- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с родителями в старшей группе детского сада
План работы с родителями в старшей группе.
на 2021-2022 учебный год.
Основные цели и задачи:
Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей.
Ведущая цель - создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социальнo - педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка); обеспечение права родителей на уважение и понимание, на участие в жизни детского сада.
Основные задачи взаимодействия детского сада с семьей:
изучение отношения педагогов и родителей к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей, условий организации разнообразной деятельности в детском саду и семье; знакомство педагогов и родителей с лучшим опытом воспитания в детском саду и семье, а также с трудностями, возникающими в семейном и общественном воспитании дошкольников; информирование друг друга об актуальных задачах воспитания и обучения детей и о возможностях детского сада и семьи в решении данных задач; создание в детском саду условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми; привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, организуемых в ДОУ.
Месяц | Формы работы с родителями | |||
Беседы | Консультации | В уголке для родителей(памятки ,папки-передвижки, рекомендации, выставки, конкурсы, праздники) | Родительские собрания | |
Сентябрь | 1.«Значение режима дня для сохранения эмоционального благополучия ребёнка» | 1.Психологические особенности детей 5-6 лет. 2."Игра, как средство воспитания дошкольников". | 1. Памятка «Закрепление правил поведения в детском саду» 2.Памятка «Безопасность детей – забота взрослых» 3. Фотовыставка: «Ах, это лето» 4.Папка - передвижка «Светоотражающие элементы». | «Особенности психофизического развития детей 6-го года жизни и основные задачи воспитания детей» |
Октябрь | 1.«Если ваш ребёнок леворукий». 2.«Одежда детей в осенний период» | 1.«Как полезна для здоровья осенняя прогулка с детьми» 2."Игра, как средство воспитания дошкольников". | 1.Выставка рисунков «Мое любимое домашнее животное. 2.Папка-передвижка «Что почитать ребенку» 3.Конкурс поделок «Дары осени» 4.Анкета для родителей на тему «Экологическое образование в семье» | |
Ноябрь | 1.«Как выбрать трудовые поручения детям дома». 2. «Что почитать ребенку». | 1.«Выходной день с ребёнком – как провести?» 2. "Развитие речи ребёнка старшего дошкольного возраста". | 1.«День матери. Мама – счастье моё!» Совместный досуг с родителями. 2. Памятка "Правильно отвечайте на детские вопросы..." 3. Привлечение родителей к оформлению библиотеки группы | |
Декабрь | 1.«Самооценка у ребёнка». 2.«Как предупредить проявление агрессии в поведении ребенка». | 1.«10 важных правил – как защитить здоровье зимой?». 2. Самостоятельность ребёнка. Её границы». | 1. Конкурс творческих семейных работ: «Снежный круговорот» 2.Привлечение родителей к строительству «Снежного городка». 3.Привлечение родителей к подготовке и проведению новогоднего утренника. 4.Памятка «Как отвечать на детские вопросы?». | «Сюжетно-ролевая игра и ее значение в нравственном воспитании детей» |
Январь | 1.«Совместный труд ребенка и взрослого». 2. «Занимательные опыты с детьми дома». | 1. «Зимние игры и забавы» | 1.Выставка детских рисунков «Волшебница-Зима». 2.Папка-передвижка «Влияние театрализованной деятельности на развитие детей». 3.Конкурс на лучшую кормушку | |
Февраль | 1.«Если ребенок не желает заниматься, серьезными делами». | 1. «Как развивать у детей творчество» | 1.Оформление стенда к Дню Защитника «Мой папа самый лучший». 2. Спортивный праздник к 23 февраля « Папа – самый лучший друг» 3.Памятка «Отец как воспитатель». 4. Анкета: «Какова роль отца в семье?» | |
Март | 1.«Детское упрямство» 2. Как преодолеть рассеянность у ребенка? | 1.«Как предупредить весенний авитаминоз». | 1.Изготовление костюмов для театрализованного представления . 2.Подготовка к утреннику 8 марта. 3.Изготовление скворечника. 4. Папка передвижка "Речевые игры для детей 5-6 лет". | |
Апрель | 1. «Как защитить ребенка от негативного влияния интернета?». | 1.Консультация «Математическое развитие детей в семье». 2.«Народная культура и традиции», | 1.Папка-передвижка «Развитие словесно-логической памяти детей 5-6 лет». 2.Выставка рисунков «Загадочный космос». | |
Май | 1."Наши успехи и тревоги...". 2. «Как защитить детей от солнечного ожога, теплового удара». | 1.«Как правильно сформировать самооценку у ребенка» 2. «Опасности, подстерегающие вас летом». | 1.Папка- передвижка: «День победы» 2.Памятка «Осторожно, ядовитые растения!» 3. Выставка поделок к 9 мая | «Воспитание у детей заботливого отношения к окружающим. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465055-plan-raboty-s-roditeljami-v-starshej-gruppe-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.