- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса по программе «Начальная школа XXI век»
Итоговая контрольная работа по математике 2 класса «А»
Фамилия____________________________________Имя____________________
Вариант 1.
1.Реши задачу и запиши краткую запись.
На экскурсии в музей и на кондитерскую фабрику поехали 30 учеников. Пятая часть всех детей поехала в музей, а остальные – на кондитерскую фабрику. Сколько учеников поехали в музей и сколько на кондитерскую фабрику?
2. Реши задачу.
На уроке физкультуры Петя прыгнул в высотуна 62 см, Таня - на 55 см, Оля - на 60 см, Серёжа - на 71 см, Вера - на 69 см, Толя - на 82 см.
1)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 70 см?_________________________
2) Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 65 см?_________________________
3)Кто прыгнул выше всех и кто - ниже всех? _________________________________
4)Кто добился лучшего результата среди девочек и кто - среди мальчиков? ______________________________________________________________________
5)Был ли побит прошлогодний рекорд – 85 см?____________________________________
3. Заполни пустые клетки таблиц.
Множитель | 5 | 9 | Делимое | 12 | 12 | |||
Множитель | 4 | 6 | Делитель | 3 | 4 | 6 | ||
Произведение | 18 | 36 | Частное | 4 | ||||
Слагаемое | 23 | 10 | Уменьшаемое | 90 | 45 | |||
Слагаемое | 15 | 65 | Вычитаемое | 20 | 23 | 45 | ||
Сумма | 50 | 25 | Разность | 23 |
4. Выполните действия.
4 м 56 см +2 м=_________________________________________________________
16 м 37 см – 8 м =___________________________________________________________
1м 62 см – 13 см =______________________________________________________
2 м 48 см +52 см =________________________________________________________
5. Выполните действия.
(100-50) – 20 (45+5) +5
60 + (40-10) (93-23) - 32
6.1)Закрасьте пятую часть яблок красным цветом.
2)Закрасьте седьмую часть листьев зелёным цветом.
3)Закрасьте вторую часть листьев зелёным цветом.
4) Сколько варежек?
5) Сколько воздушных шариков?
6) Сколько всего ягод смородины на всех веточках?
7.Выполните необходимые измерения и вычислите периметры многоугольников.
Итоговая контрольная работа по математике 2 класса «А»
Фамилия____________________________________Имя____________________
Вариант 2.
1.Реши задачу и запиши краткую запись.
На стройку дома привезли 45 ванн. Пятую часть всех ванн установили в квартирах первого этажа. Сколько ванн установили? Сколько ванн установят на остальных этажах?
2. Реши задачу.
На уроке физкультуры Петя прыгнул в высотуна 62 см, Таня - на 55 см, Оля - на 60 см, Серёжа - на 71 см, Вера - на 69 см, Толя - на 82 см.
1)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 70 см?____________________
2)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 65 см?
3)Кто прыгнул выше всех и кто - ниже всех? _________________________________
4)Кто добился лучшего результата среди девочек и кто - среди мальчиков? ______________________________________________________________________
5)Был ли побит прошлогодний рекорд – 85 см?_______________________________
3. Заполни пустые клетки таблиц.
Множитель | 7 | 3 | Делимое | 35 | 40 | 27 | ||
Множитель | 7 | 5 | Делитель | 9 | ||||
Произведение | 30 | 24 | Частное | 5 | 8 | |||
Слагаемое | 60 | 10 | Уменьшаемое | 80 | 33 | |||
Слагаемое | 32 | 13 | Вычитаемое | 20 | 25 | 33 | ||
Сумма | 100 | 40 | Разность | 25 |
4. Выполните действия.
3 м 45 см +13 см=_________________________________________________________
8 м 16 см – 4 м =___________________________________________________________
15 м 82 дм + 18 см =______________________________________________________
15 м 60 см - 18 см =________________________________________________________
5. Выполните действия.
(30+8)-20 100 – (56+44)
(67-17) – 7 49+ (99-50)
6. 1)Закрасьте пятую часть яблок красным цветом.
2)Закрасьте седьмую часть листьев зелёным цветом.
3)Закрасьте вторую часть листьев зелёным цветом.
4) Сколько варежек?
5) Сколько воздушных шариков?
6) Сколько всего ягод смородины на всех веточках?
7.Выполните необходимые измерения и вычислите периметры многоугольников.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46652-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.