЛУМБА И ГРЯДКА ОДНО И ТОЖЕ-???

КАКИЕ ЦВЕТЫ РАСТУТ У НАС ,,,,,,??????

Рассказ о цветах

КРоССВОРД УЧЕБИК О КАКИХ ЦВЕТАХ УСЛЫШАЛИ????? Стр 23

ОВОЩИ ЗАГАДКИ

4. Физкультминутка. ЦВЕТЫ

5. Практическая работа творческая работа на выбор!!!!!!!

1. Определить наощупь или запах

2.ПОКАЗАТЬ ОВОЩ ЦВЕТОК

7. Рефлексия учебной деятельности

— У нас с вами сегодня был очень красивый урок.

На какой вопрос вы теперь можете ответить?

«… КРАСНА ЦВЕТАМИ, А … - ПЛОДАМИ».

КЛУМБА ГРЯДКА

Какие цветы вы можете назвать и что запомнили о них?

Для чего люди на клумбах сажают цветы?

Зачем сажаем и едим овощи и фрукты. ПОКАЗАТЬ РИСУНКИ!!!!

9. Самооценка.

Как работали; какое настроение; понравился урок. Оцените свою работу.

КОРЕНЬ СТЕБЕЛЬ ПЛОД ЦВЕТОК ЛИСТ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/464915-urok-okruzhajuschij-mir-tema-chto-rastet-na-k