- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН по сказкам Пушкина: путешествие в мир добра и мудрости
Урок – КВН «Что за прелесть эти сказки!»
Предварительная подготовка : приготовить название команды, эмблему, девиз, приветствие, внимательно прочитать сказки А.Пушкина.
Цели:
1.открыть ученикам богатый мир сказок А.С.Пушкина;
2. научить внимательно работать с текстом;
3. расширить словарный запас;
4. развить творческие способности;
5. научить работать в команде.
Оформление:
1. книжная выставка сказок А.Пушкина;
2.выставка работ учеников (иллюстрации, поделки)
3. кроссворды от каждой команды.
Слово учителя
Имя А.С.Пушкина вы знаете с раннего детства. Ещё не умея читать, вы слушали его замечательные сказки, а в школе уже самостоятельно перечитывали их. Именно сказки учат нас добру, мудрости, учат любви к родному слову. В них мы находим ответы на многие жизненные вопросы, недаром говорится : «Сказка ложь, да в ней намёк…». Сегодня вы поборетесь за звание «Лучший знаток сказок Пушкина», и конкурс начнёт та команда, которая правильно назовёт все сказки, а их должно быть 7.
Команды приветствуют друг друга (название , эмблемы, девизы должны соответствовать тематике)
Разминка
Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где мне найти такого
Служителя не слишком дорогого?
1. название сказки. 2.Какую плату потребовал Балда за работу? 3. Как заканчивается сказка?
В сени вышел царь-отец,
Все пустились во дворец.
Царь недолго собирался :
В тот же вечер обвенчался.
1. Как начинается сказка. 2. Сколько чудес видели гости, о которых рассказывали царю Салтану? 3. В кого превращался Гвидон?
Конкурс капитанов
1. Что требовала старуха у старика?
2. к кому обращался Елисей за помощью?
3.Какую песенку поёт белка?
Вопросы команд, каждая задаёт по 2 вопроса.
Конкурс эрудитов
А царица хохотать,
И плечами пожимать,
И подмигивать глазами,
И прищёлкивать перстами
1.Что такое персты? Подберите однокоренные слова из современного языка.
Царица злая, ей рогаткой угрожая…
1.Что такое рогатка?
Что за страшная картина!
Перед ним его два сына
Без шеломов и без лат…
1. Что такое щелом? Напишите имя царя (Дадон) и царицы (Шамаханская)
Вопросы команды (приз за самый интересный вопрос-дополнительное очко)
Конкурс – инсценировка. Команды получают задание: без слов изобразить любой эпизод из предложенной сказки.
«Самый знающий». По одному человеку от команды.
1. Сказка «Жених». Как звали главную героиню? Что помогло ей разоблачить жениха?
2. « Сказка о медведихе». Сколько медвежат было у медведихи? Кто из зверей пришёл на помощь медведю (9 волк, бобр, ласточка, белочка, лисица, горностай, байбак, заяц, ёж).
Конкурс на лучший кроссворд и подведение итогов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465124-kvn-po-skazkam-pushkina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.