Конспект внеурочного занятия «День народного единства»

Этап

занятия

Деятельность педагога

Деятельность

обучающихся

УУД

I.

Органи-зационный момент

Добрый день, дорогие ребята! Давайте поприветствуем наших гостей. 4 ноября вся Россия отмечает День Народного Единства.

Все ли слова вам знакомы?

Ребята, а как вы понимаете, что такое – единство?

Слайд 2

Работа со словарём

Слайд 3

Давайте с вами посмотрим на цветок единства.

Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Это праздник взаимопомощи и единения. Но обо всём по порядку.

Единство-это

1. Общность, полное сходство (единство взглядов);

2. Цельность, сплоченность (единство нации) ;

3. Неразрывность, взаимная связь (единство теории и практики).

Единство – это равенство всех людей.

Единство – это дружба народов.

Единство – это когда есть понимание.

Единство – это мир и согласие.

Единство – это доброта, прощение.

Регулятивные УУД: постановка учебной задачи, целеполагание.

Познавательные УУД: осознание учебной задачи, решение проблемы.

Коммуникативные УУД: сотрудничество с учителем и учащимися.

II.

Изучения нового

Слайд 4

Давайте соберём пословицы о единстве

Когда мы едины, мы непобедимы

Не хлебом единым жив человек

Наша сила – в единстве

Слайд 5

Посмотрите на карту нашей страны. Россия наша Родина, очень большая и великая страна.

Для того, чтобы вечно жило творчество русского народа, необходимо беречь наше русское государство, нашу Россию.

Слайд 6

Русский народ любил еще один жанр народного творчества –

это загадки. Послушайте их. (загадкио цветах флага)

Снежинки так прекрасны и легки,
Как совершенны у ромашки лепестки,
Как на доске строка, написанная мелом,
Мы говорим сейчас о цвете … 

Спокойны и чисты рек русских воды
Прозрачны и светлы, как вечер зимний
И благородны и просторны неба своды
Художник их раскрасил в … 

Россия много войн пережила
И наши деды умирали не напрасно
И верность Родине их к славе привела
Под Знаменем Победы ярко…

Что у вас получилось?

Слайд 7

Физинутка

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Не сразу Россия стала сильным государством, постепенно возрастало могущество страны. В суровых испытаниях и битвах закалялась воля, и крепло единство народа. Если наш народ объединится, то его никто не победит. Так поступал наш народ много раз, когда беда подступала к нашей Родине.

Слайд 8

В Нижнем Новгороде жил в то время Косьма Минин обычный рабочий. На площади сказал Минин народу: «…Наше Отечество погибает, но мы можем его спасти. Не пощадим жизни для избавления России».

Слайд 9

А князь Пожарский возглавил ополчение. И пошли ополченцы к Москве – сто тысяч воинов из двадцати пяти городов России.

Слайд 10

При войске несли чудотворную Казанскую икону Божией Матери. Перед решающей битвой воины три дня молили о помощи пред ее чудотворной иконой.

Слайд 11

В Москве на Красной площади в честь славной победы над поляками был построен храм Казанской иконы Божией Матери. Икона, находившаяся в рядах ополченцев, была перенесена в этот храм.

Слайд 12

На Красной площади поставлен и памятник, на котором написано «Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».

Слайд 13,14,15

Викторина

https://www.liveworksheets.com/4-lr644671un

Выполняют задание в парах

Просмотр презентации с чтением надписи по очереди

белом

синий

красным

Получился флаг России

Выполняют движения с проговариванием

Регулятивные УУД: планирование, коррекция.

Познавательные УУД: сравнение, наблюдение, моделирование.

Коммуникативные УУД: умение вступать в учебный диалог, управление и контроль поведением партнера, оценка его действий.

III.

Подведение итогов.

Рефлексия.

Слайд 16

На празднике всегда звучат пожелания. Какие пожелания вы бы хотели сказать всем людям нашей Родины?

Слайд 17

Клип « Гимн России» (жестовое пение) 3,52 мин.

Слайд 18

1. Я желаю людям нашей страны дружбы и красоты.

2. Я желаю, чтобы было понимание.

3. Я желаю жить в согласии со своей совестью.

4. Я желаю мира и добра.

5. Я желаю людям мирно жить со всеми народами.

Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные УУД: рефлексия.

Личностные УУД: смыслообразование.