Сценарий выпускного утренника «Мы теперь выпускники!» в подготовительной к школе группе

Сценарий выпускного утренника «Мы теперь выпускники!» в подготовительной к школе группе.

Ведущий:

Светло и нарядно сейчас в нашем зале!

У всех оживленный, взволнованный взгляд!

Сегодня мы праздник большой отмечаем:

Мы в школу своих провожаем ребят!

Выход детей по одному. Педагоги представляют воспитанников. После представления каждый ребенок выстраивается перед зрителями в шахматном порядке.

Минитанец с сердцами.

После дети выстраиваются полукругом для исполнения песни и читают стихи:

Реб.: Не забыть твой добрый взгляд,

Ласку и внимание!

До свиданья, детский сад!

До свидания!

Реб.: Ты видишь, подросли мы на вершок,

Ты видишь, мы немного повзрослели.

На самый первый школьный свой урок

Мы скоро понесем свои портфели!

Реб.: Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари.

На доске напишем мелом

Буквы первые свои!

ПЕСНЯ «Наш любимый детский сад»

После дети проходят под музыку на места.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ

Малыши читают стихи:

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

Все вы были малышами,

И в игрушки вы играли.

Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс!

Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

и исполняют песню

ПЕСНЯ «Вы идете в первый класс»

После малыши прощаются и уходят.

Ведущий:

Из года в год пять лет подряд

Вы все ходили в детский сад.

Но миновали те деньки,

Сегодня вы – выпускники!

Раздается стук в дверь

ВЫХОД Ивана

Ведущий:Это кто так стучится к нам?

Иван:Да я это, умный –разумный Иван!

Меня в народе всякий знает (хвалясь, продолжает)

Все знают , что я все на свете знаю и очень умный (Задирая нос кверху, оступается).

Иван:Ходил-бродил я по городу и оказался у вас. А вы из какой такой сказки будете?

Ведущий:Ты, Иван, не в сказку попал, а на выпускной вечер подготовительной группы. Сегодня ребята прощаются с детским садом и уходят в школу, в первый класс, за новыми умениями и знаниями.

Иван:Ну и зря! Жалко мне вас..Здесь у вас так хорошо, играй целыми днями, спи сколько хочешь…А в школе учиться надо, уроки задают..То ли дело на печи весь день валяться. Я, вот, и без школы во какой умный, сильный(красуется), да красивый!

Ведущий:Ну раз ты, Иван, такой умный-разумный, посчитай тогда сколько ребят-выпускников пришло на праздник!

Иван(считает по пальцам, сбивается)……: Ну это задачка не по мне,у меня ж нет столько пальцев.

Ведущий:Ну, вот ведь стыд- то какой! Взрослый какой и считать даже по пальцам не умеет..

Иван:Подумаешь, велика беда – считать не умею. Зато я смекалистый. Ну-ка испытайте меня.

Ведущий предлагает Ивану и детям ответить на вопросы.

- в каком месяце дети идут в школу? (в сентябре)

- третий день недели?  (среда)

- перерыв между уроками? (перемена)

- что больше 10 или 15?

- школьная сумка? (портфель)

- сколько времён года? (4)

- тетрадь для записи домашнего задания? (дневник)

- домик для птиц, сделанный своими руками? (скворечник)

- геометрическая фигура без углов? (круг)

- знак сложения? (плюс)

- зимняя квартира медведя? (берлога)

- сколько дней в неделе?  (7)

- знак вычитания? (минус)

- здание, где учатся дети? (школа)

- геометрическая фигура с тремя углами?  (треугольник)

- жаркое время года? (лето)

- сигнал, предупреждающий о начале или конце урока? (звонок)

- сколько пальцев на руках? (10)

- человек, который учится в школе(ученик)

Иван:Да вы другие – какие-нибудь вопросы хоть знаете? Или они у вас все о школе, да об уроках...Вот я же из сказки к вам пришел и сам во многих сказках побывал, а вы наверняка и не знаете ни одной!

Ведущий:Ну что ты, Иван…Конечно, ребята знают много сказок! Да, ребята?

Иван:Да не может быть такого. Сейчас я вас и проверю! Слушайте мои загадки:

1.Отворили дверь козлята и исчезли все куда-то («Волк и семеро козлят»)

2.Нет ни речек, ни пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца! («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

3.Сидит в корзинке девочка у Мишки за спиной,

Он, сам того не ведая, несет ее домой. («Маша и медведь»)

4.Помогла им яблонька, помогла им печка

Помогла красивая голубая речка!

