- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие по музыкальному Петербургу
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Гимназия № 227
Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга
Внеклассное занятие по теме:
«ПУТЕШЕСТВИЕ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ ПЕТЕРБУРГУ»
2 класс
Воспитатель ГПД 1 категории
Курило Ольга Станиславовна
Цели урока:
Познакомить детей с интересными фактами о музыкальном прошлом северной столицы, с некоторыми выдающимися композиторами.
Показать межпредметные связи музыки, литературы и истории
города.
Создать музыкальный образ города, используя различные жанры музыкального искусства.
Задачи:
Образовательная
Знакомство обучающихся с интересными фактами о музыкальном Санкт-Петербурге, с некоторыми выдающимися композиторами и музыкальными инструментами.
Развивающая
Развитие и выработка самостоятельного творческого мышления, остроты слуховой наблюдательности, проявляющей себя в рассказах о музыке, развитие эстетического вкуса, определение музыкального образа, развитие монологической речи.
Воспитательная
Воспитание любви к родному городу, к музыке.
Используются методы:
- исследования музыкального образа
- эмоциональных контрастов
- поисковый метод
- технология развивающего обучения
План урока
- Организация класса, приветствие
- Монолог учителя о музыкальном образе города
- Работа по презентации
- Исполнение фрагментов музыки выдающихся композиторов
- Виртуальное знакомство с некоторыми музыкальными инструментами
- Раскраски
- Рефлексия. Обобщение
Ход урока
Мы живем в городе, который носит красивое и загадочное имя: Санкт-
Петербург. Через испо два года исполняется 320 лет нашему городу.
Поэт 19 века Семен Надсон, рисуя образ молодого поэта, взращенного
городом писал так:
Он научился находить
Везде поэзию – в туманах
В дождях, не устающих лить,
В киосках, клумбах и фонтанах
Поблекших городских садов,
В узорах инея зимою,
И в дымке хмурых облаков,
Зажженных зимнею зарею.
Так в обыденном, прозаическом поэт видит красоту нашего города.
А мы попробуем с вами создать музыкальный образ города и совершим путешествие по музыкальному Петербургу вместе с нашими героями кошечкой Мэри и колокольчиком Бомом..
Мэри всю ночь лазала по крышам и сейчас спит. Во сне она вспоминает, что с ней случилось зимой…Давайте заглянем в ее сон. Итак- Сначала Фонтанный дом..
Это один из дворцов графов Шереметевых в Петербурге, получивший свое название от реки Фонтанки, на берегу которой он стоит.
Фонтанный дом – один из самых интересных достопримечательностей Санкт-Петербурга, практически ровесник города.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Работа по презентации, загадки
Раскраски нам помогут представить похождения всем известных петербургских котов.------------------------------------------------------------------------
Обобщение: Ребята, наш город красив и загадочен. И каждый район города,
каждый дом имеет свою историю и конечно же свою музыку. Проходя по улицам нашего города, мы слышим марш военного оркестра, а где-то, совсем рядом, музыку Чайковского. Давайте попробуем любить и слышать наш город! Спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/466816-puteshestvie-po-muzykalnomu-peterburgu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Реализация ФГОС СОО в части учебного предмета «География» (базовый уровень)»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.