- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист к уроку в 8 классе по теме «Лексикология. Фразеология. Повторение изученного в 5-7 кл»
1104
0
8 класс
§ 4. Лексикология (повторение).
Термин | Определение | Пример |
Слова, имеющие несколько значений | ||
Слова, близкие или тождественные по лексическому значению | ||
Слова, совпадающие в произношении, написании и грамматическом оформлении, но имеющие разное лексическое значение | ||
Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные лексические значения. | ||
Слова, близкие (но не тождественные) по произношению, написанию, но различающиеся своими значениями. | ||
Слова, которые раньше являлись общеупотребительными, а в настоящее время встречаются лишь в художественной и специальной литературе. | ||
Новые слова или словосочетания, появившиеся в языке в результате социально-политических изменений, развития науки и техники, новых условий быта | ||
Слова и выражения, которые употребляются в профессиональной речи | ||
Слова и выражения, употребляемые жителями определённой местности. | ||
Слова, которые используются преимущественно в разговорной речи | ||
Слова, пришедшие в русский язык из других языков. |
8 класс
§ 4. Фразеология (повторение).
Задание 1. Прочитайте текст, подчеркните ключевые слова.
Задание 2. Анализ фразеологизмов
Задание 3. Подобрать фразеологические обороты к следующим словосочетаниям:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/465800-rabochij-list-k-uroku-v-8-klasse-po-teme-leks
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.