- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «История России в 8-13 веках»
Проверочное тестирование
«Россия в 8 – 13 веках»
В каком из центров удельной Руси (12 -14 вв) высшим органом власти было вече:
а) Владимире б) Новгороде в) Киеве г) Москве
К какому веку относится княжение Владимира Мономаха:
а) 10 в б) 11 в в) 12 в г) 13 в
Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
А) битва на Калке
Б) основание Москвы
В) образование древнерусского государства
Г) нашествие на Русь монголо – татар
Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Термины Определения
А) вотчина 1) глава местного управления, назначенный
центральной властью
Б) вече 2) территория, выделенная во владение одному из
младших членов княжеского рода
В) удел 3) борьба за власть в одном княжестве или за
образование самостоятельного княжения
Г) наместник 4) народное собрание
5) земельное владение, передаваемое от отца к сыну
А | Б | В | Г |
Какое из названных событий произошло в 9 веке:
а) введение урочных лет
б) битва на Калке
в) создание Древнерусского государства
г) крещение Руси
Установите соответствие между датами и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Даты События
А) 972 г 1) вторжение монголо-татар в Среднюю Азию
Б) 1111 г 2) восстание древлян
В) 1219 г 3) смерть князя Святослава
Г) 945 г 4) успешный поход русских князей против половцев
А | Б | В | Г |
Какое из названных событий произошло в 1113 г:
а) восстание в Новгороде против Чолхана
б) боярский заговор против Андрея Боголюбского
в) битва на реке Калке
г) восстание в Киеве против ростовщиков
Какое из названных событий произошло в 13 веке:
а) началось возвышение Москвы
б) установилось монгольское владычество
в) началось закрепощение крестьян
г) ликвидирована угроза печенегов
Вещественный или денежный побор с покоренных племен и народов назывался:
а) ярлык б) дань в) вира г) пожилое
10. Установите соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Исторические личности Деятельность
А) Ярослав Мудрый 1) ввел Юрьев день
Б) Андрей Боголюбский 2) написал «Поучение детям»
В) Владимир Мономах 3) привез икону Божьей матери во Владимир
Г) Дмитрий Донской 4) построил Софийский собор
5) победил монголов на Куликовом поле.
А | Б | В | Г |
Ответы «Россия в 8 – 13 веках»
Б
В
В, б, а, г
А – 5, Б – 4, В – 1, Г – 1
В
А – 3, Б – 4, В – 1, Г – 2
Г
Б
Б
А – 4, Б – 3, В – 2, Г - 5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46495-test-istorija-rossii-v-8-13-vekah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.