Развитие творческих способностей на занятиях по иностранному языку Скрайбинг как современный способ визуализации информации

Тема: “ Развитие творческих способностей на занятиях по иностранному языку”

Скрайбинг как современный способ визуализации информации.

Я услышал – и забыл, 
я увидел – и запомнил.

Скрайбинг- новейшая техника презентации (от английского "scribe" - набрасывать эскизы или рисунки) изобретена британским художником Эндрю Парком, где речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером, карандашом или без них на доске (листе бумаги). Получается как бы "эффект параллельного следования", когда мы и слышим и видим примерно одно и то же, при этом графический ряд фиксируется на ключевых моментах аудиоряда. Возможности использования рисованного видео (новые облачные технологии) - огромны. 

В процессе скрайбинга в работу задействуются оба полушария головного мозга: пока правое занято визуальным и эстетическим восприятием, левое активизирует логическое мышление. В результате информация воспринимается четко и структурно, а благодаря знакам и образам запоминается надолго.

Ценность скрайбинга для образования заключается в том, что он в одно и то же время действует на слух, зрение, воображение, мышление ученика. Когда отрисовка простых образов происходит в процессе рассказа, ученик не только понимает лучше, но и запоминает прочно. Это существенно отличает скрайбинг от текстового изложения информации, которой в настоящем мире очень и очень много. А ведь мыслим мы образами, а не текстом. Допустим, услышав слово «конфликт», что вы представляете: слово«конфликт» или картинку со спорящими людьми?

Главная задача данной технологии - визуализация информации, что позволяет решить целый ряд педагогических задач:

• обеспечение интенсификации обучения,

• активизации учебной и познавательной деятельности,

• формирование и развитие критического и визуального мышления,

• зрительного восприятия,

• образного представления знаний и учебных действий,

• передачи знаний и распознавания образов,

• повышения визуальной грамотности и визуальной культуры.

Учитель в своей практике может применять два вида скрайбинга. Это ручной скрайбинг и видеоскрайбинг. Первый заключается в отрисовке основного смысла образовательного материала прямо в процессе урока, тогда как видеоскрайбинг создается заранее с помощью видеотехники и компьютерных программ.

Ручной - Голос за кадром рассказывает о чем - либо, а рука в кадре рисует изображения, иллюстрирующие устный рассказ.

• листы бумаги

• презентационная доска

• цветные карандаши

• маркеры, фломастеры

• кисти и краски

Компьютерный

При создании используются специальные программы и онлайн - сервисы.

• Moovly

• Российское при­ло­же­ние для iPad

• VideoScribe

• http://www.powtoon.com/

Существуют следующие техники скрайбинга:

• Скрайбинг «Рисовательный».

Классический вариант скрайбинга. Рука художника (скрайбера) рисует в кадре картинки, пиктограммы, схемы, диаграммы, записывает ключевые слова параллельно с текстом, звучащим за кадром.

• Скрайбинг «Аппликационный».

На лист бумаги или любой другой фон в кадре выкладываются (наклеиваются) готовые изображения, соответствующие звучащему тексту.

Скрайбинг может быть представлен в двух вариантах: скрайбинг-фасилитация.

Вариант «здесь и сейчас»:

• Учитель визуализирует учебный материал по мере его представления ученикам (например, рисует на доске)

Вариант «подготовься заранее»:

• подразумевает предварительную подготовку иллюстрированного материала (например, создание презентаций).

Задача скрайб-презентации-донести информацию, сделать ее привлекательной для обучающихся, помочь им лучше ее запомнить и усвоить. Для этой цели мы используем различные типы изображений: рисунки, пиктограммы, символы, отдельные ключевые слова (надписи), схемы и диаграммы. Четкость, краткость, понятность - секрет успеха любой скрайб-презентации. Длительность видеосюжетов зависит от задумки авторов и колеблется от 45 секунд до 10 минут. Наилучшая продолжительность скрайб-презентации – от 3 до 9 минут.

Формы работы с ними на уроках иностранного языка могут включать:
- изучение лексики;
- отработку произношения;
- обучение диалогической и монологической речи;
- обучение письму;
- отработку грамматических явлений. 
Совместно с обучающимися мы используем скрайбинг на уроках английского языка для объяснения нового материала и проверки усвоенного, как средство обобщения изученного, контроля домашнего задания, "мозговой штурма" и рефлексии на уроке, составления рассказов о книгах, экранизаций сказок, формулировке правил, создания проектных заданий. Таким образом, практически любое творческое задание может быть представлено в виде скрайбинга: начиная от поздравительной открытки и заканчивая мультфильмом. 

