- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Россия в 16 веке
983
0
Тест «Россия в 16 в.»
Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине 16 в. было:
присоединение к России Крыма
присоединение к России Казанского и Астраханского ханств
присоединение к России Левобережной Украины
завоевание Россией выхода в Балтийское море
Какие три понятия из перечисленных относятся к процессу закрепощения крестьян в 15-16 вв:
«урочные лета» 2) выкупные платежи
3) «Юрьев день» 4) ярлык
«заповедные лета» 6) подушная подать
Как называлась система мер, предпринятых Иваном Грозным в 1565-1572 гг. для укрепления своей самодержавной власти:
местничество
опричнина
нестяжательство
земщина
В каком веке со смертью сыновей Ивана Грозного пресеклась династия Рюриковичей:
14 в. 2) 15 в 3) 16 в 4) 17 в
Какое имя в приведённом ряду имён связано с княжением Ивана 3:
Сергий Радонежский
Аристотель Фиораванти
Алексей Адашев
Андрей Курбский
Свод законов, установивший Юрьев день, вошёл в историю под названием:
«Судебника»
«Русской правды»
«Соборного уложения»
«Указа об урочных летах»
В чьё правление был принят Судебник – первый свод законов единого Русского государства:
Дмитрия Донского
Ивана 3
Александра Невского
Ивана 4
Установите соответствие между именами современников.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А) Дмитрий Донской 1) Андрей Курбский
Б) Иван Грозный 2) Сергий Радонежский
В) Иван 3 3) Александр Меншиков
4) хан Ахмат
5) Бирон
А | Б | В | Г |
Отметьте причину Ливонской войны.
стремление России выйти к Балтийскому морю
стремление России выйти к Чёрному морю
стремление Речи Посполитой посадить на российский престол королевича Владислава
недовольство Англии усилением России в Восточной Сибири
Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ
НАЗВАНИЯ
А) вотчина 1) центральный орган управления
какой-либо сферой государственной
жизни
Б) пожилое 2) наследственное земельное владение
В) приказ 3) система содержания должностных лиц
за счёт местного населения
Г) кормление 4) плата крестьян при уходе от
землевладельца
5) обращение церковной собственности в
светскую
А | Б | В | Г |
Ответы «Россия в 16 веке»
2
1, 3, 5
2
3
2
1
2
А – 2, Б – 1, В – 4
1
А -2, Б – 4, В – 1, Г – 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46498-rossija-v-16-veke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- Менеджмент в образовании
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.