- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Путешествие по родному городу»
Данное развлечение направлено на систематизацию знаний о родном городе, развитие речи детей, познавательный интерес, воспитание любви к городу.
Развлечение“Экскурсия по Смоленску ”
Цель: Систематизировать знания о родном городе, развивать речь детей, познавательный интерес, воспитывать любовь к городу.
Оборудование:презентация с фотографиями о Смоленске, фонограмма песни о Смоленске.
Ход занятия
Дети входят в зал.
В-ль: Ребята, сегодня отмечают в нашем городе праздник. Кто знает, как он называется? (День Города). Да, действительно, 25 сентября считают днём, когда о нашем городе стали упоминать в летописи как о городе Смоленске. Но это не только День Рождения города, это ещё и день освобождения нашего города от немецко- фашистских захватчиков. Все люди идут отмечать праздник на площадь Ленина, в Лопатинский сад. Давайте и мы с вами тоже сейчас сядем на машину и поедем на праздник.
Дети имитируют движение на машине.
В-ль : Вот мы и приехали. Заходим с вами в сад “Блонье”. Что в саду “Блонье” есть запоминающегося? Мы проходим мимо памятника М.И.Глинки и слышим музыку, которая там постоянно играет. Это музыка, которую сочинил наш земляк, великий композитор М.Глинки. (Дети рассматривают фотографию и слушают произведение М.Глинки).
Дальше мы проходим мимо бронзового оленя (дети смотрят слайды и рассказывают, кто уже этого оленя видел и даже сидел на нём).
Ещё в саду “Блонье” есть красивый фонтан, рядом с которым летом часто можно увидеть отдыхающих людей.
Затем мы проходим через площадь Ленина и попадаем в “Лопатинский сад”.
Дети очень любят это место именно потому, что здесь находятся аттракционы. Давайте и мы с вами сейчас покатаемся на карусели. (Проводится игра “Карусель”)
А теперь полетим на смехолёте.
Игра смехолёт “Крылья в стороны
Пристегнуть ремни
Включаем моторы,
Отправляемся в полёт
-Мы летим на смехолёте
-Ха, ха, ха, -ха, ха, ха!
И смеёмся мы в полёте
-Ха, ха, ха, -ха, ха, ха!
И в весёлую страну
-Ха, ха, ха, -ха, ха, ха
-Полетим мы! Ай да ну!
-Прилетели. Расстегнуть ремни.”
Ребята, но в Лопатинском саду ведь не только есть аттракционы. Лопатинский сад был посажен в честь воинов, защищавших наш город в годы войны 1812 года.
(дети рассматривают фотографию памятника, который находится в Лопатинском саду.)
-А теперь мы с вами перейдём в Сквер Памяти героев.
Дети рассказывают про Крепостную стену, которая расположена вдоль всего сквера, про Вечный Огонь и могилы солдат, которые похоронены у Крепостной стены. Рассматривают фотографии. Перед фотографией бюста М.Егорову читают стихотворение, посвящённое ВОВ.
Путешествие заканчивается.
-Вечером 25 сентября в центре города всегда можно услышать песню о родном городе. (Дети слушают песню о Смоленске и выполняют упражнение “Салют”.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465601-razvlechenie-puteshestvie-po-rodnomu-gorodu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Фортепианная техника»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.