Самый сложный вариант — рисуем на компьютере

Этот способ создания скрайб-презентаций самый трудозатратный. Чтобы создавать такие видео, нужно запастись временем и терпением, уметь хорошо рисовать и пользоваться специальными программами.

По сути, этот способ повторяет описанный выше, но рисуете вы не на доске, а на графическом планшете.

Минимальный набор для создания видеоскрайбинга такого типа:

• Графический планшет

• Photoshop или другой графический редактор

• Программа для записи видео с экрана, его обработки и редактирования. Например, Camtasia Studio

• Программа для записи и обработки аудио. Например, Audacity

Мы не представляем учителя, который найдет время и силы, чтобы создать видеопрезентацию по этому способу. Но те, кто отважится, смогут добиться невероятного результата.

Самый популярный вариант — используем специальные сервисы

• PowToon
  
  Преимущества: Создавайте видео презентации за пару кликов. На сервисе доступны готовые шаблоны, дополнительные скачиваются отдельно.
  
  Все бесплатно и с четкими инструкциями. Понравившимся шаблоном можно легко поделиться с коллегой через фейсбук или отправить по почте. Подробное меню поможет создать ролик длительностью до 5 минут.
  
  Минус: сложно самостоятельно разобраться.
  
  
  

• GoAnimate позволит сделать из презентации мультик. 
  
  Преимущества: обширная база шаблонов, эффектов, фонов вместе с подсказками помогут почувствовать себя мультипликатором Pixar.
  
  Минус: бесплатная версия только 14 дней, но потом можно повторно зарегистрироваться, использовав другой почтовый ящик.
  
  
  

• Sparkol VideoScribe 
  
  Преимущества: бесплатно, просто, быстро — за пару минут у вас готов ролик. Огромная база готовых шаблонов (например, вид руки, которая рисует), позволяет создать оригинальную анимацию без навыков художника или дизайнера.
  
  Минус: нужно скачивать и устанавливать программу, только англо- и испаноязычное меню.
  
  
  

• Animaker. Англоязычный сервис для создания 2D и 3D-графики. 
  
  Преимущества: облачный ресурс позволяет дорабатывать видео с любого гаджета и совершенно бесплатно (правда, длительностью до 2 минут). Есть обучающие ролики и блог, который поможет сделать первые шаги.

• Самый простой скрайбинг можно создать даже с помощью программы PowerPoint: в такой анимированной презентации изображения на слайдах появляються постепенно, в соответствии с рассказом «за кадром». В данном случае соблюдается основной принцип скрайбинга – «эффект паралельного следования».

Прием «скрайбинг» основывается на ассоциациях понятий, событий, явлений и процессов с образами. Этот метод позволяет организовать работу с текстом, рисунками, символами, географическими картами, диаграммами. Компьютерный скрайбинг можно создать с помощью сервиса PowToon и программы VideoScribe .В целом, прием скрайбинг требует минимальных ресурсов и затрат, но очень эффективен для повышения навыков коммуникативной компетенции и формирования познавательного интереса учащихся.

Видеоскрайбинг становится все более популярным во всех областях нашей жизни.Его используют для презентации бизнес-концепций, рекламы политических партий, создания  учебного материала, и просто  для развлечения. Причем создать качественное видео может любой желающий, не только профессиональный художник или иллюстратор.

Есть определенные правила,которых нужно придерживаться при создании ролика:

• придумайте идею

• подготовьте сценарий. Заранее придумайтеи запишите, что будет говориться, и каким образом будет передаваться смысл.

• Отрисовать эскизы. Их количество и скорость, с которой они создаются, должны соответствовать времени на озвучивание. Программа содержит внушительную коллекцию рисунков, распределенных по темам, при необходимости можно загрузить любую картинку из своей копилки или интернета.

• Озвучить составленный из клипов видеоряд через микрофон или записанный на диктофон mp3 файл.

• Сохранить видеоролик в нужном формате (AVI, WMV, MOV)

VideoScribe – англоязычная программа, которая позволяет создавать отличные видеоскрайбинги всем, кто не умеет рисовать. Изначально программа предложит белый холст, который предстоит заполнить своим контентом.

