- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике для 2 класса по программе «Начальная школа XXI век»
Итоговая контрольная работа по математике 2 класса «А»
Фамилия____________________________________Имя____________________
Вариант 1.
1.Реши задачу и запиши краткую запись.
На экскурсии в музей и на кондитерскую фабрику поехали 30 учеников. Пятая часть всех детей поехала в музей, а остальные – на кондитерскую фабрику. Сколько учеников поехали в музей и сколько на кондитерскую фабрику?
2. Реши задачу.
На уроке физкультуры Петя прыгнул в высотуна 62 см, Таня - на 55 см, Оля - на 60 см, Серёжа - на 71 см, Вера - на 69 см, Толя - на 82 см.
1)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 70 см?_________________________
2) Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 65 см?_________________________
3)Кто прыгнул выше всех и кто - ниже всех? _________________________________
4)Кто добился лучшего результата среди девочек и кто - среди мальчиков? ______________________________________________________________________
5)Был ли побит прошлогодний рекорд – 85 см?____________________________________
3. Заполни пустые клетки таблиц.
Множитель | 5 | 9 | Делимое | 12 | 12 | |||
Множитель | 4 | 6 | Делитель | 3 | 4 | 6 | ||
Произведение | 18 | 36 | Частное | 4 | ||||
Слагаемое | 23 | 10 | Уменьшаемое | 90 | 45 | |||
Слагаемое | 15 | 65 | Вычитаемое | 20 | 23 | 45 | ||
Сумма | 50 | 25 | Разность | 23 |
4. Выполните действия.
4 м 56 см +2 м=_________________________________________________________
16 м 37 см – 8 м =___________________________________________________________
1м 62 см – 13 см =______________________________________________________
2 м 48 см +52 см =________________________________________________________
5. Выполните действия.
(100-50) – 20 (45+5) +5
60 + (40-10) (93-23) - 32
6.1)Закрасьте пятую часть яблок красным цветом.
2)Закрасьте седьмую часть листьев зелёным цветом.
3)Закрасьте вторую часть листьев зелёным цветом.
4) Сколько варежек?
5) Сколько воздушных шариков?
6) Сколько всего ягод смородины на всех веточках?
7.Выполните необходимые измерения и вычислите периметры многоугольников.
Итоговая контрольная работа по математике 2 класса «А»
Фамилия____________________________________Имя____________________
Вариант 2.
1.Реши задачу и запиши краткую запись.
На стройку дома привезли 45 ванн. Пятую часть всех ванн установили в квартирах первого этажа. Сколько ванн установили? Сколько ванн установят на остальных этажах?
2. Реши задачу.
На уроке физкультуры Петя прыгнул в высотуна 62 см, Таня - на 55 см, Оля - на 60 см, Серёжа - на 71 см, Вера - на 69 см, Толя - на 82 см.
1)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 70 см?____________________
2)Кто из учеников смог преодолеть планку на высоте 65 см?
3)Кто прыгнул выше всех и кто - ниже всех? _________________________________
4)Кто добился лучшего результата среди девочек и кто - среди мальчиков? ______________________________________________________________________
5)Был ли побит прошлогодний рекорд – 85 см?_______________________________
3. Заполни пустые клетки таблиц.
Множитель | 7 | 3 | Делимое | 35 | 40 | 27 | ||
Множитель | 7 | 5 | Делитель | 9 | ||||
Произведение | 30 | 24 | Частное | 5 | 8 | |||
Слагаемое | 60 | 10 | Уменьшаемое | 80 | 33 | |||
Слагаемое | 32 | 13 | Вычитаемое | 20 | 25 | 33 | ||
Сумма | 100 | 40 | Разность | 25 |
4. Выполните действия.
3 м 45 см +13 см=_________________________________________________________
8 м 16 см – 4 м =___________________________________________________________
15 м 82 дм + 18 см =______________________________________________________
15 м 60 см - 18 см =________________________________________________________
5. Выполните действия.
(30+8)-20 100 – (56+44)
(67-17) – 7 49+ (99-50)
6. 1)Закрасьте пятую часть яблок красным цветом.
2)Закрасьте седьмую часть листьев зелёным цветом.
3)Закрасьте вторую часть листьев зелёным цветом.
4) Сколько варежек?
5) Сколько воздушных шариков?
6) Сколько всего ягод смородины на всех веточках?
7.Выполните необходимые измерения и вычислите периметры многоугольников.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/46652-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.