Конспект по аппликации из бумаги «Снегири»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 197 комбинированного вида

Разработка конспекта занятия по выполнению аппликации из бумаги

(для детей среднего дошкольного возраста).

Тема: «Снегири»

Составитель занятий: Фрай Л.В.

г. Барнаул

Цель:развивать умение детей передавать образ птиц с помощью геометрических фигур

Задачи: закреплять умение детей срезать углы у прямоугольников и квадратов, округляя их, закреплять умение детей пользоваться ножницами, формировать творческое воображение, закреплять умение детей дополнять аппликацию способом скручивания салфетки, развивать мелкую моторику.

Тип занятия: усвоение новых знаний

Форма занятия: традиционное

Продолжительность: 30 минут

Участники:дошкольники

Возраст: 4-5 лет

Оборудование и материалы:

Образец.

Бумажные салфетки красного цвета.

Квадрат красного цвета со стороной 3, 5см.

Три черных треугольника с основанием 2, 5см. и высотой 3, 5см. Прямоугольник черного цвета размером 5, 5-4см.

2 маленьких кружочка белого цвета (глазки).

Равносторонний треугольник красного цвета со стороной 1см.

Ножницы.

Половина листа А4, тонированного голубым цветом.

Клей. Клеевая кисть.

Салфетка, ветошь. Салфетка клеенчатая.

Предварительная работа:

Наблюдение за птицами во время прогулки.

Вывесить вместе с детьми кормушки для птиц.

Рассматривание иллюстраций снегирей.

Чтение познавательной литературы.

Методы и приёмы:

Словесный: вопросы, беседа, пояснения, индивидуальные ответы детей.

Игровой: дидактические игры, использование сюрпризных моментов.

Практический: оформление выставки детских работ.

Структура занятия:

Ход занятия:

1.Организационный момент

Воспитатель читает детям стихотворение «Снегири»:

Стынут лапы на морозе

У сосны и ели.

Что за чудо

На берёзе

Яблоки поспели.

Подойду поближе к ней

И глазам не верится

Стайка алых снегирей

Облепила деревце.

Дети:Снегири.

2.Основная часть.

Воспитатель: А что, вы ребята, знаете о снегирях? (ответы детей)

Воспитатель: А хотите послушать, что я узнала об этих красивых птицах?

Рассказ воспитателя о снегирях.(сопровождается показом иллюстраций)

«Еще наряднее становится природа зимой, когда на покрытых снегом деревьях и кустарниках появляются прилетевшие в гости красавцы – снегири. Они называются так потому, что появляются в наших краях с первым снегом.

Снегирь – пухленькая красногрудая птичка с голубовато – зеленой спинкой и черной головкой. Летает снегирь легко и красиво. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка (7-10 птичек), изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягоду, отломить почку, а затем снова усесться неподвижно на некоторое время. И так целый день.

Чем питается снегирь? Толстым клювом он разгрызает семена ягод или небольшие орешки. Снегирь питается почками растений, семенами деревьев и кустарников, ягодами, из которых он выбирает семена. Закусив рябиной, снегирь чистит клюв. К клюву прилипло несколько семян рябины. Во время чистки клюва они падают на землю. Весной они прорастут.

С приближением темноты вся стайка улетает на кусты или деревья, где и ночует, скрывшись в ветках. И так в течение всей зимы.

Снегири украшают нашу зимнюю природу своим ярким оперением и мелодичным посвистыванием».

(Педагог предлагает ребятам сделать снегирька на веточке.)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сделать себе такого красивого снегиря?

Физминутка «Снегири».

Вот на ветках посмотри, (Руками хлопают себя по бокам)

В красных майках снегири. (Показывают грудки)

Распустили перышки, (Руки слегка в стороны),

Греются на солнышке. (Шевелят пальчиками)

Головой вертят, вертят, (Повороты головой вправо, влево)

Улететь они хотят. (Бегут по кругу взмахивая руками)

Кыш! Кыш! Улетели!

А метелью, за метелью! (Разбегаются по группе, машут руками)

Воспитатель предлагает детям рассмотреть образец работы.

Воспитатель: «Обратите внимание на детали изображения, на их геометрическую форму. Из каких геометрических фигур, сделан снегирек?»

Дети: Голова из круга, туловище из овала, крылья и хвост из треугольников.

Воспитатель предлагает детям подготовить детали для птиц – туловище и грудку.

Воспитатель: У прямоугольников и квадратов плавно срежьте углы так, чтобы получилась форма овала и круга.

Воспитатель предлагает детям расположить детали аппликации на листе бумаги с опорой на образец, последовательно наклеить каждую деталь.

Выполнение работы детьми.

Пальчиковая игра:

Воспитатель предлагает детям украсить грудки снегирям.

Воспитатель:Возьмите красную салфетку, аккуратно отрываем от нее маленькие кусочки и скручиваем из них комочки. Этими маленькими комочками украсим грудки снегирям.

Ребятам, которые быстро справились с заданием, можно предложить украсить веточки ягодами рябины (комочками из салфеток).

3.Заключительная часть.

Воспитатель: Молодцы, какие красивые снегири у нас получились. Как красиво стало в группе, от ваших снегирей (рассматривание детских работ).

Выставка детских работ «Снегири».

Литература:

1. Капранова В.А. История педагогики. – М.: Академия, 2005.

2. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

3. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. – М.: Карапуз-дидактика, 2009.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466447-konspekt-po-applikacii-iz-bumagi-snegiri