Все их укрывали, все им помогали.
Кто унес братишку? Назови – ка книжку! («Гуси – лебеди»).

После ведущий предлагает немного отдохнуть Ивану и присесть.

КОНКУРС «Составь слово» (две команды)

КОНКУРС «Наоборот»

«Наоборот».

Скажу я слово «высоко»,

Вы отвечайте «низко».

Скажу я слово «далеко»,

Вы отвечайте «близко».

Понятно задание?

Молодой – старый,

Быстрый – медленный,

Начало – конец,

Потолок – пол,

Мокрый – сухой,

Тихо – громко,

Белый – черный.

Ночь – день,

Хорошо – плохо,

Твердый – мягкий,

Горячий – холодный,

Толстый – тонкий,

Небо – земля,

Маленький – большой.

Иван:Все, устал я! Не могу я так долго голову свою думать заставлять! Размяться бы мне, а то все тело заболело, от ваших заданий дурно мне…

Разминка « Мы пойдем сейчас налево», после…

Ведущий:Ну что, Иван, готов дальше поучится с ребятами, глядишь и считать научишься! 

▪ 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но одни малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди?   (5)

▪ 5 ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет?  (4)

▪ Подарил утятам ежик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?  (4)

▪ У нашей кошки 6 котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три,

Такие милые, смотри.

Котят пустили погулять,

Попробуйте их сосчитать!  (9)

Ведущий:Ну вижу, Ваня, готов ты к школе. Вот только портфеля у тебя нет и собирать ты его не умеешь наверняка.

Иван:Конечно я умею собирать портфель!

Ведущий:И что ж е туда нужно класть?

Иван:Ну как же, пирожки, пряники, конфеты, игрушки, ватрушки, жвачки, кусачки…

Ведущий предлагает детям научить Ивана собираться в школу и проводит конкурс .

КОНКУРС «Собери скорей портфель», после...

Иван:  Эх, хорошо, что я к вам попал, и повеселился, и кое-чему научился. А теперь мне пора, в школу пойду собираться, книжки пойду куплю, карандаши… До свидания, друзья! (уходит).

Ведущий и дети хвалят Ивана и прощаются с ним!

Иван уходит.

Ведущий:Ну что , ребята, предлагаю вам сказать несколько музыкальных фраз о вашем, уже родном, Детском саду!

ПЕСНЯ «Детский сад»

Ведущий:  Сегодня наши выпускники показали свои отличные знания и умения.  И сейчас, по традиции, я хочу предоставить им слово.

Слова благодарности от выпускников детского сада:

Няням

В группе у нас всегда чистота,

Сверкает и пол, и посуда.

Нянечки наши моют с утра,

Наводят порядок повсюду.

Да и ребят они приучают

На стол накрывать и опрятными быть.

Каждый из нас это знает:

Труд наших нянь нужно ценить!

Воспитателям

Мы говорим от всей души:

«Спасибо, воспитатели!

Ведь, мы теперь – не малыши,

Не зря вы время тратили!»

Вырастали здесь мы дружно,

Но пришла пора прощаться.

Скоро в школу мы уходим,

Скажем саду: «До свиданья!»

И побежим по жизни мы,

Как струйки «Родничка»,

И примет нас в объятия

Широкая река!

Медсестре

Нужна таблетка иль укол,

Прививку делать срок пришел,

Вы к медсестре спешите.

«Пожалуйста, пройдите!» -

С улыбкой  встретит у дверей.

С любой болячкой – только к ней!

Всегда поможет нам она.

Спасибо!!!

Музыкальному руководителю

Раздаются звуки песен –

Это музыкальный зал.

«Звуков мир так интересен!» -

Музработник нам сказал. 

Мы порой совсем не так

Отбивали ножкой такт,

Но музыку мы очень любим – это факт!

Заведующей

Мы Вере Сергеевне спасибо говорим.

За чуткое внимание ее благодарим!

За доброту и ласку,

За светлый добрый дом!

Ведущий:А сейчас, дорогие гости, наши выпускники дарят вам зажигательную кадриль!

ТАНЕЦ «КАДРИЛЬ»

после дети проходят на места

Слово заведующей.

Слово родителям.

Вручение дипломов и подарков воспитанникам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465276-scenarij-vypusknogo-utrennika-my-teper-vypusk