Вся презентация в VideoScribe размещается на одном большом поле, а не на нескольких слайдах. Если такой вариант не устраивает, можно создать несколько маленьких скрайб-презентаций, а потом соединить их в один сюжет с помощью видеоредактора. VideoScribe позволяет выбрать цвет и текстуру фона, шрифт и вариант изображения руки, которая держит карандаш или кисть. 

В библиотеке иллюстраций хранятся сотни картинок по разнообразным темам. Можно загрузить свои изображения. К каждому элементу применимы настройки: время, в течение которого изображение будет нарисовано, цветовая гамма, размер, положение на доске. 

К видеоскрайбингу можно записать свой голос или добавить подходящий саундтрек из имеющейся библиотеки.

В целом, прием скрайбинг требует минимальных ресурсов и затрат, но очень эффективен для повышения навыков коммуникативной компетенции и формирования познавательного интереса обучающихся.

Как результат, скрайбинг повышает мотивацию учения, развивает продуктивные, творческие функции мышления, интеллектуальные способности обучающихся. Такая технология позволяет сделать ученика не только созерцателем готового учебного материала, но и участником его создания, преобразования, оперативного использования.

создать качественное видео может любой желающий, не только профессиональный художник или иллюстратор.

Есть определенные правила, которых нужно придерживаться при создании ролика:

1. придумайте идею

2. подготовьте сценарий. Заранее придумайтеи запишите, что будет говориться, и каким образом будет передаваться смысл.

3. Отрисовать эскизы. Их количество и скорость, с которой они создаются, должны соответствовать времени на озвучивание. Программа содержит внушительную коллекцию рисунков, распределенных по темам, при необходимости можно загрузить любую картинку из своей копилки или интернета.

2. Озвучить составленный из клипов видеоряд через микрофон или записанный на диктофон mp3 файл.

3. Сохранить видеоролик в нужном формате (AVI, WMV, MOV)

Ожидаемые результаты и социальный эффект

Работа со скрайбингом отражает глубину понимания учащимися изучаемой темы. Его применение на уроках способствует:

1. Развитию логического, образного и ассоциативного мышления, воображения;

2. проявлению нестандартного мышления и креативности;

3. развитию коммуникативных и регулятивныхумений;

4. формированию навыков работы с информацией;

5. повышению любознательности и мотивации к изучаемому предмету.

Таким образом, скрайбинг – методический прием, позволяющий оздать условия для самостоятельного творческого поиска ученика.

Уникальность скрайбинга еще и в том, что в итоге, учитель получает уникальный видеоролик, который разрабатывался всем классом. Учитель вовлекает учеников в процесс разработки, повышая их интерес к уроку, и получает продукт продвижения, который поможет Вам ярко рассказать об учебном материале, заинтересовать учеников.

В дальнейшем можно создать целый ряд видеороликов или рисунков, которые пополняют копилку учителя. Чтобы повысить заинтересованность учащихся в изучении английского языка, самые лучшие работы могут быть выложены на различных сайтах или же можно провести школьный конкурс на лучший видеоролик или рисунок, сделанный с помощью приема скрайбинг.

Применение приема скрайбинг, а также других методов и приемов, которые способствуют формированию познавательного интереса у учащихся, оказывает положительное влияние на учебный процесс. Например, мною было проведено исследование, в результате которого было выявлено, что оценки по говорению после внедрения методов и приемов интерактивного обучения ( в том числе и скрайбинг) повысились от 7% до 10%, что не может не говорить об эффективности таких приемов как скрайбинг для повышения коммуникативной компетенции у учащихся

Достоинства и недостатки технологии скрайбинг.

Положительные стороны технологии:

• Необычность, оригинальность;

• Краткость и образность;

• Большая степень усвоения материала.

Основные недостатки технологии:

• Большие временные затраты: написание сценария, тренировки в рисовании, озвучка, съемка, монтаж фильма;

• Наличие у учащихся слабых изобразительных способностей.

Заключение:

• Таким образом, технология скрайбинг — это творческий процесс, который может быть использован при изучении нового материала, закрепления и обобщения, в проектной деятельности.

• Обучающийся должен не столько уметь рисовать , сколько быстро находить точные и простые визуальные символы для понятий или явлений. Не менее важные качества — умение внимательно слушать, анализировать информацию и выделять главное.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466014--razvitie-tvorcheskih-sposobnostej-na-zanjat